Оценочные средства по учебной дисциплине б 13 Социальная психология Направление подготовки 030300. 62 Психология Профиль подготовки: Квалификация (степень) выпускника

Скачать 409.76 Kb.

Название	Оценочные средства по учебной дисциплине б 13 Социальная психология Направление подготовки 030300. 62 Психология Профиль подготовки: Квалификация (степень) выпускника
страница	3/3
Дата публикации	11.07.2013
Размер	409.76 Kb.
Тип	Решение

100-bal.ru > Психология > Решение

1 2 3

Тема 1. Социальная психология в системе наук о человеке и обществе.

Вопросы:

Предмет, объект и задачи социальной психологии как науки.
Функции социальной психологии.
Система социально-психологических знаний: базовые социально-психологические явления, механизмы социально-психологических явлений, отрасли социальной психологии.
Социально-психологические факты, закономерности и механизмы.
Межгрупповые, групповые, личностно-групповые, межличностные, личностные социально-психологические явления (СПЯ).
Социально-психологические процессы, состояния и образования.
Общественное, групповое и индивидуальное сознание.
Массовидные СПЯ.

Тема 2. История формирования социально-психологических идей.

Вопросы:

Этапы развития социальной психологии: китайские и древнегреческие мыслители, средние века, середина 19 в., 20-е г.г. 20 в..
Основные направления зарубежной социальной психологии: психоанализ, бихевиоризм, гештальт-психология, когнитивизм, интеракционизм.

Тема 3. Основные методы исследования в социальной психологии

Вопросы:

Содержание и структура социально-психологического исследования.
Методология социальной психологии.
Принципы социальной психологии.
Методы исследования социальной психологии: наблюдение, эксперимент, метод анализа документов, метод обобщения независимых характеристик, анализ результатов деятельности, опрос, тестирование, социометрия, аппаратурные методы.

Тема 4. Социально-психологические аспекты социализации личности.

Вопросы:

Детерминанты социального своеобразия личности.
Закономерности проявления социально-психологических особенностей личности.
Направленность личности.
Основополагающие социально-психологические характеристики личности.
Локус контроля личности.
Коммуникативное ядро личности.
Социометрический статус личности.
Суть социализации личности и ее осуществление.
Механизмы и средства социализации.
Адаптация и дезадаптация личности.

Тема 5. Социальная психология общения.

Вопросы:

Категория отношений между людьми.
Виды взаимоотношений (симпатия-антипатия, притяжение-отталкивание) и их динамика.
Общение людей: виды, средства, структура.

РАН

РАНРАЕН

Тема 6. Основные эмоциональные переживания личности в процессе общения.

Вопросы:

Значение эмоций в жизни человека.
Управление эмоциями.
Патология и эмоции.
Направленность эмоций, способы их выражения. Отрицательная направленность эмоций (страх, агрессия, зависть, ревность, стыд и вина). Положительная направленность эмоций (счастье, дружба, любовь).
Психологические теории эмоций.
Развитие эмоциональной сферы человека.
Агрессия, причины агрессивного поведения личности.
Стресс и стрессоустойчивость.

Тема 7. Коммуникативный компонент общения.

Вопросы:

Коммуникация в межличностном общении.
Барьеры коммуникации.

Тема 8. Перцептивный компонент общения.

Вопросы:

Сущность социального восприятия.
Функции социального восприятия.
Механизмы социальной перцепции: социальный стереотип, идентификация, эмпатия, аттракция, рефлексия, каузальная атрибуция.
Взаимопонимание и принципы его достижения.

Тема 9. Интерактивный компонент общения.

Вопросы:

Понятие взаимодействия людей: содержание и стили.
Виды взаимоотношений (межличностное и межгрупповое) и их динамика.
Типы взаимоотношений: конкуренция, кооперация.
Обратная связь во взаимодействии.
Динамика взаимодействия людей.

Тема 10. Методологические проблемы исследования малых групп в социальной психологии.

Вопросы:

Классификация малых групп.
Структура малой группы.
Содержание психологии малой группы.
Сущность взаимоотношений в малой группе.
Групповые устремления.
Групповое мнение.
Групповые настроения.
Традиции малой группы.
Процесс образования и развития малой группы.
Социально-психологический климат в малой группе.

Тема 11. Феноменология малой группы.

Вопросы:

Сплочение и сплоченности малой группы.
Процесс руководства в малой группе.
Лидерство в малой группе.
Процесс принятия решения в группе.
Особенности процесса давления в малой группе.

Тема 12. Психологические особенности больших социальных групп.

Вопросы:

Составляющие психологии общества: общественное сознание, общественное самосознание, духовно-психологическая культура, менталитет народа, психологический климат в обществе, общественная активность.
Психология класса.
Содержание национальной психики.
Этнопсихологическая детерминация.
Типы национальной психики.
Содержание и особенности политической психологии.
Политическое сознание и активность.
Психологическая характеристика власти.
Психологическая характеристика власти.
Психологическая характеристика религии.
Психологические особенности толпы. Паника.

Темы рефератов
1. Научное и житейское понимание психологических явлений.

2. Проективные методы в психологии.

3. Развитие личности в теории Э.Эриксона.

4. Социализация личности на различных этапах ее развития.

5. Роль эмоций в жизни человека.

6. Эмоции и человеческие взаимоотношения.

7. Любовь как нравственное чувство.

8. Отличие речи человека как средства общения от сигналов животных.

9. Возникновение и преодоление одиночества в юношеском возрасте.

10. Особенности взаимоотношений в семейном воспитании.

11. Психология этнических групп.

12. Психология классов.

13. Сравнительный анализ понятий «лидер» и «руководитель».

14. Интерактивная сторона общения. Конкуренция и кооперация.

15. Общение как восприятие и понимание людьми друг друга.

16. Общение как обмен информацией.

17. Психология невербального общения.

18. Взаимоотношение малых групп.

19. Лидерство как феномен психологической власти в группе.

20. Межличностные отношения в коллективе.

21. Психология агрессивности.

22. Психология масс.

23. Ценности и ценностные ориентации личности.

24.Источники, факторы, условия и движущие силы социально-психологического развития личности.
2. Промежуточная аттестация студентов

Вопросы и задания к экзамену
1.Социальная психология как научная дисциплина, ее предмет, функции, отрасли. Взаимосвязь с другими науками.

2. История становления социальной психологии. Основные этапы развития.

3. Основные теоретические концепции современной социальной психологии: необихевиоризм (Н. Миллер, Дж. Доллард, А. Бандура), интеракционизм (Дж. Мид, М. Шерифф, Ч Кули), когнитивизм (Л. Фестингер, С. Московичи, Ф. Хайдер).

4. Концепция совместной деятельности и теория коллектива (А.С. Макаренко, А.В. Петровского).

5. Основные методы социально-психологических исследований: опрос, наблюдение, анализ документов, эксперимент.

6. Социально-психологические групповые методы: дискуссионные, игровые, сензитивный тренинг.

7. Методология социально-психологического исследования: типы исследований, проблема надежности, обоснованности, репрезентативности.

8. Понятие социализации. Институты и этапы социализации.

9. Социальное развитие личности по Э. Эриксону.

10. Особенности социализации на различных возрастных этапах: отрочество, зрелость, старость.

11. Понятие социальной установки и ее изучение в социальной психологии.

12. Концепция иерархической структуры диспозиций личности В.А. Ядова.

13. Понятие социально-психологических свойств личности. Факторы, влияющие на формирование социально-психологических свойств.

14. Локус контроля и теория атрибуции.

15. Понятие общения. Основные характеристики общения. Виды общения.

16. Вербальные средства общения. Коммуникативные барьеры общения.

17. Общая характеристика невербальных средств общения.

18. Общение как восприятие людьми друг друга. Эффекты и механизмы социальной перцепции.

19. Понятие аттракции, ее функции и определяющие факторы.

20. Общение как взаимодействие. Психологическое содержание интеракции: кооперация и конкуренция.

21. Влияние эмоциональных переживаний с положительной направленностью на межличностное общение.

22. Влияние эмоциональных переживаний с отрицательной направленностью на межличностное общение.

23. Социальный конфликт как способ взаимодействия людей: причины возникновения, классификация, структура.

24. Социальная психология групп: классификация, особенности, функционирование.

25. Направленность и результаты эмпирических исследований малых групп. Нормативная структура малой группы.

26. Конформность как проявление ценностно-нормативных феноменов групп. Зависимость характеристик группы от групповой композиции.

27. Феномен лидерства. Статус и власть.

28. Феномен аутгрупповой агрессии и феномен лидерства.

29. Композиционные феномены групп. Зависимость характеристик группы от групповой композиции.

30. Психологические характеристики больших социальных групп.

1 2 3

Похожие:

	Оценочные средства по учебной дисциплине Экспериментальная психология... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по специальности 030501. 65...		Оценочные средства по учебной дисциплине б 13 зоопсихология Направление... Методические рекомендации предназначены для медицинских работников, оказывающих первичную медико-санитарную помощь: врачей стоматологического...
	Оценочные средства по учебной дисциплине б 13 Введение в профессию... В описания тестов по возможности включен как стимульный материал, так и бланки ответов, предназначение, порядок проведения и обработки...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... П бакалавриата, реализуемая Академией социального образования, по направлению подготовки 030300. 62 Психология, представляет собой...
	Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному...		Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному...
	Рабочая программа дисциплины юридическая психология направление подготовки:... В рамках учебной дисциплины «Юридическая психология» осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности:...		Рабочая программа дисциплины Психология семьи и семейного воспитания... Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
	Программа дисциплины Экономическая психология для направления 030300.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300....		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология» и профилю...
	Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному...		Учебно-методический комплекс дисциплины рабочая программа дисциплины... Содержание: умк по дисциплине «Общая психология» для студентов направления подготовки 44. 03. 01 – «Педагогическое образование»,...
	Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному...		Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному...
	Рабочая программа учебной дисциплины экономическая теория 1 Направление... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа дисциплины Юридическая психология Степень выпускника... Рабочая программа предназначена для изучения студентами учебной дисциплины «Юридическая психология», обучающимися по направлению...

Школьные материалы