Скачать 312.2 Kb.
|
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА И ФОРМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
База эксперимента.
Научно – методическая обеспеченность эксперимента. Нормативно-правовая база. Документы федерального уровня: - Закон Российской Федерации «Об образовании» (ст. 31 п. 1,2.3, ст. 29 п.6.1); - Национальная доктрина образования в РФ до 2025 г.; - Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы; - Концепция модернизации Российского образования до 2010 г.(одобрена распоряжением Правительства РФ от 29 декабря 2001 г., № 1756-р); - Межведомственная программа развития системы дополнительного образования детей до 2010 г.; - Аналитическая ведомственная целевая программа «Повышение доступности и качества услуг дополнительного образования детей и совершенствование их социально-адаптирующих функций» на 2008- 2010 гг (приказ Министерства образования и науки РФ от 16 октября 2007 г. № 283);- - Модель расчета нормативов бюджетного финансирования реализации основных образовательных программ дополнительного образования детей (2006 г.); - Федеральный закон № 199-ФЗ от 29 декабря 2004 г. о предоставлении дополнительного образования детям (подпункт 14.1) - дополнение в Федеральный закон № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органах государственной власти субъектов РФ»; - Федеральный закон № 309 ФЗ от 23.11.2007 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»; - Федеральный закон № 174-ФЗ от 3 ноября 2006 г. «Об автономных учреждениях»; - Письмо Министерства образования и науки России от 15.12.2002г. о введении в образовательных учреждениях общего образования Государственного стандарта по воспитанию «Минимальный объём социальных услуг по воспитанию»; - Ст. 14 «Общие требования к содержанию образования» закона РФ «Об образовании»; - Ст. 17 РФ «Об образовании» о требованиях к промежуточной аттестации, которая должна содержать испытания творческой направленности; - Приказ № 50 Министерства образования РФ об интеграции учебной нагрузки ООУ, УДО и ВУЗов; - Типовое положение об УДОД, утвержденное постановлением Правительства РФ от 7 марта 1995 г. № 233 с изменениями от 7 декабря 2006 г. (постановление Правительства РФ № 752); - Президентская инициатива «Наша новая школа». Документы регионального уровня: - Закон Томской области «Об образовании в Томской области»; - Распоряжение Администрации Томской области от 08.05.2008 № 278-ра «О мерах по реализации комплексного проекта модернизации образования в Томской области»; - Приказ Департамента общего образования Томской области от 04.05.2008 г. № 639 «Об утверждении показателей оценки результатов деятельности общеобразовательных учреждений»; - Приказ Департамента общего образования Томской области от 15.05.2008 г. № 707 «Об утверждении Методических рекомендаций по установлению перечня видов и размеров выплат компенсационного и стимулирующего характера, порядок и условия их применения». Документы муниципального уровня: - Решение коллегии департамента образования администрации г. Томска «Интеграция ресурсов дополнительного и общего образования для развития системы муниципального образования» от 24 июня 2008 г.; - Приказ департамента образования администрации г. Томска № 527 от 15.08.2007 г. «Об утверждении целевой программы «Управление инновационной деятельностью муниципальной системы образования на 2007 – 2010 годы»; - Приказ департамента образования администрации г. Томска № 1115 от 29.09.2008 г. «О создании проблемно-творческой группы «Интеграция дополнительного образовательного пространства ООУ и УДОД г. Томска в условиях формирования инновационных практик». Нормативно-правовые документы ООУ: - Локальный акт ООУ «Об организации работы по внеучебной деятельности» (Положение о внеучебной деятельности конкретного ООУ). - Приказ о введении в деятельность ОУ локального акта. Список литературы и электронных источников
|
Структура отчета о ходе и результатах эксперимента Отчет о результатах эксперимента – это документ, который содержит систематизированные данные о проведении эксперимента | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Использование проблемного эксперимента –это форма применения химического эксперимента в обучении, дающая возможность организовать... | ||
Технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов).... Технология оценивания (ТО) образовательных достижений учащихся была разработана в рамках эксперимента Российской академии образования... | Программа эксперимента Управление качеством образования на этапе... Программы развития школы «Общеобразовательная школа – социокультурный центр», на реализацию Проекта образовательного эксперимента... | ||
Программа эксперимента Управление качеством образования на этапе... Проекта перспективного развития на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», направлена на реализацию Проекта... | Реферат кварк-глюонная плазма, кварк-глюонные струны, флуктуации,... Программу физических исследований эксперимента alice по ядро-ядерным столкновениям на Большом Адроном Коллайдере alice ppr physics... | ||
Программа разработана в соответствии с: Рабочим учебным планом университета... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 11.... | Эксперимента Ступень – 5-8 классы – расширенное изучение языка в рамках предпрофильной подготовки | ||
Эксперимента Инновационный образовательный проект, основанный на принципах «погружения в этническую среду» | Урок биологии в 8 классе Научить учащихся в ходе эксперимента делать выводы о строении и физиологии глаза | ||
Тематический план основные темы Кандидат философских наук «Гносеологический анализ взаимосвязи теории и эксперимента в физике», 1978 | Урок Дата проведения Развитие коммуникативных качеств личности и навыков совместной работы при проведении лабораторного эксперимента | ||
Справочник М., 2011 Научные рецензенты Кандидат философских наук «Гносеологический анализ взаимосвязи теории и эксперимента в физике», 1978 | Тематика курсовых и диплом ... | ||
Программа учебной дисциплины иностранный язык Кандидат философских наук «Гносеологический анализ взаимосвязи теории и эксперимента в физике», 1978 | Отчёт оу за 2012-2013 учебный год Тема эксперимента Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города тркутска средняя общеобразовательная школа №26 |