Общие сведения об образовательном учреждении
Скачать 409.03 Kb.
|
| РАЗДЕЛ 6.СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА) 6.1. Уровень и направленность реализуемых учебных программ: базисный учебный план. 6.2. Дополнительное образование, как и вся воспитательная работа, является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. В нашей школе с целью развития дополнительного образования работают следующие кружки:
После проведенного праздника мы вместе с обучающимися подвели итоги, попытались проанализировать полученный результат. Ребята высказывались очень эмоционально, они сделали вывод, что совместная работа очень сплотила их, и высказали сожаление о том, что скоро придется расставаться. В нашей школе большое внимание уделяется трудовому воспитанию обучающихся: в течение учебного года ученики школы принимали активное участие в субботниках. 6.3. Дополнительные образовательные услуги оказываются на бюджетной основе: 1) Клуб «Подросток в современном мире»; 2) Лекторий по истории искусств; 3) Кружок психологии (на фотографии). 4) Драматический кружок. 5) Кружок компьютерной грамотности. Обучающиеся школы с нетерпением ждут занятий кружка психологии (руководитель педагог-психолог Цыганкова Н.Ю.). 6.4. Количество изучаемых иностранных языков: 2 (английский и немецкий). 6.5. Виды внеклассной и внеурочной деятельности: кружки, экскурсии, клубы, лектории, спортивные соревнования (по футболу). 1 сентября – День Знаний. Тематический классный час «Пушкинский район в годы Великой Отечественной войны» в наши дни. Связь поколений» с оформлением книжной выставки. Подобные мероприятия формирует у обучающихся историческое самосознание, гражданское чувство, патриотизм. В школе ведется работа по профориентации: обучающиеся выпускных классов посещают выставки учебных заведений и выставку вакансий в Москве с последующим обсуждением, какую провессию выбрать. Работа по профориентации создает условия для достижения обучающимися личностной зрелости, как готовность самоопределяться, быть способным самостоятельно действовать, осуществлять межличностное общение, решать свои собственные психологические проблемы. Проводятся Дни здоровья. В эти дни проводились беседы: «Предупреждение вредных привычек», «Жизнь без наркотиков», «Профилактика анорексии и булемии», для девушек – «О правилах соблюдения гигиены и правильном питании». Был организован просмотри с последующим обсуждением фильма «Трагедия в стиле рок». Были организованы товарищесткие футбольные матчи на спортивной площадке близ школы между обучающимися 10 и 11 классов. Проведен общешкольный классный час «Правила поведения на дорогах». Октябрь - месячник «Молодежь против наркотиков». конкурс плакатов «Нет наркотикам!». Цель мероприятия – закрепить в сознании учащихся тот факт, что курение причиняет огромный вред здоровью и успешный человек и больной – вещи несовместимые. Педагог-психолог Цыганкова Н.Ю. провела с обучающимися 10-а, 10-в, 11-а и 12-а классов ролевую игру «Как противостоять наркотикам». Ребята обыграли несколько ситуаций, в которых они четко сказали: «Наркотикам нет!». Подобные мероприятия способствуют воспитанию у учащихся стойкой жизненной позиции: стремление к здоровому образу жизни. В ноябре состоялся праздничный концерт, посвященный Дню учителя, который подготовили и провели обучающиеся 11-а класса (классный руководитель Цыганкова Н.Ю.). Педагог-психолог Цыганкова Н.Ю. подготовила интересный рассказ об истории праздника, о том, как его празднуют в других странах. Обучающиеся при проведении мероприятия использовали технические средства, интерактивную доску, оформили мероприятие музыкально. Проводился тематический классный час «Минин и Пожарский – национальные герои России». В декабре проводилось общешкольное мероприятие «Битва за Москву». После школьного мероприятия обучающиеся школы с зам. директора по ВР Черняховской О.В. приняли участие в митинге, возложили цветы к памятнику «Скорбящая мать». 28 декабря проводилось общешкольное родительское собрание, на котором директор школы Гончарова Т.П. рассказала о школе: ее истории, об учащихся, об учителях. Зам. директора по УВР Юрьева Н.Д. сделала доклад об успеваемости, посещаемости. Педагог-психолог Цыганкова Н.Ю. рассказала родителям о работе школьного кружка психологии, показала фильм, фотографии. Зам. директора по ВР Черняховская О.В. сделала доклад «Как уберечь ребенка от наркотиков», раздала памятки родителям обучающихся. 29 декабря учащиеся 10-а, 10-б, 11-а, 9-б и 12-а классов показали новогоднюю сказку. Они оформили зал, сшили новогодние костюмы, поздравили учащиеся и учителей с праздником. В январе классные руководители провели классные часы, посвященные снятию блокады Ленинграда. 14 февраля ко Дню Святого Валентина был проведен конкурс на знание самого большого количества стихов, песен, фильмов о любви. Победителями стали учащиеся 10-в, 12-а и 11-а классов. Учитель английского языка Чуркина В.М. подготовила и провела праздничный концерт с обучающимися школы. Ко дню вывода войск из Афганистана был проведен общешкольный классный час, состоялся просмотр кинофильма «9 рота». После просмотра никто не остался равнодушен: ребята обсуждали фильм и решили написать отзывы Ко дню Российской Армии 19 февраля состоялся литературный вечер. Обучающиеся 11-а и 10-в классов читали стихи, пели песни, сделали доклады об истории Красной Армии, о Гражданской войне, о Великой Отечественной войне, о войне в Афганистане, о войне в Чечне. Проведенное мероприятие способствовало воспитанию у обучающихся чувства патриотизма, любви к своей Родине. В марте был проведен литературно-музыкальный вечер, посвященный празднику 8 Марта. В феврале – марте проводился конкурс сочинений о мамах, бабушках, сестрах, подругах. Лучшие сочинения были зачитаны на литературно-музыкальном вечере. Ребята пели песни, читали стихи, выпустили стенгазету. Мальчики подарили девочкам и учителям открытки, которые подписали кто прозой, кто стихами. Ребятам очень понравился конкурс сочинений. Сочинения были написаны искренне, с любовью. На весенние каникулы педагог-психолог Цыганкова Н.Ю. посетила с обучающимися музей космонавтики. В апреле были подготовлены и проведены следующие мероприятия, посвященные празднованию 50-летия полета в космос Ю.А.Гагарина: конкурс сочинений «Дорога к звездам начинается на земле», «Письмо к космонавту»; классные часы, посвященные Году космонавтики; конкурс рисунков и стенгазет «Открылась бездна, звезд полна…». В связи с 25-летием катастрофы на Чернобыльской АЭС проводились следующие мероприятия: состоялась встреча с руководителем Пушкинской районной организации Московского областного союза общественных объединений «Союз инвалидов «Чернобыль» Зинетдиновым В.Б.; состоялся просмотр фильма «10 лет со дня катастрофы на Чернобыльской АЭС»; классные руководители провели классные часы и уроки мужества. В мае прошел «День Памяти, посвященный дню Великой Победы. К этому празднику была оформлена выставка рисунков, обучающиеся выпустили стенгазету. Состоялся просмотр фильма «Брестская крепость». Обучающиеся школы возложили цветы к памятнику «Скорбящая мать», почтили погибших минутой молчания. В конце мая состоялось общешкольное мероприятие: праздник «Последний звонок». Вручение аттестатов. Выпускной вечер. 6.6. ШМО: 1) гуманитарного цикла; 2) естественно-математического цикла; 3) классных руководителей. 6.7. Доля обучающихся, обучающихся в форме экстерната: 0,4%. 6.8. Доля обучающихся, занимающихся в кружках, секциях: 262 человека. РАЗДЕЛ 7.УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7.1. Данные ЕГЭ:
7.1. Данные ЕГЭ:
7.2. В 2011 году проводилась независимая итоговая аттестации в 9-х классах.
7.3. Выбыли: а) в другую местность: 7%; б) призыв в армию: 6%; в) в экстернат: 0%; д) в другие образовательные заведения: 2%; е) другие причины: 16,6%. 7.4. Доля выпускников 9-х классов, поступивших в учреждения: а) среднего профессионального образования: 20,2%; б) начального профессионального образования: 7%; в) в вечернюю школу: 0,3%. 7.5. Доля выпускников 11-12 классов, поступивших в ВУЗы: бюджет: 7%; внебюджет: 20,5%. РАЗДЕЛ 8. СВЕДЕНИЯ О ПОДРОСТКАХ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
РАЗДЕЛ 9. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОХРАНЕ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ 9.1. Структура и специалисты системы психолого-медико-социального сопровождения: заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог. 9.2. Используемые программы сохранения и укрепления здоровья: а) реализация программ профилактики социально обусловленных заболеваний (наркомания, ВИЧ/СПИД, заболевания, передающиеся половым путем):
б) Программы и мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья обучающихся
в) создание условий для обеспечения обучающихся питанием: работает буфет. РАЗДЕЛ 10. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 10.1. Связь с образовательными учреждениями: а) с ПУ №54 г. Пушкино; б) с ПУ №130 г.Ивантеевка; в) институт технологии туризма г.Пушкино. 10.2. Связь с социальными учреждениями: а) с Центром занятости населения г.Пушкино; б) с комитетом по делам молодежи администрации Пушкинского муниципального района; в) с приютом г.Пушкино; г) с ОДН УВД, ИДН. 10.3. Спонсоры учреждения: работающие обучающиеся и родители обучающихся. РАЗДЕЛ 11. ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ НА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД 11.1. Учебный процесс. - Подготовка обучающихся к ЕГЭ. - Посещаемость в классах вечернего обучения. Формы и методы классных руководителей и учителей - предметников. - Самоуправление, дежурство классов. - Дополнительные занятия со слабоуспевающими обучающимися. - Принятие участия в конкурсах, смотрах, олимпиадах, спортивных мероприятиях района. - Привлечение в школу молодых специалистов. - Повышение компьютерной грамотности педагогов. - Внедрение инновационных технологий. - Создание «ролика» о школе. 11.2. Капитальный ремонт школы. 11.3. Материально-техническая база. - создание компьютерного класса; - создание кабинета психолога; - оснащение ряда кабинетов школьной мебелью. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Общие сведения ”. Основные вопросы: Назначение, запуск, интерфейс модуля “ Модуль “Общие сведения” содержит базовую информацию об образовательном учреждении, обеспечивая основу для создания адресных отчетов,... |  | Общие сведения об образовательном учреждении 3 |
| Кондрашовой М. Н. I. Общие сведения об образовательном учреждении Название: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лингвистическая гимназия №27» | | Общие сведения об образовательном учреждении Результативность учебно-вспомогательного процесса. Наличие победителей профильных конкурсов |
| Отчет за 2011 год I. Общие сведения об образовательном учреждении (далее доу) Наименование оу муниципальное дошкольное образовательное учреждение | | 1. Общие сведения об образовательном учреждении Целью самообследования является обеспечение соответствия деятельности учреждения требованиям Закона РФ «Об образовании» |
| Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения... Общие сведения об образовательном учреждении | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общие сведения об образовательном учреждении начального профессионального образования |
| Публичный отчет мкоу сош №3 за 2012 2013 уч год. Общие сведения об образовательном учреждении Учредитель (учредители): администрация Россошанского муниципального района Воронежской области | | Общие сведения об образовательном учреждении Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... |
| Общие сведения об образовательном учреждении Россия, 197046, Санкт-Петербург, ул. Малая Посадская, 30; Тел.: (812) 232 59 15; Факс: (812) 232 33 76; e-mail | | 1. Общие сведения об образовательном учреждении Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей «Физико-техническая школа», сокращенное название мбоу «Лицей «фтш»,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общие сведения о Государственном бюджетном образовательном учреждении Ростовской области среднего профессионального образования «Ростовское... | | Программа дошкольного образования Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении, сведения о квалификации... |
| 1. Общие сведения об образовательном учреждении, характеристика оу Микрорайон гимназии – это густонаселенный район со своеобразной инфраструктурой. Рядом с гимназией расположены следующие учреждения:... | | Общеобразовательная программа «от рождения до школы» муниципального... Общие сведения об учреждении, контингент детей, воспитывающихся в доу. Комплектование групп, режим работы детского сада. Сведения... |
