Понятие «кризис». Типология кризисов. Нормативные (закономерные) и ненормативные кризисы. Типология нормативных кризисов (классификация Эриксона)

Скачать 405.83 Kb.

Название	Понятие «кризис». Типология кризисов. Нормативные (закономерные) и ненормативные кризисы. Типология нормативных кризисов (классификация Эриксона)
страница	6/6
Дата публикации	07.11.2014
Размер	405.83 Kb.
Тип	Закон

100-bal.ru > Психология > Закон

1 2 3 4 5 6

Средства обеспечения освоения дисциплины

Средства, используемые при выполнении тем программы: видеофильмы, психодиагностические тесты, мультимедийная система.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

При изучении дисциплины целесообразно использование следующих технических средств: мультимедийный комплекс, видеомагнитофон, видеокамера, учебные видеофильмы.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Для наиболее полной и качественной подготовки к занятиям учащиеся должны внимательно изучить лекционный материал, выучить основные определения по темам занятий. После изучение материала, данного на лекционных занятиях учащиеся должны изучить рекомендованную учебную литературу в качестве самоподготовки, сделать выписки для подготовки к семинарским и практическим занятиям. Рекомендовано использовать интернет – ресурсы.

8. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ
Самостоятельная работа слушателей за весь учебный год регламентируется общим графиком учебной работы по семестрам, предусматривающим выполнение индивидуальных заданий, рефератов, контрольных работ по всем дисциплинам.

Организация самостоятельной работы по дисциплине «Психологическая устойчивость в ЧС» планируется и организуется преподавателем и описывается в соответствующем разделе учебно-методического комплекса.

Слушателю при работе по этому разделу УМК следует:

Внимательно изучить материалы, характеризующие курс и тематику самостоятельного изучения, что изложено в учебно-методическом комплексе по дисциплине. Это позволит четко представить как круг, изучаемых тем, так и глубину их постижения.
Составить подборку литературы, достаточную для изучения предлагаемых тем. В учебно-методическом комплексе представлены основной и дополнительный списки литературы. Они носят рекомендательный характер, это означает, что всегда есть литература, которая может не входить в данный список, но является необходимой для освоения темы. При этом следует иметь в виду, что нужна литература различных видов:

- учебники, учебные и учебно-методические пособия;

- первоисточники. К ним относятся оригинальные работы теоретиков, разрабатывающих проблемы. Первоисточники изучаются при чтении как полных текстов, так и хрестоматий, в которых работы классиков содержатся не полностью, а в виде избранных мест, подобранных тематически;

- монографии, сборники научных статей, публикации в журналах, любой эмпирический материал;

- справочная литература – энциклопедии, словари, тематические, терминологические справочники, раскрывающие категориально-понятийный аппарат;

3. Основное содержание той или иной проблемы следует уяснить, изучая учебную литературу. При этом важно понимать, что вопросы в истории любой науки трактовались многообразно. С одной стороны подобное многообразие объясняется различиями в мировоззренческих позициях, на которых стояли авторы; с другой свидетельствует об их сложности, позволяет выделить наиболее значимый аспект в данный исторический период. Кроме того, работа с учебником требует постоянного уточнения сущности и содержания категорий посредством обращения к энциклопедическим словарям и справочникам.

4. Абсолютное большинство проблем носит не только теоретический, умозрительный характер, но самым непосредственным образом выходят на жизнь, они тесно связаны с практикой социального развития, преодоления противоречий и сложностей в обществе. Это предполагает наличие у слушателей не только знания категорий и понятий, но и умения использовать их в качестве инструмента для анализа социальных проблем. Иными словами, обучаемый должен совершать собственные интеллектуальные усилия, а не только механически заучивать понятия и положения.

5. Соотнесение изученных закономерностей с жизнью, умение достигать аналитического знания предполагает формирование мировоззренческой культуры. Формулирование выводов осуществляется, прежде всего, в процессе творческой дискуссии, протекающей с соблюдением методологических требований к научному познанию.
Этапы самостоятельной работы:

Подбор рекомендуемой литературы.
Знакомство с вопросами, по которым нужно законспектировать литературу.
Составление схем и таблиц на основе изученной литературы.

Комплекс средств обучения при самостоятельной работе слушателей:

- учебно-методический комплекс;

- дидактический материал;

- электронный курс лекций, электронный учебник;

- сборники задач, тесты, контрольные задания;

- видеоматериалы, CD, DVD.

- интернет-ресурсы.
ВИДЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ

Виды самостоятельной работы	Руководство преподавателю
1. Конспектирование	Выборочная проверка
2. Реферирование литературы	Разработка тем и проверка
3. Выполнение заданий поискового характера	Разработка заданий, создание поисковых ситуаций, спецсеминар, составление картотеки.
4. Аннотирование книг, статей	Образцы аннотаций, проверка
5. Углубленный анализ научно-методической литературы	Собеседование по проработанной литературе, составление планов работы, разработка методики получения информации
6. Дополнение конспекта лекций рекомендованной литературой	Предложение составить свой план в заключении лекции
7. Участие в работе семинаров	Подготовка выступлений на семинаре, рефератов, проверка знаний
8. Лабораторно- практические занятия: в соответствии с инструкциями и методическими указаниями	Составление алгоритма действий, показателей уровня достижения результата
9. Научно-исследовательская работа при выполнении курсовых и квалификационных работ	Разработка тематики курсовых и квалификационных работ, консультирование
10. Контрольная работа	Разработка тематики контрольных работ, проверка выполнения
11. Выполнение заданий по сбору материалов в процессе практики	Разработка заданий, поверка отчетов по практике

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Мировые финансовые кризисы p Аверкова Н. А., Багдасарян В. Э., Богдан И. В., Вершинин А. А., Генюш С. В., Деева М. В., Коробкова А. Ю., Куропаткина О. В., Орлов...		Реферат по социальной психологии тема: Понятие и структура возрастных кризисов Вступление, понятие возраста как ключевое для понятия кризиса, историческая справка
	1. понятие и функции культуры в обществе. Семиотика, динамика, типология культуры Тема понятие и функции культуры в обществе. Семиотика, динамика, типология культуры		План вступление (понятие возраст). Возрастные кризисы. 1 Кризис одного года. 2 Кризис трёх лет Основой понимания возраста может служить представление о соотношении генетически заданного, социально воспитанного и самостоятельно...
	Учебно-методический комплекс сравнительная типология немецкого и... С34 Сравнительная типология немецкого и русского языков: учебно-методический комплекс / А. А. Сибгатуллина – Елабуга: Изд-во егпу,...		Рабочая программа послевузовского профессионального образования по... Рабочая программа послевузовского профессионального образования по дисциплине «Типология» для специальности 10. 02. 20 – сравнительно-историческое,...
	Курсовая работа по дисциплине «Экономическая История Зарубежных Стран» Особенности проявления мировых экономических кризисов в глобальной хозяйственной практике		Человек на Балканах в эпоху кризисов и этнополитических столкновений XX в. (2002) Саратов, ииимо сгу, кафедра Российской цивилизации и методики преподавания истории
	Рузов Вячеслав Олегович «7 кризисов в жизни человека, общества, организации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования		Печать кавказских минеральных вод: история, типология, современное состояние
	Сто алтгту 14. 62 2433. 2012 Приложение в силлабус (памятка) Тема Общая теория управления. Функции и методы менеджмента. Основные понятия менеджмента. Развитие и становление менеджмента. Развитие...		Цветан Тодоров Типология детективной литературы Глава из книги “Поэтика прозы” (1977) реферат Реакция романтиков и их сегодняшних последователей была радикальной, они не только не следовали требованиям жанров, но и вовсе отбросили...
	План Введение Понятие политического лидерства. Основные подходы к... Утвердить прилагаемую Стратегию развития медицинской науки в Российской Федерации на период до 2025 года		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аникин А. В. О типологии финансовых кризисов // Вестн. Моск ун-та. Сер. Экономика. 2001. N с. 43-54
	Утверждаю декан юридического факультета История и теория конфликтологии. Типология конфликтов. Понятие и содержание конфликта. Виды и функции конфликта. Структура конфликта....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Эффективность исполнительной власти в условиях социальных кризисов и чрезвычайных ситуаций: особые правовые режимы (тезисы)

Школьные материалы