Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 62 «Политология»

 1. Область применения и нормативные ссылки Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200.62 «Политология» подготовки бакалавра. Программа разработана в соответствии с: Требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 030200.62 «Политология»; Образовательной программой по специальности 030200.62 «Политология»; Рабочим учебным планом Государственного университета – Высшей школы экономики Санкт-Петербургского филиала по специальности 030200.62 «Политология». 2. Цели освоения дисциплины Цели освоения дисциплины «Общая и политическая психология»: сформировать у студентов представление об общей и политической психологии как важнейших компонентах общекультурной и общегуманитарной подготовки специалистов; дать целостное представление о психике и личности человека. Основные задачи дисциплины: - знакомство с теоретическими, методическими и практическими работами отечественных и зарубежных ученых в области общей и политической психологии; - формирование профессиональных знаний об объекте и предмете исследования в общей и политической психологии; - освоение технологиями психологического исследования политических лидеров, процессов, явлений, психологических феноменов политической деятельности. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - общекультурных (ОК), способствующих развитию общекультурного и профессионального уровня будущего политолога, способного самостоятельно выбирать и применять методы психологического исследования в изучении политики и политических явлений; - профессиональных (ПК), развивающих способность полноценно участвовать в политической деятельности общества, и умения разрабатывать стратегии управления политическим поведением, как индивида, так и масс, социальными и политическими конфликтами. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать главные категории и закономерности общей и политической психологии; место общей и политической психологии в системе научных знаний о человеке; методы исследования психологических феноменов политики; Уметь: применять знания факторов и особенностей поведения, общения и деятельности личности; устанавливать взаимосвязи между целями, структурой, стратегией общества и поведением его членов; пользоваться своими знаниями и навыками при организации работы с людьми; Владеть: навыками работы с психологической литературой; проводить анализ политики как системы управления обществом, как процесса, как системы ценностей и норм, как вид человеческой деятельности; устанавливать взаимосвязи между целями, структурой, стратегией общества и поведением его членов; пользоваться своими знаниями и навыками при организации работы с людьми; разрабатывать курсы повышения квалификации в области политической психологии не только для будущих политиков, но и для граждан с целью формирования политической культуры общества; устанавливать взаимосвязи между целями, структурой, стратегией общества и поведением его членов; пользоваться своими знаниями и навыками при организации работы с людьми; Сформировать мотивационную установку на расширение имеющихся знаний и применение их в смежных областях. В результате изучения дисциплины студент осваивает следующие компетенции: Компетенция Код по ФГОС/ НИУ Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Готов использовать основные законы научных дисциплин в профессиональной деятельности, ОНК-1 Воспроизводит базовые знания о закономерностях прихической деятельнсоти человека, готов использовать некоторые психологические технологии и приемы в профессиональной деятельности Лекционные, семинарские и практические занятия, проводимые в активных и интерактивных формах. Способен к письменной и устной общей и профессиональной коммуникации, ИК-2 Воспроизводит структуру общения как коммуникации, имеет представление о средствах общения, владеет коммуникативными техниками и приемами, связанными с деловой беседой. Лекционные, семинарские и практические занятия, проводимые в активных и интерактивных формах. Владеет культурой критического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения СЛК–1 Сопоставляет различные психологические теории, обосновывает их преимущества и ограничения. Владеет технологией постановки цели. Лекционные, семинарские и практические занятия, проводимые в активных и интерактивных формах. Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь СЛК-6 Анализирует, отбирает, структурирует и воспроизводит самостоятельно получаемую учебную информацию. Семинарские и практические занятия, включающие активную устную речь. Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе СЛК-7 Распознает сильные и слабые стороны различных личностных, индивидных и индивидуальных характеристик. Имеет опыт эффективной групповой работы. Лекционные, семинарские и практические занятия, проводимые в активных и интерактивных формах. Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства СЛК-9 Имеет представление о факторах развития личности и деятельности. Имеет опыт эффективного целеполагания. Лекционные, семинарские и практические занятия, проводимые в активных и интерактивных формах. Способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков СЛК-10 Получает опыт определения особенностей собственной личности, получает представление о возможных путях самосовершенствования. Лекционные, семинарские и практические занятия, проводимые в активных и интерактивных формах. 4. Место дисциплины в структуре образовательной программы Настоящая дисциплина относится к циклу гуманитарных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих общеобразовательную подготовку. Для специальности 030200.62 «Политология» настоящая дисциплина является базовой. Преподавание курса опирается на предшествующее изучение общественных наук, таких как социология, философия. 5. Тематический план учебной дисциплины № Название раздела Всего часов Аудиторные часы Самостоя­тельная работа Лекции Семинары Практические занятия 1 Общая и политическая психология как наука. 16 4 4 8 2 Психические процессы. 24 6 4 14 3 Сознание. Политическое сознание. 14 2 2 10 4 Психические состояния. 18 4 2 12 5 Личность. Психология политического лидерства. 18 2 2 14 6 Общение. Политическая коммуникация. Политическое поведение масс. 18 2 2 14 Всего 108 20 16 72 6. Формы контроля знаний студентов Тип контроля Форма контроля Параметры 3 модуль Текущий (неделя) Контрольная работа 4 неделя Тест 15 мин. 8 неделя Тест 15 мин. Эссе Реферат Объем 14-16 стр., срок сдачи до 20.03. Коллоквиум Домашнее задание Итоговый Зачет Тест 40 мин. 6.1 Критерии оценки знаний, навыков Виды контроля: текущий контроль: оценивается по 10-балльной шкале – это самостоятельная работа студентов на семинарских и практических занятиях (деловые игры, разбор кейсов, пилотажные исследования и т.п.), выполнение домашнего задания, выполнение тест-контрольной, реферата. итоговый контроль: зачет, оценивается также по 10-балльной шкале и осуществляется в форме теста. итоговое оценивание знаний по накопительной системе: результирующая оценка рассчитывается по накопительной системе за работу в течение модуля: аудиторная работа, активная работа на семинарских и практических занятиях (вес - 0,1); самостоятельная работа студента, домашнее задание (вес – 0,2) контрольная работа в форме теста (вес - 0,2). Итоговая оценка рассчитывается путем суммирования: - накопленной оценки (вес - 0,5) - оценки, полученной на зачете (вес - 0,5) Итоговая оценка проставляется в зачетную ведомость. Система оценок (ЗАЧЕТ) от 4 до 10 баллов – зачет от 1 до 3 баллов – незачет. 7. Содержание дисциплины Раздел 1. Общая и политическая психология как наука 1. Психология как наука. Три значения термина “психология”. Душа: философско-религиозный, конкретно-научный, обыденный аспекты. Философские основы современной психологии. Единство, неделимость и бесконечность мира. Противоречие с ограниченностью познавательных возможностей человека. Компромисс между знанием (наука) и верой (религия). Уровни организации мира (микро-[субатомный], макро-[средний], мега- [космический]) и соответствующие аспекты психологической жизни. Психическое как единица внутреннего мира. Единство субъективного и объективного в психическом. Психофизическая проблема. Определение психики. Основные формы психических явлений (процесы, состояния, свойства, конструкты). 2. Мозг и психика. Эволюция живого. Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза. Нервная ткань и раздражимость. Строение нервной системы человека. Схема нервно-психического акта. 3. Предмет и объект психологии. Человек как объект и психика как предмет изучения психологии. Цели и задачи психологии. Уровни психологического изучения человека: индивид, личность, субъект, индивидуальность, универсум. Пространственная структура психики. Отношения в системе «субъект-объект». Функциональная структура психики (упрощенная схема). 4. Методы психологии. Процесс психологического исследования и его этапы. Классификация методов. Некоторые основные методы (общепсихологического значения): наблюдение, беседа, опрос, эксперимент, тестирование, моделирование. 5. Систематика психологии. Специфика общей и политической психологии. Классификация психологических дисциплин. Место психологии в системе наук. Место общей и политической психологии в системе психологических дисциплин. 6. Основные научные направления в психологии (история и современность). История развития психологического знания и основные направления в психологии. Ассоцианизм, структурная психология, функциональная психология, гештальт-психология. Переход от психологии сознания к психологии личности. Бихевиоризм, классический психоанализ Необихевиоризм, когнитивная психология, гуманистическая психология. Современные модификации классических направлений. Логотерапия В.Франкла. Психосинтез Р. Ассаджиолли. Трансактный анализ Э. Берна. Онтопсихология А. Менегетти. Нейролингвистическое программирование. Понятие «практическая психология». Отечественная психология XIX-XX вв. Специфика советской психологии. Крупнейшие имена и ведущие направления. Тенденция к интеграции отечественной психологии с мировой (западной и восточной). Семинарское занятие (4 аудиторных часа)

Похожие:

	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 62 «Политология»...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 62 «Политология»...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Образовательным стандартом ниу вшэ по направлению 030200. 62 Политология, протокол от 02. 07. 2010 г. №15
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200....		Программа дисциплины «Введение в специальность» для направления 030200. 62 «Политология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
	Программа дисциплины «Этно-территориальные конфликты» для направления 030200. 62 «Политология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 62 «Политология»...		Программа дисциплины Второй иностранный (немецкий) для направления 030200. 62 «Политология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200....