Скачать 4.77 Mb.
|
4. 2. Методика исследования словесно-логического мышления младших школьников (Замбацявичене Э-Ф.) 1 субтест направлен на выявление осведомленности. Задача испытуемого закончить предложение одним их приведенных слов, осуществляя логический выбор на основе индук- тивного мышления и осведомленности. В полном варианте 10 заданий, в кратком — 5. Задания 1 субтеста. «Закончи предложение. Какое слово из пяти подходит к приведенной части фразы?» 1. У сапога всегда есть ... (шнурок, пряжка, подошва, ремешки, пуговицы) (80 % первоклассников с нормальным развитием дают правильный ответ на этот вопрос). Если ответ правильный, задается вопрос: «Почему не шнурок?» После правильного объяснения, решение оценивается в 1 балл, при неправильном объяснении — 0,5 балла. Если ответ ошибочный, ребенку предлагается подумать и дать более правильный ответ. За правильный ответ после второй попытки ставится 0,5 балла. Если ответ неправильный, выясняется понимание слова «всегда». При решении последующих проб 1 субтеста уточняющие вопросы не задаются. 2. В теплых краях живет ... (медведь, олень, волк, верблюд, пингвин) (86%) 3. В году ... (24 месяца, 3 мес,12 мес, 4 мес, 7 мес.) (96%) 4. Месяц зимы ... (сентябрь, октябрь, февраль, ноябрь, март) (93%) 5. В нашей стране не живет ... (соловей, аист, синица, страус, скворец) (85%) 6. Отец старше своего сына.... (редко, всегда, часто, никогда, иногда) (85 %) 7. Время суток.... (год, месяц, неделя, день, понедельник) (69%) 8. У дерева всегда есть ... (листья, цветы, плоды, корень, тень) (94 %) 9. Время года ... (август, осень, суббота, утро, каникулы) (75 %) 10. Пассажирский транспорт ... (комбайн, самосвал, автобус, экскаватор, тепловоз) (100 %) 2 субтест. Классификация, способность к обобщению. «Одно слово из пяти лишнее, его следует исключить. Какое слово надо исключить?» При правильном объяснении ставится 1 балл, при ошибочном — 0,5 балла. Если ответ ошибочный, предлагают ребенку подумать и ответить еше раз. За правильный ответ после второй попытки ставится 0,5 балла. При предъявлении 7, 8, 9, 10 проб уточняющие вопросы не задаются. 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. (95 % первоклассников с нормальным развитей дают правильный ответ.) 2. Река, озеро, море, мост, пруд (100 %) . 3. Кукла, прыгалка, песок, мяч, юла (99 %) 4. Стол, ковер, кресло, кровать, табурет (90 %) 5. Тополь, береза, орешник, липа, осина (85 %) 6. Курица, петух, орел, гусь, индюк (93 %) 7. Окружность, треугольник, четырехугольник, указка, квадрат (90 %) 8. Саша, Витя, Стасик, Петров, Коля (91 %) 9. Число, деление, сложение, вычитание, умножение (90 %) 10. Веселый, быстрый, грустный, вкусный, осторожный (87 %) |
Серия «Учебники, учебные пособия» Однажды ученики древнегреческого философа Зенона обратились к нему с вопросом: «Учитель! Ты обладаешь знаниями во многом больше чем... | Психодиагностика Психодиагностика: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Е. Ю. Черкашина. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 34 с | ||
Программа Количество часов по программе Учебники и учебные пособия... Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. «Литературное чтение. Капельки солнца» 1 класс Баласс 2011 г | Учебники и учебные пособия Topic 4 Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования | ||
Учебники и учебные пособия Доступ к полнотекстовой базе учебно-методических материалов: biblioserver usurt ru | Курс лекций по психодиагностике -херсон, хф омурч «Украина», 2008 г. 155 стр Спб.: Питер, 2001. – 688 с. (Серия «Мастера психологии»); Психологическая диагностика: Учебник для вузов/Под ред. М. К. Акимовой,... | ||
8 марта 2 класс Учитель Издательская программа «Учебники и учебные пособия для педагогических училищ и колледжей» | Благовещенская М. М., Злобин Л. А Основная учебная литература (учебники, учебные пособия, лабораторные практикумы, сборники задач) | ||
Библиографический указатель трудов преподавателей филиала взфэи в... Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник / Под ред. Г. А. Титоренко – М.: Юнити, 2003, –399 с | Марченко Алексей Михайлович "Болезнь? Ну и хрен с ней!" Издательская программа «Учебники и учебные пособия для педагогических училищ и колледжей» | ||
Поль л авиолетт – Лед и Огонь. История глобальных катастроф Издательская программа «Учебники и учебные пособия для педагогических училищ и колледжей» | 3. Учебники и учебные пособия* (а также, переиздания учебников) Список публикаций сотрудников Вашего подразделения за 2007г. (с полным библиографическим описанием), по разделам | ||
Пояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе Для реализации программного содержания используются следующие учебники и учебные пособия | Журнал название (№, год) или № авторского свидетельства Кол-во печат.... Учебное пособие "Геометрия и кинематика пространственного состояния подвижных объектов" | ||
Программы художественно-эстетической направленности «Познаю мир»... Учебные пособия: (являются собственностью педагога, библиотека в учреждении отсутствует) | План работы библиотеки на 2013-2014 учебный год Учет новых поступлений, пополнение и редактирование учетной картотеки «Учебники и учебные пособия» |