Программа дисциплины Социальная психология  для направления 031900. 62 «Международные отношения»

Критерии оценки знаний, навыков

1. 
   Контрольная работа. Контрольная работа предназначена для формирования у слушателей представления о социально-психологических эффектах и явлениях в разных областях человеческой деятельности. Работа должна включать в себя описание трех фрагментов из художественных фильмов, где демонстрируются социально-психологические феномены. В тексте работы должно быть указано, о каких феноменах идет речь и какие условия способствовали их возникновению.
   

• 
  Название фильма и указание временных рамок эпизода (с такой-то минуты до такой-то минуты);
  
• 
  Описание содержания эпизода (кто в нем участвует, что делают герои, в какой ситуации происходит взаимодействие);
  
• 
  Указание, какой именно социально-психологический феномен/эффект/характеристика продемонстрированы в этом эпизоде, определение этого эффекта/феномена/характеристики, а также подробное описание того, в каких словах и действиях героев этот феномен отражен;
  
• 
  Описание условий, которые способствовали возникновению этого феномена/эффекта, а также последствия, к которым он привел. Например, описывая эпизод конформизма, можно отметить, что его возникновению способствовал страх или низкий статус героев.
  

• 
  Отсутствие описаний конкретных эпизодов: студент пересказывает содержание фильма в целом;
  
• 
  В двух и более эпизодах описывается один и тот же феномен/эффект/характеристика;
  
• 
  Непонятно, в каких словах или действиях проявляется феномен/эффект/характеристика. Например, в работе не указано, в чем именно выражается когнитивный диссонанс, какова структура конфликтной ситуации, за счет каких приемов осуществляется убеждение;
  
• 
  Описываются феномены/эффекты/характеристики не из области социальной психологии.
  

• 
  Количество взятых для анализа статей (1-3 балла – одна статья, 4-6 баллов – две статьи, 7-8 баллов – три статьи, 9-10 баллов – четыре статьи).
  
• 
  Соответствие статей выбранной теме (1-3 балла – соответствует одна статья, 4-6 баллов – две статьи, 7-8 баллов – три статьи, 9-10 баллов – четыре статьи).
  
• 
  Полнота описания содержания статей, т.е. упоминание как материала, содержащегося в теоретической части, так и результатов эмпирического исследования (1-3 балла – полное описание одной статьи, 4-6 баллов – двух статей, 7-8 баллов – трех статей, 9-10 баллов – четырех статей).
  
• 
  Логичность изложения: 1-2 балла – описание каждой статьи по-отдельности, 9-10 баллов – текст, в котором проводится сопоставление исследований, делаются общие выводы.
  

1. 
   Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Психологические законы поведения человека в социуме.СПб-М., 2002. С.248-316.
   
2. 
   Майерс Д. Социальная психология. СПб, 1999. С.268-309, 354-397.
   

1. 
   Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. М., 2001. С. 231-276.
   
2. 
   Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 1993. С.463-508.
   

1. 
   Назаретян А.П. Психология стихийного массового поведения. М., 2001.
   
2. 
   Психология и культура / Под ред.Д.Мацумото. СПб, 2003.
   
3. 
   Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. М, 2007. С.190-208.