Скачать 302.78 Kb.
|
Раздел 1.
Раздел 2.
Для текущего контроля предполагается использование тестовых заданий.
Темы эссе:
6.6. Система оценивания для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Для контроля текущей успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине «Этнические аспекты оказания психологической помощи» используется балльно-рейтинговая система оценки знаний. Система текущего контроля включает:
Работа на семинарских занятиях оценивается по итогам выполнения студентами теоретических и практических заданий, а также заданий для самостоятельной работы. Итоговая контрольная работа проводится на последнем семинарском (практическом) занятии. Итоговая контрольная работа предназначена для оценки знаний, приобретенных в процессе занятий. Оценка за итоговую контрольную работу по курсу выставляется в соответствии со следующими критериями: оценка «отлично» (5 баллов) выставляется за 81-100% правильных ответов; оценка «хорошо» (4 балла) выставляется за 66-80% правильных ответов; оценка «удовлетворительно» (3 балла) выставляется за 51-65% правильных ответов; оценка «неудовлетворительно» (2 балла) выставляется за 50% и менее правильных ответов. Итоговая контрольная работа проводится в форме теста, предполагающего выбор ответов. Число вариантов ответов на каждое задание – не менее 4-х. Продолжительность тестирования не более 60 минут. Форма промежуточного контроля – зачёт. 7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Этнические аспекты оказания психологической помощи» а) основная литература:
б) дополнительная литература:
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: The Online Readings in Psychology and Culture. International Association for Cross-Cultural Psychology, Units 7: http://scholarworks.gvsu.edu/orpc/vol7/iss1 8.Материально-техническое обеспечение дисциплины «Этнические аспекты оказания психологической помощи» В ходе лекционных и семинарских занятий используются учебно-демонстрационные мультимедийные презентации, которые обеспечиваются следующим техническим оснащением:
Доступ студентов к электронным формам учебно-методических материалов по дисциплине «Этнические аспекты оказания психологической помощи» к Интернет-ресурсам обеспечивается компьютерным классом факультета психологии и залом открытого доступа к Интернет-ресурсам в научной библиотеке СГУ. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению Психология и профилю подготовки «Кросс-культурная психология». Автор: доцент кафедры психологии личности /Т.Д. Калистратова/ Программа одобрена на заседании кафедры психологии личности от 29 января 2014 года, протокол № 8.. Зав.кафедрой психологии личности, д. псх. н., профессор / Е.В.Рягузова / Декан факультета психологии, д. псх. н., профессор / Л.Н.Аксеновская/ |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Порядок оказания помощи пострадавшим в дтп. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи. Оказание первой психологической... | Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012 г. Учебно-методический... Кв4: «Современные технологии оказания психологической помощи лицам с нарушениями социально-личностного развития» | ||
Приказ от 23 октября 2013 г. N 1352-п о внедрении клинических рекомендаций... В целях совершенствования оказания медицинской помощи больным хирургического профиля, обеспечения доступности и качества оказания... | Рабочая учебная программа по дисциплине «Организация и содержание... Организация и содержание деятельности служб экстренной социально-психологической помощи [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень:... | ||
Центр социально-психологической помощи Н. Н. Ершова – директор ноу «Центр социально – психологической помощи детям, подросткам и молодежи» | Рабочая программа по психиатрии, наркологии, медицинской психологии... Временного обнаружения, направления больного к специалисту, оказания неотложной психиатрической и наркологической помощи, а также... | ||
Перечен ь жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов,... Программе государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации в Республике Марий Эл бесплатной медицинской помощи на... | Урок обж в 11 классе Тема: Виды ран и общие правила оказания первой... Цель: познакомить учащихся с видами ран и общими правилами оказания первой медицинской помощи | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «реанимация и интенсивная терапия» Целями освоения дисциплины «анестезиология и реаниматология» являются формирование квалифицированного врача, владеющего основными... | Приказ Минздрава России от 12. 11. 2012 n 907н Порядок оказания медицинской... Закон n 323-фз с 1 января 2013 года медицинская помощь организуется и оказывается в соответствии с порядками оказания медицинской... | ||
Екатерина Юрьевна Роль информационных технологий в организации психологической... Проблемы, связанные с организацией психологической помощи, заключались в ограниченной возможности поиска информации. О возможности... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конфликтность, чрезмерная обидчивость и раздражительность учеников мешают продуктивной обучающей деятельности педагога на уроках.... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Стрирует владение материалом по педагогике и психологии и достаточный уровень сформированности профессиональных компетенций, позволяющих... | Литература по курсу 22 Основная литература 22 Целью освоения дисциплины является всестороннее ознакомление студентов с понятием психологической безопасности, источниками психологических... | ||
1. Медицинская сортировка осуществляется, исходя из следующих принципов:... ОВ; б оксигенотерапия; в надевание противогаза; г полная санитарная обработка пораженных стойкими ов; д борьба с острой почечной... | Экзаменационные вопросы Развитие травматологии в России Организация травматологической помощи в Кировской области. Стандарты и порядки оказания медицинской помощи в лпу |