«согласовано» «утверждаю» руководитель Методического совета школы директор мбоу всош №15 г. Ульяновска

Скачать 0.57 Mb.

Название	«согласовано» «утверждаю» руководитель Методического совета школы директор мбоу всош №15 г. Ульяновска
страница	3/5
Дата публикации	07.07.2015
Размер	0.57 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Психология > Документы

1 2 3 4 5

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Тема урока	колич. часов		Тип урока	Содержание	Тема практического занятия (ПЗ) или тренингового занятия (ТЗ)	Дата проведения
№	Тема урока	колич. часов		Тип урока	Содержание		План	Факт
1	ВВЕДЕНИЕ. Содержание, цели и задачи курса “Этика и психология семейной жизни”.	1		Урок-лекция	Лекция с использованием презентации, знакомство с курсом, целями, задачами.	Тест для определения нужности или ненужности курса.
2	Понятие о межличностных отношениях.	1		Урок-лекция	Понятие о межличностных отношениях. Отношения деловые и личные. Черты характера, необходимые для полноценного общения. Любовь. Стадии любви.
3	Что такое готовность к браку. Брачный возраст. Мотивы вступления в брак.	1		Урок-лекция с элементами беседы	Брачный возраст. Осознание молодыми людьми того, что они берут на себя определенные обязательства друг перед другом, ответственность за будущую семью, будущих детей. Понимание духовно-нравственной и правовой основы брака. Мотивы вступления в брак: любовь, желание создать семью, вырастить и воспитать детей как ведущие мотивы заключения брака.
4	Психологическая готовность молодежи к браку.	1		Практическое занятие	Психологическая готовность молодежи к браку. Наличие у будущих супругов глубокого чувства любви, уважения, доверия, взаимной преданности. Общность их взглядов на содержание семейной жизни, идеал семейного счастья. Готовность уступить, простить оплошность, помочь супругу (супруге) достойно преодолевать трудности. Направленность на другого человека, способность считаться с его индивидуальными особенностями, ценить и уважать его творческие стремления.	ПЗ - исследование установок и ожиданий от брака (диагностика)
5	Социальная готовность к браку.	1		Практическое занятие	Сущность социальной готовности к вступлению в брак. Самодостаточность. Материальная независимость. Ответственность за материальное благополучие семьи. Распределение ролей и обязанностей в семье.	ТЗ – фрагменты тренинга "Моя семья в настоящем и будущем" Предлагаются упражнения, направленные на улучшение навыков самонаблюдения.
6	Генетические аспекты брака.	1			Здоровье супругов и будущего потомства. Нравственные и физические последствия добрачной половой распущенности. Значение целомудрия для здоровья будущего потомства. Законы наследственности. Влияние предшествовавших половых связей на потомство.
7 8	Семья и ее функции.	2		Просмотр и обсуждение х/ф «Прощальный поцелуй»	Основная функция семьи — продолжение человеческого рода, рождение и воспитание детей. Важность наличия в семье нескольких детей. Роль семьи в жизни общества.	«Прощальный поцелуй» (США – 2006) Режиссёр Тони Голдуин. 30-и летний Майкл испугался ответственности, когда узнал, что его девушка Джейн беременна. На свадьбе лучшего друга Майкл знакомится с Ким и влюбляется в неё. Возникает дилемма – опять бежать от ответственности или становиться взрослее?
9	Супружество — новый этап межличностных отношений.	1		Урок-лекция	Сходство основных ценностных ориентаций супругов как условие гармонии супружеских отношений. Необходимость душевного труда в создании семьи и сохранении благоприятного семейного климата. Сопереживание в трудностях и радостях.
10	Особенности молодой семьи.	1		Урок-лекция с элементами беседы	Начальный период брака. Изменение привычного образа жизни, сложившегося до брака. Возникновение чувства “мы”. Взаимное освоение вкусов, особенностей и привычек друг друга. Развитие добрых отношений с родителями обоих супругов, их друзьями и знакомыми. Создание круга общих друзей.
11	Проблема “главенства” в семье.	1		Урок-лекция с элементами беседы	Распределение обязанностей, планирование дел в семье. Обязанности молодых супругов друг перед другом, перед родителями, родственниками и близкими. Власть и ответственность в семье: источники власти, принятие решений, планирование
12	Типичные причины конфликтов в первые годы брака.	1		Урок-лекция с элементами беседы	Типичные причины конфликтов в первые годы брака (борьба самолюбий, столкновения характеров, борьба за главенство в семье и др.)
13	Динамика семьи и семейная система.	1		Практическое занятие	Стадии развития семьи, переходные периоды. Перестройка семейной структуры. Особенности российской семьи. Структура семьи, классификации, основные черты семьи, нарушение структуры семьи, дисфункциональная структура.	ТЗ - фрагменты тренинга "Моя семья в настоящем и будущем.
14	Семья, ждущая ребенка	1		Урок-лекция	Семья, ждущая ребенка. Здоровый образ жизни как условие рождения здорового ребенка. Внимание к молодой матери. Влияние внутриутробного периода в жизни ребенка на его дальнейшее развитие Психологические проблемы, связанные с рождением ребенка.
15	Модель развития семьи вокруг ребенка.	1		Урок-лекция	Подготовка к принятию в семью нового человека. Пробуждение чувства материнства и отцовства. Новый бюджет времени и средств.
16	Многодетная семья.	1		Просмотр и обсуждение х/ф «Однажды двадцать лет спустя»	Несколько детей в семье. Влияние детей на развитие личности родителей. Проблемы многодетной семьи.	х/ф «Однажды двадцать лет спустя»
17	Нравственный климат семьи. Семейные роли.	1	Урок-лекция с элементами тренинга		Отношения между членами семьи. Роль каждого члена семьи. Отец — духовная опора, глава семьи. Ответственность отца перед домочадцами в обычные дни и в трудные минуты жизни. Отец — моральный, юридический, физический защитник семейства. Его твердость в трудных обстоятельствах. Его ответственность за духовно-нравственное состояние членов семьи. Жена — незаменимый помощник мужа, отца. Душевная роль жены на семейном совете. Особая роль матери в воспитании и привитии детям доброты и сердечности. Жена — хранительница домашнего очага. Дедушка и бабушка, их роль в поддержании семейного тепла и уюта, и воспитании детей. Взаимное уважение между членами семьи.	ПЗ – Предлагаются упражнения на формирование адекватного образа мужчины и женщины, осознание полоролевой идентификации.
18	Психологический климат семьи.	1		Практическое занятие	Любовь. Долг. Ответственность друг за друга. Внутрисемейная солидарность. Откровенность, отзывчивость, тактичность и самообладание. Взаимное послушание. Умение уступать. Возможность создания положительного климата в семье, как при сходстве, так и при различии темпераментов и характеров супругов.	ПЗ – семейные ценности, традиции семьи.
19	Воспитание трудом. Нравственный смысл бытовых обязанностей.	1		Урок-лекция с элементами тренинга	Воспитание трудом. Трудолюбие как качество личности. Соотношение умственного и физического труда в развитии личности. Женские и мужские бытовые обязанности. Совместный труд супругов и детей — залог благоприятного семейного климата.	ПЗ-предлагаются упражнения на не разграничение бытовых обязанностей по половому различию.
20	Организация домашнего хозяйства.	1		Урок-лекция с элементами беседы	Организация домашнего хозяйства (приготовление пищи, уборка помещения, уход за одеждой, обувью, мебелью, несложный ремонт бытовой техники, владение необходимыми в быту инструментами, труд на садово-огородных участках и т. д.). Необходимость совершенствования навыков домоводческого труда.
21	Материальное благосостояние семьи.	1		Урок-лекция с элементами практического занятия	Добросовестный труд взрослых — основа жизни семьи, источник материального благосостояния и пример для подражания. Упражнения на профориентацию учащихся.	ПУ на определение склонностей и интересов в выборе профессии.
22	Проблема безработицы в современной семье.	1		Урок-лекция	Безработица. Взаимоотношение между супругами в случае нетрудоспособности одно из них. Биржа труда. Поиск работы, переквалификация. Воспитание уважительного отношения ко всем видам труда.	ПУ -Способности и профессиональная пригодность
23	Семейный досуг.	1		Урок-лекция с использованием тестов	Развитие общности интересов. Совместные прогулки, поездки, путешествия. Праздники. Гостеприимство. Ценность подарков к праздникам Семейные традиции. Домашние чтения. Домашние концерты. Вечерние беседы о прожитом дне. Родословная семьи и домашний архив. Праздники: планирование и калькуляция.	Тест «Умеете ли вы отдыхать?» ПУ на выявления творческих склонностей и интересов.
24	Семейные традиции и ритуалы.	1		Урок-практикум. Обсуждение х/ф «Семейный праздник»	Просмотр и обсуждение фильма. Умерший богатый мужчина оставил наследство своему племяннику, но лишь при одном условии: тот должен доказать, что остепенился и стал серьезным человеком. Чтобы получить наследство, ему нужно создать видимость наличия семьи. Неожиданно законченный эгоист понимает, что ему нравится быть семьянином, и хочет, чтобы показной семейный праздник стал настоящим.	х/ф «Семейный праздник»
25	Опасность пристрастия к азартным и компьютерным играм.	1		Урок-семинар	Строгая избирательность в просмотре телепередач. Опасность пристрастия к азартным и компьютерным играм. Феномен зависимости и проблема азартных игр. Зависимость – как заболевание. Симптомы и признаки игровой зависимости. Характерные особенности азартных игроков. Семейная система. Роль семьи в развитии зависимости и выздоровления.	Лудомания: Азартные игры – увлечение или зависимость?
26	Эстетическая культура семьи.	1		Урок-обобщение Просмотр и анализ м/ф "Наши соседи Ямада"	Эстетика быта. Культура общения в семье. Отношения с соседями и друзьями. Удобство и уют как средства создания благоприятной атмосферы в семье. Воспитание хорошего вкуса. Самобытность каждого дома. Выдумка, творчество. Искусство в жизни семьи.	м/ф "Наши соседи Ямада"
27	Нарушения семейной системы.	1		Урок-лекция	Факторы и стрессоры, осложнения отношений: нарушение представлений о семье и ее членах, нарушение межличностной коммуникации, нарушение механизмов интеграции, структурно-ролевого аспекта жизнедеятельности семьи.
28	Враги семейного счастья – конфликты.			Практическое занятие	Конфликтность. Неумение супругов в конфликтных ситуациях сдерживаться, избегать “ярлыков” и опрометчивых суждений в адрес друг друга. Отсутствие между членами семьи единства, солидарности, духовной близости. Неумение преодолевать жизненные трудности и страдания. Иждивенческая позиция по отношению друг к другу или к родителям.	тренинг «Как можно и как нужно ссориться».
29	Семейное неблагополучие и его причины. Ревность.	1		Урок-лекция с элементами беседы	Семейное неблагополучие и его причины: нарушение супружеских отношений, алкоголизм, неверность супругов, ревность, недоверие друг к другу, расхождение представлений супругов о значимости основных семейных ценностей.
30 31	Семейное неблагополучие и его причины. Измена.	2		Урок-практикум. Обсуждение х/ф «Любовь и голуби"
32	Семейное неблагополучие и его причины. Зависимость.	1		Урок-лекция
33	Семейное неблагополучие и его причины Разногласия молодых супругов с родителями.	1		Урок-лекция с элементами беседы
34	Развод и его последствия	1		Урок-лекция с элементами беседы	Отрицательное влияние неблагополучной семейной обстановки на формирование личности ребенка. Развод и его последствия. Специфика неблагополучия неполных семей.
35	Арт-терапия "Идеальная семья"			Урок-практикум.
36	Заключительный урок	1		Практическое занятие	Тему и содержание урока предлагают заранее учащиеся.

12 класс

ВВЕДЕНИЕ

Содержание, цели и задачи курса “Этика и психология семейной жизни”. Любовь как основа брака. Семья и ее функции. Динамика семьи и семейная система.

РАЗДЕЛ ШЕСТОЙ: СЕМЬЯ И ДЕТИ

1. Незаменимость семьи в воспитании детей.

Репродуктивная функция семьи. Специфика семейного воспитания: влияние на детей личного примера и авторитета родителей. Влияние на детей уклада семейной жизни, духовно-нравственных ценностей и традиций семьи. Роль идеала в воспитании ребенка. Преимущество семейного воспитания перед воспитанием детей гувернерами. Роль отца и матери в воспитании детей. Роль бабушек и дедушек в воспитании ребенка. Индивидуальный характер воспитания, последовательность и устойчивость педагогических требований. Организация жизнедеятельности детей. Методы и стили семейного воспитания.

2. Типичные недостатки семейного воспитания.

Дефицит любви. Проявление безволия, непоследовательности, гнева и раздражительности. Несправедливость и жестокость наказаний. Ложные формы проявления любви. Дефицит и однообразие общения с детьми. Редкое использование игр и других форм совместных развивающих занятий. Отсутствие согласия в деле воспитания. Отсутствие и недостаточность трудового воспитания. Чрезмерное морализирование. Разрыв между нравственными требованиями к ребенку и собственными поступками родителей. Подавление воли, активности ребенка. Невнимание к индивидуальности ребенка, его духовному развитию.

3. Эгоизм детей.

Психологическая природа эгоизма. Его предупреждение и перевоспитание. Поощрение и наказание, их воспитательное влияние. Виды поощрений и наказаний. Послушание страха и послушание доверия.

Раздел включает 10 лекционных и 2 практических занятия.

РАЗДЕЛ СЕДЬМОЙ: УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ СЕМЬИ

1. Потребности и бюджет семьи. Психология потребностей человека. Разумные потребности и псевдопотребности. Разрастание потребностей по мере их удовлетворения и с появлением новых предметов удовлетворения. Соотношение духовных и материальных потребностей. Испытание семьи богатством и бедностью. Необходимость взаимопомощи, милосердия и посильной благотворительности в условиях социального расслоения общества.

2. Культура семейного потребления. Бережливость в отличие от скупости, расточительности. Права и обязанности потребителя. Покупка как процесс. Магазин, рынок или заказ на дом. Престижное потребление.

3. Стандарты семейных бюджетов. Доходы и расходы в домашнем хозяйстве. Распределение семейного бюджета. Управление семейным бюджетом. Ведение финансовой и имущественной книг. Компьютерные технологии в учете семейного бюджета.

4. Семейный бизнес. Эволюция и место домашнего хозяйства в рыночной экономике. Оценка предпринимательского потенциала. Бизнес-план. Технология организации предприятия семейного бизнеса. Традиционные виды семейного бизнеса.

5. Финансовый портфель домашнего хозяйства. Портфельный анализ семейной экономики. Стратегия потребления, накопления, инвестирования. Депозиты, операции с валютой. Финансовая безопасность: недвижимость, антиквариат.

Раздел включает 8 лекционных и 3 практических занятия.

РАЗДЕЛ ВОСЬМОЙ: СЕМЕЙНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО

1. Страхование семьи. Личное страхование. Страхование имущества граждан. Страхование ответственности.

2. Правовые основы семьи. Имущественные отношения супругов. Имущественные отношения родителей и детей. Брачный контракт. Гражданский брак и его правовая база. Бракоразводный процесс. Материнский капитал.

Раздел включает 7 лекционных и 3 практических занятия.
ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН КУРСА

12-й класс

№№ разделов	Разделы и темы	Кол-во часов
I	Введение	3
II	Семья и дети	12 (10+2ПЗ)
	1.Незаменимость семьи в воспитании детей	9 (8+1ПЗ)
	2. Типичные недостатки семейного воспитания	1ПЗ
	3. Эгоизм детей	2
III	Управление финансами семьи	11 (8+3ПЗ)
	1.Потребности и бюджет семьи	2 (1+1ПЗ)
	2. Культура семейного потребления	1
	3. Стандарты семейных бюджетов	3 (2+1ПЗ)
	4. Семейный бизнес	3 (2+1ПЗ)
	5. Финансовый портфель домашнего хозяйства	2
IV	Семейное законодательство	10 (7+3ПЗ)
	1.Страхование семьи	1
	2. Правовые основы семьи	9 (6+3ПЗ)
	ВСЕГО	36 (28+8ПЗ)

1 2 3 4 5

	Рабочая программа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель директора по увр директор мбоу		Согласовано Согласовано Утверждаю Зам директора по ур директор Руководитель... «Литература» для общеобразовательных учреждений, 7 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, в 2-х частях, 2010 год. Рекомендовано Министерством...
	«согласовано» «утверждаю» Председатель Управляющего совета Директор мбоу «Лицей №17» Мс создается в целях совершенствования содержания образования и его учебно-методического обеспечения в соответствии с концепцией...		Согласовано Утверждаю Председатель директор мбоу «Яйская совета школы... Общая характеристика общеобразовательного учреждения. Условия осуществления образовательного процесса
	Рабочая программа по технологии в 8 классе учителя первой квалификационной категории «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель мо зам директора по увр директор мбоу		«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г. Ворсма
	«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г. Ворсма		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель мо зам директора по увр директор мбоу
	«Утверждаю» Директор мбоу «сош им. Г. И. Успенского» Проведение совместных заседаний Управляющего Совета школы, Ученического Совета, Педагогического совета и с повесткой дня «Гражданское...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель директора Директор мбоу «есош»
	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности в 8 классе... «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель мо зам директора по увр директор мбоу «Лесхозская сош»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель мо зам директора по увр директор мбоу «Лесхозская сош»
	Рассмотрено Согласовано Утверждаю Руководитель шмо заместитель Директор мбоу «Кирельская оош» Планирование составлено на основе программы по литературе для образовательных учреждений. Под редакцией В. Я. Коровиной М.:,2009		Согласовано” “Согласовано” «Согласовано» Руководитель мо заместитель... Собор стихов: Стихи/ Союз писателей Кузбасса; Мастерская «АЗ»; отв ред. С. Донбай. Кемерово. Издательство «Практика», 2005
	Согласовано” “Согласовано” «Согласовано» Руководитель мо заместитель... Сборник нормативных документов. История. Федеральный компонент Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по...		«Утверждаю» Директор школы Индивидуальные беседы с учащимися 7-9 классов о продолжении обучения после окончания моу всош №1

«согласовано» «утверждаю» руководитель Методического совета школы директор мбоу всош №15 г. Ульяновска

Похожие: