 Правительство Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет менеджмента
Программа дисциплины
Теория государства и права
для направления 030200.62 Политология
подготовки бакалавра
Автор программы: Е.С.Дерябина, к.и.н., доцент, esderyabina@mail.ru
(И.О. Фамилия, учёная степень, звание, электронный адрес)
Одобрена на заседании кафедры гражданского и предпринимательского права
«____»___________ 2012 г.
Зав. кафедрой _________________________________В.Г. Голубцов
Утверждена Учебно-методическим Советом НИУ ВШЭ - Пермь «___»__________2012 г.
Председатель ________________________ Г.Е. Володина
Пермь, 2012
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
1.Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200 «Политология» подготовки бакалавров, изучающих дисциплину «Теория государства и права».
Программа разработана в соответствии с:
Образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению 030200.62 Политология, протокол от 02.07.2010 г. № 15;
Образовательной программой для направления 030200.62 Политология
Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 030200.62 Политология, утвержденным в 2011г.
2.Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Теория государства и права» являются :
- подготовка в области основ гуманитарных знаний, получение высшего профессионального профилированного образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;
- формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, толерантности, повышения их общей культуры и расширение кругозора.
3.Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные категории юриспруденции;
- специфику системы российского права;
- предмет, метод, структуру и характерные особенности базовых отраслей российского права.
Уметь
- применять усвоенные знания на практике;
- делать анализ новой информации в соответствии с полученными знаниями;
- давать юридическую оценку действий и событий в сфере права;
- самостоятельно работать с теоретическим, методологическим и нормативным материалом с целью повышению своей профессиональной квалификации;
Иметь навыки (приобрести опыт)
- анализа нормативно-правовых актов и других источников права;
- юридической оценки ситуаций.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
|
Код по ФГОС/ НИУ
|
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
|
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
|
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
|
ОНК-1
|
Даёт четкие определения основных понятий государственно-правовой системы. Четко формулирует задачи, анализирует условия и обоснованно выбирает нормы для решения, уверенно интерпретирует результаты
|
Проблемное чтение лекций, предполагающее активное участие студентов в работе.
Обсуждение и анализ решений, предлагаемых студентами и преподавателем на лекциях и практических занятиях
|
Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
|
ОНК-2
|
Демонстрирует умение обосновывать предлагаемые решения (не только анализировать правовую среду, но и выбирать соответствующие
|
Обсуждение и анализ решений, предлагаемых студентами на практических занятиях
|
Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
|
ОНК-3
|
Демонстрирует знание нормативной основы регулирования различных отношений, практики их применения
|
Проблемное чтение лекций, обсуждение и анализ правовых решений
|
Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении профессиональных задач, способность анализировать
социально-значимые проблемы и процессы
|
ОНК-4
|
Демонстрирует умение обосновывать предлагаемые решения (не только анализировать правовую среду, но и выбирать соответствующие нормы и уметь доказывать правильность своей позиции и оценивать эффективность решений)
|
Обсуждение и анализ решений, предлагаемых студентами на практических занятиях
|
Знает свои права и обязанности как гражданин своей страны; умеет использовать Конституцию и другие правовые документы в своей деятельности
|
СЛК-1
|
Демонстрирует знание нормативной основы конституционного (общего) правового статуса; знает особенности регулирования различных правовых отношений, практики их применения
|
Проблемное чтение лекций, обсуждение и анализ правовых решений
|
Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
|
СЛК-4
|
Демонстрирует способность активного слушания других
|
Коллективное обсуждение проблемных правовых вопросов на практических занятиях с использованием деловой игры
|
Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
|
СЛК-5
|
Демонстрирует знание нормативной основы регулирования управленческих отношений и института юридической ответственности в этой сфере
|
Обсуждение и анализ решений, предлагаемых студентами и преподавателем на лекциях и практических занятиях
| 4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла; вариативная часть.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
- «Обществознание» (школьный курс);
Дисциплина «Теория права» помогает решать следующие профессиональные задачи для бакалавров по направлению подготовки 030200.62 Политология:
- подготовка политических экспертов и аналитиков широкого профиля;
- развитие способности в оперативном проектном режиме заниматься разработкой политических решений в институтах власти, бизнес-структурах, СМИ.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
Гражданское право
Предпринимательское право
5.Тематический план учебной дисциплины
№
|
Название раздела
|
Всего
|
Аудиторные часы
|
Самост. работа
|
Лекции
|
Семинары
|
Практические занятия
|
|
|
Раздел I. Общая часть
|
|
|
|
|
|
1
|
Предмет и методология теории государства и права
|
5
|
2
|
-
|
-
|
3
|
2
|
Происхождение государства и права
|
6
|
2
|
-
|
-
|
3
|
|
Раздел II. Теория государства
|
|
|
|
|
|
3
|
Понятие и сущность государства
|
5
|
2
|
1
|
-
|
3
|
4
|
Типология государства
|
5
|
2
|
1
|
-
|
3
|
5
|
Функции государства
|
5
|
2
|
1
|
-
|
3
|
6
|
Механизм государства
|
6
|
2
|
1
|
-
|
3
|
7
|
Форма государства
|
7
|
2
|
2
|
-
|
3
|
8
|
Государство в политической системе общества
|
7
|
2
|
2
|
-
|
3
|
|
Раздел III. Теория права.
|
|
|
|
|
|
9
|
Понятие и сущность права
|
8
|
2
|
1
|
-
|
5
|
10
|
Право в системе регулирования общественных отношений. Нормы права
|
8
|
2
|
1
|
-
|
5
|
11
|
Формы (источники) права. Правотворчество
|
9
|
2
|
2
|
-
|
5
|
12
|
Система права
|
7
|
2
|
-
|
-
|
5
|
13
|
Правоотношения
|
9
|
2
|
2
|
-
|
5
|
14
|
Реализация норм права. Правоприменение
|
9
|
2
|
2
|
-
|
5
|
15
|
Правомерное поведение и правонарушение
|
9
|
2
|
1
|
-
|
5
|
16
|
Юридическая от ветственность
|
8
|
2
|
1
|
-
|
5
|
17
|
Законность и правопорядок.
|
7
|
2
|
1
|
-
|
5
|
18
|
Механизм правового регулирования общественных отношений
|
7
|
2
|
1
|
-
|
5
|
19
|
Правосознание и правовая культура
|
7
|
2
|
1
|
-
|
5
|
20
|
Основные правовые системы (семьи) современности
|
7
|
2
|
1
|
-
|
5
|
|
Раздел IV. Личность, право, государство
|
|
|
|
|
|
21
|
Права человека и правовой статус личности
|
7
|
2
|
1
|
-
|
5
|
22
|
Правовое государство и гражданское общество
|
6
|
2
|
1
|
-
|
5
|
|
Всего
|
162
|
44
|
24
|
0
|
94
|
6. Контроль знаний студентов
6.1. Формы контроля знаний студентов
Тип контроля
Текущий
|
Форма контроля
|
Модуль/неделя модуля
|
Параметры
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Контрольная работа
|
6
|
|
|
|
Письменная работа по карточкам – 90 мин.
|
Домашнее задание
|
|
7
|
|
|
Работа, предполагающая поиск и анализ материала, в том числе нормативно-правового характера, сопоставление с практикой.
|
Итоговый
|
Экзамен
|
|
|
11
|
|
Устная форма
| Критерии оценки знаний, навыков
При осуществлении текущего контроля выдается индивидуальное задание, содержащее пять контрольных вопросов. При оценке ответов по 10-ти бальной шкале учитывается :
Умение давать четкие определения основных государственно-правовых понятий;
Правильное определение школ правопонимания и теорий происхождения государства, их взаимосвязи с общефилософскими концепциями;
Понимание особенностей происхождения государства и права у различных народов мира и их влияние на оформление национальных правовых систем, социально-экономического уклада;
взаимосвязи государственно-правовых явлений с социально-значимыми процессами в современном обществе и государстве;
Знание нормативной основы регулирования различных отношений, практики их применения;
Наличие навыков уверенного владения средствами поиска информации в источниках, рекомендованных для самостоятельного изучения.
Знание основных категорий юриспруденции и специфики системы российского права.
Итоговый контроль осуществляется на основе заранее выданных контрольных вопросов к экзамену. Устная форма экзамена предполагает ответ по двум контрольным вопросам.
Оценки по всем формам контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
7.Содержание дисциплины
Раздел I. Общая часть
Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
Государственно-правовая действительность как объект теории государства и права.
Предмет теории государства и права: понятие и содержание. Соотношение объекта и предмета теории государства и права. Место теории государства и права в системе наук о природе и обществе. Теория государства и права как самостоятельная гуманитарная наука. Взаимосвязь теории государства и права с философией, политологией, историей, социологией.
Место и функции теории государства и права в системе юридических наук. Отличие теории государства и права от отраслевых юридических наук.
Методология теории государства и права. Диалектика как интегративный метод объяснения государства и права. Антидогматическое восприятие государства и права. Идеологический плюрализм в изучении теории государства и права. Общенаучные методы изучения государства и права. Анализ и синтез. Абстрактное и конкретное в теории государства и права. Индукция и дедукция. Историческое и логическое в государстве и праве.
Частные и специальные методы изучения государства и права. Метод конкретно–социологических исследований. Правовой эксперимент. Сравнительно - правовой метод. Системный метод. Математический метод. Метод правового регулирования. Необходимость комплексного использования методов познания теории государства и права. Общенаучные принципы теории государства и права: объективность, историзм, системность, истинность, социальная справедливость. Теории государства и права и социальная практика. Система курса теория государства и права. Цели и задачи курса.
Количество часов аудиторной работы: 2 ч.
Количество часов самостоятельной работы: 3ч. для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарскому занятию.
Формируемые компетенции: ОНК-1, ОНК-2, ОНК-4, СЛК-4
Тема 2. Происхождение государства и права.
Основные теории происхождения государства и права и их значения для исследования современной государственности (марксистская теория, теологическая патриархальная, договорная, психологическая и т.д.)
Общая характеристика первобытно - общинного строя. Общественная власть и социальные нормы при родовой организации общества. Регулятивная роль мифов, обрядов, ритуалов обычаев.
Общие причины и закономерности возникновения государства и права. Отличие правовых норм от социальных норм первобытного общества.
Исторические особенности возникновения государства и права у различных народов мира (афинского, римского, германского, на Древнем Востоке и др.)
Количество часов аудиторной работы: 2 ч.
Количество часов самостоятельной работы: 3ч. для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарскому занятию.
Литература по разделу:
Базовый учебник
Теория государства и права / Под ред. В.В. Лазарева. М, 2011.
Основная
Малько А.В. Теория государства и права в схемах и комментариях. Учебное пособие - М., "Проспект", 2010.
Морозова Л.А. Теория государства и права. 4-е издание. - М., 2010.
Марченко М.Н. Теория государства и права. Хрестоматия. Том 2. М., 2010.
Формируемые компетенции: ОНК-1, ОНК-2, ОНК-4, СЛК-4
Формы и методы проведения занятий: коллективное обсуждение проблемных правовых вопросов на практическом занятии.
Литература по разделу:
Базовый учебник
Теория государства и права / Под ред. В.В. Лазарева. М, 2011.
Основная
Малько А.В. Теория государства и права в схемах и комментариях. Учебное пособие - М., "Проспект", 2010.
Морозова Л.А. Теория государства и права. 4-е издание. - М., 2010.
Марченко М.Н. Теория государства и права. Хрестоматия. Том 2. М., 2010.
Раздел II. Теория государства
Тема 3. Понятие и сущность государства.
Понятие и признаки государства. Сущность и социальное назначение государства. Элементы государства. Классовое и общечеловеческое в сущности государства.
Понятие и характерные черты государственной власти, соотношение с политической властью. Формы и методы осуществления государственной власти. Пределы вмешательства государства в личную жизнь граждан.
Количество часов аудиторной работы: 3 ч.
Количество часов самостоятельной работы: 3ч. для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарскому занятию.
Формируемые компетенции: ОНК-1, ОНК-2, ОНК-4, СЛК-4
Тема 4. Типология государства.
Типология как научный прием рассмотрения сущности государства. Понятие "тип государства". Формационный и цивилизационый подходы к типологии государств. Типология государств по Г. Спенсеру Д. Беллу. Виды (типы) легитимного господства по М. Веберу. Типология государств в зависимости от политического режима. Системный подход к типологии государств. Особенности государства переходного типа.
Количество часов аудиторной работы: 3 ч.
Количество часов самостоятельной работы: 3ч. для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарскому занятию.
Формируемые компетенции: ОНК-1, ОНК-2, ОНК-4, СЛК-4
|
