Р. С. Немов Психология в трех книгах
Скачать 9.8 Mb.
|
| Раздел I. Введение в психологию.........................................................................5 Глава 1. Предмет психологии, ее задачи и методы.............................................— Значение психологических знаний для обучения и воспитания детей................................................................................6 Психология как наука........................................................................8 Основные отрасли психологии........................................................ 12 Методы исследования в психологии............................................... 16 Глава 2. Естественнонаучные основы психологии...............................................28 Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы человека.............................................................................29 Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи..................................................................................................42 Анатомо-физиологическое представительство в мозге психических процессов и состояний человека............................... 52 Генетические корни психологии и поведения...............................72 Глава 3. Психология и науки о человеке..............................................................91 Психология и история.....................................................................92 Психология и философия................................................................95 Психология и социология ...............................................................97 Психология и педагогика................................................................106 Глава 4. Развитие психики человека и животных.............................................109 Истоки психики живых существ....................................................ПО Становление низших форм поведения и психики........................113 Развитие высших психических функций у человека.....................122 Сравнение психики человека и животных....................................125 Глава 5. Сознание человека......................,.........................................................132 Природа человеческого сознания.....................................................— Возникновение и развитие сознания.............................................136 Сознание и бессознательное...........................................................139 Раздел II. Психология деятельности и познавательных процессов...................145 Глава 6. Деятельность.........................................................................................— Понятие и строение человеческой деятельности.............................— Виды и развитие человеческой деятельности................................152 Деятельность и психические процессы..........................................156 Умения, навыки и привычки.........................................................158 Глава 7. Ощущения и восприятие......................................................................165 Понятие об ощущениях..................................................................166 Измерение и изменение ощущений...............................................173 Восприятие, его виды и свойства...................................................181 Законы восприятия.........................................................................190 685 Глава 8. Внимание..............................................................................................201 Явления и определение внимания.................................................202 Функции и виды внимания............................................................206 Психологические теории внимания...............................................208 Развитие внимания.........................................................................211 Глава 9. Память................................................................................................217 Общее представление о памяти......................................................218 Виды памяти и их особенности .....................................................219 Индивидуальные различия памяти у людей..................................228 Теории и законы памяти................................................................232 Формирование и развитие памяти.................................................243 Глава 10. Воображение.......................................................................................260 Определение и виды воображения...................................................— Функции воображения, его развитие.............................................265 Воображение и творчество..............................................................266 Воображение и органические процессы........................................268 Глава 11. Мышление...........................................................................................273 Природа и виды мышления............................................................274 Особенности творческого мышления.............................................282 Теории мышления в психологии ...................................................294 Развитие мышления........................................................................298 Глава 12. Речь....................................................................................................311 Речь и ее функции..........................................................................312 Речь как средство общения.............................................................318 Речь как инструмент мышления ....................................................323 Соотношение мышления и речи....................................................324 Раздел III. Психология личности......................................................................335 Глава 13. Введение в психологию личности..........................................................— Общее представление о личности..................................................336 История исследований личности...................................................338 Современные теории личности......................................................341 Формирование и развитие личности .............................................356 Проблема устойчивости личности..................................................362 Глава 14. Способности.......................................................................................373 Понятие о способностях.................................................................374 Способности, задатки и индивидуальные различия людей..........379 Природа человеческих способностей.............................................386 Развитие способностей....................................................................388 Глава 15. Темперамент......................................................................................394 Типы темпераментов.........................................................................— Свойства темперамента...................................................................397 Темперамент и индивидуальный стиль деятельности...................400 Темперамент и личность.................................................................401 Глава 16. Характер............................................................................................405 Определение характера.....................................................................— Типология характеров......................................................................407 Формирование характера................................................................418 •Личность и характер человека........................................................420 Глава 17. Воля....................................................................................................424 Понятие о воле..................................................................................— Теории воли.....................................................................................427 686 Волевая регуляция поведения.........................................................429 Развитие воли у человека................................................................432 Глава 18. Эмоции ...............................................................................................435 Виды и роль эмоций в жизни человека.........................................436 Психологические теории эмоций...................................................445 Эмоции и личность.........................................................................452 Глава 19. Мотивация.........................................................................................461 Мотив и мотивация.........................................................................462 Психологические теории мотивации .............................................469 Мотивация и деятельность.............................................................484 Мотивация и личность....................................................................496 Раздел ГУ. Психология человеческих взаимоотношений...................................511 Глава 20. Общение................................................................................................— Понятие и виды общения...............................................................512 Роль общения в психическом развитии человека.........................516 Техника и приемы общения...........................................................519 Развитие общения...........................................................................522 Глава 21. Малая группа и коллектив.................................................................528 Понятия малой группы и коллектива..............................................— Феноменология малых групп.........................................................538 Межличностные отношения в группах и коллективах..................547 Эффективность групповой деятельности.......................................558 Глава 22. Личность в группе..............................................................................572 Положительное воздействие общности на индивида....................573 Отрицательное влияние группы наличность................................576 Восприятие и понимание людьми друг друга...............................585 Самочувствие личности в группе...................................................593 Глава 23. Интимные межличностные отношения.............................................601 Дружба...............................................................................................— Любовь.............................................................................................604 Вражда.............................................................................................609 Одиночество....................................................................................613 Глава 24. Краткий исторический очерк развития психологии...........................623 Возникновение психологических знаний......................................624 Развитие психологии с эпохи- Возрождения до середины XIX в..........................................................................627 Преобразование психологических знаний с середины XIX в. до второй половины XX в..............................................................630 Становление и современное состояние психологии в нашей стране................................................................................644 Словарь основных психологических понятий.......................................................651 Учебное издание Немов Роберт Семенович ПСИХОЛОГИЯ Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений В трех книгах 4-е издание Книга 1 Общие основы психологии Зав. редакцией ВЛ. Салахетдинова Зав. художественной редакцией ИЛ. Пшеничников Компьютерная верстка A.if. Попов Корректор JI.C. Верещагина Отпечатано с диапозитивов, изготовленных ООО «Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС». Лицензия ИД № 03185 от 10.11.2000. Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.02.953.Д.005750.08.02 от 21.08.2002. Сдано в набор 20.02.97. Подписано в печать 08.01.01. Формат 60x90/16. Печать офсетная. Бумага газетная. Усл. печ. л. 43,0. Тираж 200 000 экз. (7-й завод 145 001—200 000 экз.). Заказ № 6655 (кР-г.). Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС». ISBN 5-691-00553-7(11 119571, Москва, просп. Вернадского, 88, Московский педагогический государственный университет. Тел. 437-11-11, 437-25-52, 437-99-98; тел./факс 735-66-25. E-mail: vlados@dol.ru http://www.vlados.ru Федеральное государственное унитарное предприятие Смоленский полиграфический комбинат Министерства Российской Федерации по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. 214020, г. Смоленск, ул. Смольянинова, 1. |
Похожие:
 | Р. С. Немов психология в трех книгах Программа предназначена для студентов, обучающихся по специальности Физическая культура | | Р. С. Немов Психология в трех книгах Если вы хотите узнать тип темперамента (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик) своего ребенка, понаблюдайте за его поведением... |
| Немов Р. С. Психология: Учеб для студ высш пед учеб заведений: в 3 кн. 4-е изд Вариант Принципы естественнонаучного подхода к изучению психики человека. [Источник: Электронный ресурс: 2] | | Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная... |
| Реферат написан на основании собственного опыта, а также по материалам... Микропроцессорный комплект Z80: Справочное пособие. В 7-ми книгах. Кн "Центральный процессор Z80cpu". Минск, укик "центр" 1991 г | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Духовно-нравственные основы семьи. Этика и психология семейной жизни: Хрестоматия для учителя» (в 3 книгах). М. 2002 |
| Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... | | Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение... |
| Учебный курс «Социальная психология» Специализации: организационная психология, психология менеджмента, психологическое консультирование, клиническая психология, юридическая... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Магистерские программы: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психология развития», «Педагогическая психология», «Геронтопедагогика... |
| Рекомендуемые темы рефератов (не более трех желающих на одну тему) Естественнонаучные основы психологии. (Психология на стыке естественных и гуманитарных наук) | | Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... |
| Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебная дисциплина «Психология стресса» предполагает использование межпредметных связей с другими предметами «Анатомия и физиология... |
| Учебно-методический комплекс Курс по выбору “Психология религии” предназначен для подготовки студентов факультета "Педагогика и психология", обучающихся по специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «психология развития и возрастная... Современная психология представляет собой разветвленную систему научных дисциплин, среди которых особое место занимает возрастная... |
