Рабочая программа учебной дисциплины оп. 02. Психология по специальности среднего профессионального отделения 060101 Лечебное дело

Скачать 379.18 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины оп. 02. Психология по специальности среднего профессионального отделения 060101 Лечебное дело
страница	3/4
Дата публикации	06.04.2015
Размер	379.18 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Психология > Рабочая программа

1 2 3 4

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Психология».

Оборудование учебного кабинета: столы и стулья для преподавателя и студентов, доска классная, шкаф для хранения наглядных пособий, учебно-методические материалы.

Технические средства обучения: компьютер, проектор, экран, колонки, мультимедийные средства обучения (компьютерные презентации, фильмы).

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

Полянцева О.И. Психология для средних медицинских учреждений. Ростов н/Д.: Феникс, 2008 г.
Гайнутдинов И.К. Психология. Ростов н/Д.: Феникс, 2008 г.
Руденко А.М. Психология для средних медицинских специальностей.
Самыгин П.С. Социальная психология. Ростов н/Д.: Феникс, 2009 г.
Спринц А.М. Медицинская психология с элементами общей психологии.С-П. Спец.Лит. 2005г.
Немов Р.С. Психология. М: Высшее образование, 2007 г.
Немов Р.С. Психологический словарь. М: ВЛАДОС, 2007 г.

Дополнительные источники:

Волкова А.И. Психология общения. Ростов н/Д.: Феникс, 2007 г.
Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. М.: «МЕД пресс-информ», 2005 г.
Сущенко С.А., Плотникова Н.И., Сидоркин Н.И. Социальная психология. Ростов н/Д.: Феникс, 2006 г.
Малкина-Пых И. Г. Психосоматика: Справочник практического психолога. М., 2005

Информационно – правовое обеспечение:

Система «Консультант» , Система «Гарант»

Интернет-ресурсы:

Министерство здравоохранения и социального развития РФ (http//www.minzdravsoc.ru)
Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения (http//www.mednet.ru).
www.medpsy.ru
www.lossofsoul.com/
www.psylib.org.ua
www.flogiston.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения:

уметь использовать средства общения в психотерапевтических целях;
уметь давать психологическую оценку личности;
уметь применять приемы психологической саморегуляции.

Усвоенные знания:

знать основные задачи и методы психологии;
знать психические процессы и состояния;
знать структуру личности;
знать основы психосоматики (соматический больной, внутренняя картина болезни, пограничные расстройства);
знать психологию медицинского работника;
знать этапы профессиональной адаптации;
знать принципы профилактики эмоционального "выгорания" специалиста;
знать аспекты семейной психологии;
знать психологические основы ухода за умирающим;
знать основы психосоматики;
знать определение понятий "психогигиена", "психопрофилактика" и "психотерапия";
знать особенности психических процессов у здорового и больного человека;
знать функции и средства общения;
знать закономерности общения;
знать приемы психологической саморегуляции;
знать основы делового общения;
знать пути социальной адаптации и мотивации личности.

Решение ситуационных задач.

Проектная деятельность.

Индивидуальная самостоятельная работа для самоанализа.

Деловая игра.

Составление рекомендаций.

Приложение 1

Перечень формируемых профессиональных и общих компетенций (частично)

Код компетенции	Содержание
Профессиональные компетенции
ПК 1.2	Проводить диагностические исследования
ПК 2.3	Выполнять лечебные вмешательства
ПК 2.5	Осуществлять контроль состояния пациента
ПК 2.6	Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом.
ПК 2.7	Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению
ПК 3.1	Проводить диагностику неотложных состояний
ПК 3.2	Определять тактику ведения пациента
ПК 3.4	Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий
ПК 4.1	Организовывать диспансеризацию населения и участвовать в её проведении.
ПК 4.3	Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения
ПК 4.6	Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения
ПК 4.7	Организовывать здоровьесберегающую среду
ПК 4.8	Организовывать и проводить работу Школ здоровья для пациентов и их окружения
ПК 5.1	Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией
ПК 5.2	Проводить психосоциальную реабилитацию
ПК 5.3	Осуществлять паллиативную помощь
ПК 5.4	Проводить медико-социальную реабилитацию инвалидов, одиноких лиц, участников боевых действий и лиц из группы социального риска
ПК 6.1	Рационально организовывать деятельность персонала с соблюдением психологических и этических аспектов работы в команде
Общие компетенции
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивая их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.
ОК 10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11.	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 13.	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Приложение 2

Тематический план лекций

№	Тема	Количество часов
1	2	3
Раздел: Общая психология 20
1	Предмет психологии.	2
2	Психика и сознание.	2
3	Познавательные процессы	2
4	Мышление и интеллект.	2
5	Эмоциональные процессы и состояния	2
6	Стресс	2
7	Волевая сфера	2
8	Личность.	2
9	Темперамент, характер	2
10	Формирование и развитие личности	2
Раздел: Социальная психология 10
1	Социальная психология групп	2
2	Общение. Конфликты. Агрессия.	2
3	Психология семьи	2
4	Психология профессиональной деятельности	2
5	Основы этнической психологии	2
г Раздел: Медицинская психология 10
1	Психосоматика здоровья.	2
2	Профессиональные качества медицинского работника.	2
3	Внутренняя картина болезни. Типы реагирования на болезнь.	2
4	Общение с пациентом.	2
5	Психологический климат лечебно-профилактических учреждений	2
	Всего	40

Тематический план практических занятий

№	Тема	Количество часов
	Раздел: Общая психология	30
1	Предмет психологии. Психика и сознание.	4
2	Познавательные процессы	4
3	Мышление и интеллект	4
4	Эмоциональные процессы и состояния	4
5	Стресс	4
6	Волевая сфера	4
7	Личность. Темперамент, характер, способности.	4
8	Формирование и развитие личности. Зачет.	2
	Раздел: Социальная психология	26
1	Социальная психология групп.	4
2	Общение.	4
3	Конфликты и пути их разрешения.	4
4	Агрессия. Альтруизм.	4
5	Психология семьи	4
6	Психология профессиональной деятельности	4
7	Основы этнической психологии. Зачет.	2
	Раздел: Медицинская психология	24
1	Психосоматика здоровья.	4
2	Профессиональные качества медицинского работника.	4
3	Внутренняя картина болезни.	4
4	Общение с пациентом.	4
5	Семья и болезнь.	4
6	Психологический климат лечебно-профилактических учреждений Дифференцированный зачет	4
	Раздел: Психология кризисных состояний	28
1	Постстрессовый синдром. Понятие психологической травмы.	4
2	Депрессия. Аутоагрессия. Профилактика суицида.	4
3	Девиантное поведение: делинквентное поведение, аддикции.	4
4	Психологический уход за умирающим.	4
5	Психология оказания медицинской помощи. Работа с болью и страхом.	4
6	Психогигиена и психопрофилактика болезней.	4
7	Психокоррекция в общемедицинской практике. Психотерапия. Зачет.	4
	Всего	108

1 2 3 4

Похожие:

	Примерная программа учебной дисциплины оп. 09 основы микробиологии... Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего...		Рабочая программа учебной дисциплины «медицинская реабилитация» цикла... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего профессионального...
	Рабочая программа учебной дисциплины «медицинская реабилитация» цикла... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего профессионального...		Рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Рабочая программа дисциплины здоровый человек и его окружение специальность... Рабочая программа учебной дисциплины «Здоровый человек и его окружение» разработана на основе Федерального государственного образовательного...
	Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 02. История по специальности...		Рабочая программа учебной дисциплины биология для специальности: 060101 «Лечебное дело» Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом по специальности высшего профессионального...
	Рабочая программа раздела I. «Здоровый детский возраст» учебной дисциплины... Рабочая программа раздела I «Здоровый детский возраст» учебной дисциплины оп. 01 «Здоровый человек и его окружение» разработана на...		П. Ф. Надеждина рабочая программа Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
	Рабочая программа по элективному курсу «экг» для специальности 060101. 65 Лечебное дело Рабочая программа составлена с учётом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Педиатрия» для специальности... Рабочая учебная программа разработана на основании требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 04 Профилактическая... Лечебное дело и рабочей программы профессионального модуля «Профилактическая деятельность» разработанной на базе гаоу спо «Казанский...		Рабочая учебная программа по дисциплине патофизиология, клиническая... Фгос впо по направлению подготовки (специальности) 060101. 65 Лечебное дело, утверждённым приказом Минобрнауки России от 8 ноября...
	Рабочая учебная программа по фармакологии для специальности 060101. 65 лечебное дело Всего зет 7 Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо специальности 060101 Лечебное дело, утвержденным приказом Минобрнауки...		Рабочая программа учебной дисциплины «здоровый человек и его окружение» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Школьные материалы