Комплексная программа практик бакалавров

Скачать 0.71 Mb.

Название	Комплексная программа практик бакалавров
страница	3/3
Дата публикации	01.03.2016
Размер	0.71 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Психология > Программа

1 2 3

Программа рекомендована к представлению на УМС АНОО ВПО «ИЭиУ МиСС» на заседании кафедрысоциальной работы и психологии,
Протокол № 2 от «27» октября 2011г.

Заведующий кафедрой доктор педагогических наук, профессор

С.В. Шмачилина-Цибенко______

Программа рекомендована к применению на заседании Учебно-методического совета АНОО ВПО «ИЭиУ МиСС» протокол №8 от «30» мая 2012 г.

С о г л а с о в а н о:
Декан факультета психологии и социальной работы

^{наименование факультета}
кандидат биологических наук, доцент М.А.Максименко

^{(ученая степень, ученое звание, подпись, инициалы, фамилия)}
«» 201 г.

Начальник УМО О.В. Горбунова

^{(подпись, инициалы, фамилия)}
«» 201 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Титульный лист …………………………………………………….

Выходные данные………………………………………………………….

1. Общее положение ………………………………………………………

2. Цель и задачи преддипломной практики…………………………..

3. Место преддипломной практики в структуре ООП и требования к навыкам студента (компетенциям) после прохождения…………………

4. Объем часов по преддипломной практике…………………………

5. Структура и содержание преддипломной практики………………

6. Технологии, используемые по преддипломной практике ………

7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на преддипломной практике …………………………………

8. Формы контроля результатов прохождения преддипломной практики …………………………………………………………………………

9. Отчетная документация по преддипломной практике ……………

10. Организация руководства преддипломной практикой …………

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение преддипломной практики ………………………………………………………..

12. Материально-техническое обеспечение преддипломной практики ……………………………………………………………………………

Приложения

Образец титульного листа для отчета по практике…………………….

Образец титульного листа и формы дневника практики ……………..

Образец-бланк отзыва руководителя от учреждения о практике студента ………………………………………………………………………

Образец-бланк индивидуального задания на преддипломную практику…………………………………………………………………………….

Образец-бланк заключения руководителя от кафедры о практике студента ………………………………………………………………………...

1

2

4

5
5

10

10

11
11
11

12

13
14
15
16

17
19
20
21

1. Общее положение
Предлагаемая программа преддипломной практики подготовлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 040400 «Социальная работа», методических рекомендаций по разработке программ практики студентов ИЭиУ МиСС.

Система непрерывной практической подготовки бакалавров социальной работы включает учебную, производственную и преддипломную практики.

Формами проведения практики является:

посещение объектов практик;
отработка профессиональных навыков специалиста по социальной работе;
выполнение студентами индивидуальных заданий.

Каждый вид практики ставит и решает свои конкретные цели и задачи. Степень включенности студентов дифференцируется учебным планом и имеет свои особенности по форме и содержанию в зависимости от проблематики изучаемых теоретических курсов, времени и формы обучения студентов факультета, что находит отражение в программах и конкретных заданиях каждого вида практики.

Основными базами, на которых может проводиться учебная практика, являются:

- государственные учреждения социального обслуживания населения Краснодарского края;

- бюро МСЭ;

- учреждения здравоохранения Краснодарского края;

- центры занятости населения Краснодарского края;

- отделения ПФ РФ.

Собранный студентами на практике материал служит основой не только для составления отчетов по практике, но и может использоваться ими при выполнении курсовых и дипломных работ.

При прохождении учебной практики студентам необходимо:

- выполнять задания, предусмотренные программой практики;

- в срок предоставлять руководителю практики от кафедры отчет о выполнении заданий;

- своевременно защищать отчет по итогам практики;

Практика позволяет студенту не только апробировать знания и навыки профессиональной деятельности, но и адаптироваться:

1) к профессии, т.е. в ходе решения конкретных задач, поставленных руководителем практики, отработать ряд умений и навыков;

2) к коллективу, т.е. освоить принципиально иные образцы поведения в коллективе, нормы взаимодействия с коллегами, руководителями социальной службы, клиентами;

3) к новой роли в обществе, связанной с социальной помощью людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
2. Цель и задачи преддипломной практики
Прохождение преддипломной практики осуществляется в 8 семестре продолжительностью 6 недель.

Данный вид практики является логическим продолжением теоретических курсов и обеспечивает интеграцию приобретенных знаний с деятельностью по отработке функциональных навыков специалистов социальной работы с различными категориями социального риска.

Преддипломная практика имеет целью подготовить студентов к самостоятельной профессиональной деятельности и успешному выполнению практического раздела дипломной работы.

Практика предполагает решение как общих задач, так и частных задач. Общие задачи связаны с:

- освоением функциональных обязанностей специалиста по социальной работе;

- апробацией ролевого репертуара специалиста по социальной работе (посредник, помощник, консультант);

- установлением и развитием контактов в сфере профессионального общения;

Частные задачи практики определяются тематикой дипломной работы, формулируются индивидуально и выдаются студенту руководителем дипломного проектирования.
3. Место практики в структуре ООП и требования к навыкам студента (компетенциям) после прохождения

Код формируемых компетенций из ФГОС ВПО	Компетенция выпускника после прохождения практики	Предшествующие дисциплины	Параллельные дисциплины	Последующие дисциплины
Профессиональные компетенции (ПК)	- быть готовым к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1); - быть способным к инновационной деятельности в социальной сфере, оптимизации ее сочетания с традиционной культурой личной и общественной жизни (ПК-6); - быть готовым решать проблемы клиента путем привлечения соответствующих специалистов, мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов (ПК-7); - быть способным осуществлять оценку качества социальных услуг на основе достижения современной квалиметрии и стандартизации (ПК-10); - быть способным к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней (ПК-11); - быть способным исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп (ПК-13); - владеть способностью анализа специфики социокультурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп (ПК-14); - быть способным выявлять, формулировать и разрешать проблемы в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи (ПК-15); - быть способным определять научную и практическую ценность решаемых исследовательских задач в процессе обеспечения социального благополучия (ПК-16); - быть готовым к быть готовым к систематическому использованию результатов научных исследований для обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения, обеспечения их физического, психологического и социального здоровья (ПК-17); - быть способным составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-18); - быть готовым представлять результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-19); - быть способным к осуществлению прогнозирования, проектирования и моделирования и экспертной оценки социальных процессов и явлений в области психосоциальной, структурной и комплексной ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи (ПК-20); - быть способным к участию в работе научных коллективов, проводящих исследования по различным направлениям обеспечения социального благополучия (ПК-21); - быть готовым к разработке инновационных проектов в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики, обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи (ПК-23); - быть способным участвовать в пилотных проектах по созданию инновационных площадок учреждений в сяере психосоциальной, структурной и комплексной ориентированной социальной работе (ПК-33); - быть готовым разрабатывать комплексные и индивидуальные социальные проекты для привлечения дополнительных финансовых средств (фандрайзинг) (ПК-34); - быть способным создавать социальные проекты для работы в трудных жизненных ситуациях, для обеспечения физического, психического и социального здоровья людей (ПК-35).	«Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе», «Теория социальной работы», «Методы исследования в социальной работа», «Психология социальной работы», «Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизации социальных услуг», «Основы социального образования», «Социальная реабилитация», «Социальная работа с различными группами населения», «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности», «Организационно-административная работа в системе социальной защиты населения», «Управление человеческими ресурсами», «Основы социально-медицинской работы», «Основы консультативной психологии», «Медицинское страхование, «Технология социальной работы», «Социальное страхование и пенсионное обеспечение», «Социальная геронтология», «Основы маркетинга в непроизводственной сфере», «Гендерология и феминология», «Семьеведение», «Социология организации», «Социальная работа у учреждениях здравоохранения», «Социальная работа с молодежью», «Педагогическая психология».

В результате прохождения практики студент должен демонстрировать следующие результаты:

ЗНАТЬ	- технологии, методы и формы социальной работы и специфику их применения; - законодательную и нормативно-правовую основу организации социального обслуживания и социальной защиты населения; - общенаучные и специальные методы исследования в социальной работе;
УМЕТЬ	- формировать коммуникативный процесс с клиентом в сфере социального обслуживания; - использовать методы и технологии социальной работы; - выявлять основные тенденции и проблемы развития социальной работы в России; - оценивать социальную эффективность деятельности социальных служб; - оценивать качество социального обслуживания в соответствии с его стандартами
ВЛАДЕТЬ	- навыками профессионального взаимодействия с клиентами и коллегами; - методами исследования проблемного поля реализации социальной работы; - навыками сравнительного анализа общего и специфического в развитии социальной работы; - способностью обеспечивать высокий уровень профессиональной и общей культуры своей деятельности как социального работника, гражданина страны; - навыками сравнительного анализа и критического мышления к явлениям реальности опыта социального обслуживания населения.

4. Объем часов по практике

Виды учебной работы	Объем работы
Виды учебной работы	Зачетные единицы	часы	недели
Семестр восьмой	6	216	4
Аудиторные занятия, всего
В т.ч., установочные лекции (конференции)		4
Самостоятельная работа, всего		204
В т.ч.: составление отчета		12
Вид промежуточной аттестации:
Дифференцированный зачет
Всего за семестр: часы зачетные единицы недели	216 6 4

5. Структура и содержание практики
Проведение практики состоит из трех этапов: подготовительный этап, этап проведения и этап подведения итогов практик.

Предварительный этап представляет собой установочную конференцию, на которой студент получает начальные представления о предстоящей практике. В ходе установочной конференции студентов знакомят:

с местом, видом, сроками, программой и графиком практики;
образцами отчетных документов практики;
условиями допуска к практике;
правилами личной безопасности и поведения;
требованиями к защите отчета и оценке итогов практики.

Установочная конференция по практикам проводится за 2-3 дня до выхода на практику.

Этап проведения представляет собой посещение объектов практик и работу на них согласно разработанной программе для каждого курса.

Этап подведения итогов практик включает в себя:

проведение итогового дня на месте прохождения практики руководителем практики от учреждения;
защиту отчетов по прохождению практик для получения итоговой оценки с занесением в зачетную книжку;

Во время данного этапа может быть организована конференция по итогам прохождения практики студентами.
Содержание практики отражает технологическая карта, составляемая индивидуально для каждого студента в соответствии с тематикой дипломной работы.

№ задания	Коды компетенций, формируемых заданиями практики	Содержание задания практики	Продукт выполнения задания практики	Сроки выполнения задания

6. Технологии, используемые на практике
При выполнении заданий на производственной практике практикант может использовать следующие образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии: обучение в сотрудничестве, диалоговые технологии, технологии самопрезентации, технологии диагностики социальных процессов и явлений в системе социальной защиты населения.
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
Учебно-методические указания по прохождению учебной, производственной, преддипломной практик студентов по направлению «Социальная работа».
8. Формы контроля результатов прохождения практики
Для контроля результатов прохождения практики учебным планом предусмотрен зачет. Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 5-ти балльной шкале. Итоговая аттестация осуществляется в форме индивидуального собеседования по содержанию отчета. Обязательным элементом подведения заключения о результатах прохождения практики является наличие отзыва руководителя от учреждения о практике студента.

9. Отчетная документация по практике
Отчетная документация по практике предусматривает предоставление студентами следующих документов:

1. Дневника практики по установленной форме (приложение 2), где указаны конкретные даты освоения содержания задания практики.

Студентам целесообразно пояснить, что в дневник следует заносить ежедневную информацию о событиях дня, стараясь отразить события, факты, явления, вкоторыми они столкнулись в течение дня, а также фиксировать собственные впечатления, мысли, идеи, касающиеся этих событий. При этом записи могут касаться различных аспектов бесед, встреч со специалистами по социальной работе, социальными работниками или клиентами, поручений или заданий выполненных за день, деятельности центра, ярких впечатлений, огорчений, потрясений, разочарований, значительных и самых обычных, рутинных событий, трудностей и успехов дня.

Для удобства ведения записей можно предложить студентам использовать разнообразные значки, сокращения, которые позволят им вести записи в удобной форме.

Ведение подобного рода подробных записей представляется весьма важным, так как в последующем позволит студентам обращаться к материалам, накопленным в ходе практики, находить примеры, иллюстрирующие различные теоретические положения и конкретные проявления многих социальных процессов и явлений. Рекомендуемая форма ведения дневника:

_________________________________ СОБЫТИЯ ДНЯ	КОММЕНТАРИИ	НАДО УТОЧНИТЬ	ЧТО ЗАИНТЕРЕСОВАЛО
Описание встреч, контактов, событий дня, вы-полненных поручений, встретившихся затруднений, открытий и трудностей дня. Размышления, связанные с событиями дня. Оценка дня, его полезности и познава-тельности, Оценка своего участия в событиях дня.	Текст, кото-рый по тем или иным причинам не вошел в пер-вый столбец. По-слесловие, раз-мышление спустя некоторое время после	Вопросы, воз-никшие в течение дня, требующие дополнительныхразъ-яснений, чтения литературы, обсуждения с пре-подавателями практики или преподавателями кафедры	Уточнение то-го, что произвело огромное впе-чатление, пора-зило как своей неожиданностью, необычно-стью, так и обыденностью

2. Общий отчет студента о практике, который состоит из:

- титульный лист (приложение 4);

- содержание, где указываются основные разделы и страницы из нахождения в отчете;

- основная часть, в которой отражается выполнение заданий, соответствующих содержанию элементов практики (технологической карты);

- заключение;

- приложения.

3. Отзыв руководителя от учреждений о практике студента, который представляет собой характеристику личности и деятельности практиканта (в свободной форме).

10. Организация руководства практикой
Права и обязанности руководителя практики от института:

- в начале учебного года (семестра) встречается со студентами, информирует их о предстоящей практике, её цели и задачах, разрабатывает индивидуальные задания студентам на практику;

- осуществляет контроль за соблюдением сроков практики и её содержанием;

- оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий;

- оценивает результаты выполнения студентами программы практики;

- составляет отчёт руководителя о результатах практики.

Руководитель практики от университета несет ответственность за выполнение возложенных на него обязанностей.

Права и обязанности руководителя практики от учреждения:

В период практики руководитель от учреждения имеет право:

- ознакомиться с программой практики для студентов, имеющейся у студента на руках, и организовать его практику в соответствии с программой;

- присутствовать на установочной и итоговой конференции по практике;

- вносить рекомендации по усовершенствованию практики студентов как важной составляющей подготовки специалистов по социальной работе;

- предоставить возможность студентам в течение первых 2-3 дней ознакомиться с документами, регламентирующими деятельность учреждения;

- привлекать студентов к организации и осуществлению различных мероприятий проводимых социальной службой и подведению его итогов.

Руководитель практики от базы практики должен:

- ознакомить студентов с законодательными актами, правительственными и другими руководящими материалами, нормативными актами и инструкциями вышестоящих организаций, регламентирующих деятельность данного социального учреждения;

- познакомить студентов с правилами внутреннего распорядка в учреждении и обратить внимание на необходимость их неукоснительного соблюдения, инструктировать студентов о правилах техники безопасности на рабочем месте;

- создать студенту необходимые условия для эффективного прохождения практики;

- предоставить возможность студентам принимать участие в приеме лиц, обращающихся в социальную службу по различным социальным вопросам и участвовать в их обслуживании;

- помочь студентам в изучении различного вида первичной документации, их сборе для отчета и приобретении практических навыков в ведении их;

Руководитель от учреждения проверяет и подписывает отчет студентов о прохождении практики, к отчету прилагает характеристику выполненной студентом программы практики с оценкой по пятибалльной системе.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Литература:

а) основная:

Холостова, Е.И. Практикум по социальной работе / Е.И. Холостова. – М.: «Дашков и К», 2007.
Коныгина М.Н., Горлова Е.Б. Профессионально-этические основы социальной работы. – М.: Академический проект, 2009.
Медведева Г.П. Профессионально-этические основы социальной работы. – М.: «Академия», 2009. – 272 с.

б) дополнительная:

Козлов А.А., Иванова Т.Б. Практикум социального работника. – Ростов н/Д: Феникс, 2001.
Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2008. – 236 с.
Этический кодекс директора социозащитного учреждения // Работник социальной службы. – 2002. - № 4. – С. 25.
Медведева Г.П. Этика социальной работы: Учебное пособие. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 208 с.

Справочные и информационные материалы:
Ресурсы Интернет:

Сайт Департамента молодежной политики Краснодарского края http://www.dmpkk.ru/

Сайт Департамента семейной политики Краснодарского края http://www.familykuban.ru/

Сайт Уполномоченного по правам ребенка в Краснодарском крае http://www.ombudsman-yug.com/
12. Материально-техническое обеспечение практики
В процессе прохождения практики используются следующие средства материально-технического обеспечения:

Вид, тип, марка	Количество
Технические средства: - компьютерные средства – ноутбук с выходом в интернет; - диктофон; - аудиосредства-аудиоколонки в соединении с ноутбуком;	1 1 1

Приложение 1

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ

И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ»
Факультет психологии и социальной работы
Кафедра социальной работы и психологии

ОТЧЁТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ________________________________ ПРАКТИКИ

Вид практики
База практики_________________________________________________

(наименование предприятия, учреждения)

Сроки прохождения практики с_________________ по_______________________

В отчёте _______________страниц_______________приложений
Работу выполнил (а) студент (ка)________курса _________группа

_________________________________________________________________

(фио)

Руководитель практики от института _____________________________________

_________________________________________________________________

(фио, должность, подпись)
Руководитель практики от учреждения, предприятия _______________________

_________________________________________________________________

(фио, должность, подпись, печатьучреждения, предприятия)

Отчет защищён «____» __________________ 2012г.

Оценка __________________________________
Подпись руководителя практики по защите отчёта:

_____________________________________________

(ФИО, подпись)

Краснодар 2012 г.

Приложение 2
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ

И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ»
Факультет психологии и социальной работы
Кафедра социальной работы и психологии

Дневник
по________________________________ ПРАКТИКЕ

Вид практики

Фамилия________________________________________________________

Имя и отчество__________________________________________________

Направление подготовки__________________________________________

Курс ______Группа _____________ Форма обучения __________________

Сроки практики _________________________________________________

Краснодар 201_ г.

Дата	СОБЫТИЯ ДНЯ	КОММЕНТАРИИ	НАДО УТОЧНИТЬ	ЧТО ЗАИНТЕРЕСОВАЛО
	Описание встреч, контактов, событий дня, вы-полненных поручений, встретившихся затруднений, открытий и трудностей дня. Размышления, связанные с событиями дня. Оценка дня, его полезности и познава-тельности, Оценка своего участия в событиях дня.	Текст, который по тем или иным причинам не вошел в первый столбец. Послесловие, раз-мышление спустя некоторое время после	Вопросы, воз-никшие в течение дня, требующие дополнительныхразъ-яснений, чтения литературы, обсуждения с пре-подавателями практики или преподавателями кафедры	Уточнение того, что произвело огромное впе-чатление, поразило как своей неожиданностью, необычно-стью, так и обыденностью

Приложение 3
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ОТ УЧРЕЖДЕНИЯ

О ПРАКТИКЕ СТУДЕНТА
(Текст отзыва)……………………………
Заведующая отделением срочного

социального обслуживания граждан

пожилого возраста и инвалидов

ГБУСОКК «Краснодарский

комплексный

центр социального обслуживания

населения «Прикубанский» ___________ Л.В. Петрова

(подпись)

М.П. (печать учреждения)

Приложение 4

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРЕДДИПЛОМНУЮ ПРАКТИКУ
студенту ______________________________________________________________________________

(ФИО студента)

Тема дипломной работы:_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Руководитель выпускной квалификационной работы: ______________________________________________________________________________________

(ФИО, звание, должность)

Сроки преддипломной практики: _______________________________________________________
Срок сдачи отчёта на кафедру: __________________________________________________________

Цель практики: _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи практики: ______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Научный руководитель

выпускной квалификационной работы ___________ (ФИО)
(подпись)

Приложение 5

ЗАКЛЮЧЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ О ПРАКТИКЕ СТУДЕНТА
____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____» _________________ 2012 г.
Оценка практики____________________
Подпись __________________________________________________________

1 2 3

	Программа практик для студентов направления подготовки бакалавров 080100. 62 «Экономика» ...		Кафедра «Менеджмент» Методические указания по проведению учебной,... По направлению «Менеджмент» (бакалавриат) определяют объем, содержание и методику проведения учебной, производственной и преддипломной...
	Тема: Психологический материал для социальных практик гимназистов Актуальность: в педагогической гимназии проблемы сплоченности группы, организации свободного времени подшефных участников группы...		Рабочая программа учебной дисциплины основы инновационного менеджмента... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки бакалавров, утверждённого приказом Министерства...
	Понятие жизненного цикла и его практик Такое описание требуется для успешного продвижения системы по жизненному циклу. Но стандарт не указывает на методы, с помощью которых...		Федеральная целевая программа «Комплексная программа модернизации... Федеральной целевой программы Комплексная программа модернизации и реформирования жилищно-коммунального хозяйства
	Комплексная программа воспитания и социализации обучающихся на 2013-2015... Комплексная программа воспитания и социализации обучающихся ау спо «Чебоксарский техникум технологии питания и коммерции» Министерства...		Итогах работы республиканской экспериментальной площадки «Педагогическое... Мбоу «Завьяловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» прошла научно-практическая конференция...
	Рабочая программа по физической культуре для 9 класса составлена... «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» (В. И. Лях, А. А. Зданевич. М.: Просвещение, 2010) и является...		Рабочая программа по курсу «уголовное право. Особенная часть» для... Список бакалавров, для которых предназначена дисциплина: Юриспруденция (030900. 62)
	Программа практик составлена на основании государственных образовательных... Программа практик составлена на основании государственных образовательных стандартов для специальности 030301. 65 «Психология»		Комплексная программа мбоу «сош №18» по профилактике наркомании,... Комплексная Программа по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения «Мой выбор»
	Учебно-методический комплекс производственной практики, научно-производственной,... Производственной практики, научно-производственной, педагогической и научно-исследовательской практик		Учебно-методический комплекс производственной практики, научно-производственной,... Производственной практики, научно-производственной, педагогической и научно-исследовательской практик
	Фгбоу впо «Кубанский государственный аграрный университет» Н. В.... Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 030900. 62 Юриспруденция,...		Рабочая программа учебной дисциплины химия биологическая для подготовки... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 111100. 62 «Зоотехния» и примерной учебной...

Комплексная программа практик бакалавров

Похожие: