Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт)





НазваниеКрысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт)
страница2/26
Дата публикации26.08.2013
Размер4.1 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Психология > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26

Часть первая. Общая характеристика психологической войны.


Информация к размышлению. Знаменитое изречение немецкого генерала Карла фон Клаузевица (1780-1831) "Война — это продолжение политики другими средствами" давно стало общепризнанной истиной. "Суть политики — борьба за власть" — другая аксиома, которая сегодня тоже не нуждается в подтверждении учеными.

Борьба за власть, динамика отношений господства и подчинения безусловно относится к сфере общественно-психологических явлений, поскольку всегда сопровождается разнообразным психологическим воздействием людей друг на друга.

Глава 1. Сущность психологической войны.


В чем же различие между обычной войной (в виде вооруженной борьбы) и войной психологической?
1. Понятие психологической войны.

Понятие "психологическая война" имеет два основных значения.

В понимании профессионалов (профессионализм в психологической войне предполагает наличие специалистов, обладающих, во-первых, научными знаниями об ее специфике; во-вторых, имеющих специальную подготовку, в том числе практический опыт целенаправленного психологического воздействия на людей) данное понятие отражает содержание деятельности специальных органов одного государства, оказывающих психологическое воздействие на гражданское население и (или) на военнослужащих другого государства ради достижения своих политических, а также чисто военных целей.

Официально психологическая война против иностранных государств ведется только с санкции президента, правительства или совета национальной безопасности. Фактически же в странах со слабой исполнительной властью и всеобщим пренебрежением к действующему законодательству психологическая война осуществляется с помощью средств массовой информации, контролируемых теми или иными политическими группировками, либо финансово-промышленными группами (в том числе транснациональными).

Весьма точно сущность профессионально организованной психологической войны выражена в наставлениях древнекитайского философа и военного деятеля Сунь Цзы (VI век до н.э.). Они сводятся к следующему:

  1. Разлагайте все хорошее, что имеется в стране вашего противника.

  2. Вовлекайте видных деятелей противника в преступные предприятия.

  3. Подрывайте престиж руководства противника и выставляйте его в нужный момент на позор общественности.

  4. Используйте в этих целях сотрудничество с самыми подлыми и гнусными людьми.

  5. Разжигайте ссоры и столкновения среди граждан враждебной вам страны.

  6. Подстрекайте молодежь против стариков.

  7. Мешайте всеми средствами работе правительства.

  8. Препятствуйте всеми способами нормальному снабжению вражеских войск и поддержанию в них порядка.

  9. Сковывайте волю воинов противника песнями и музыкой.

  10. Делайте все возможное, чтобы обесценить традиции ваших врагов и подорвать их веру в своих богов.

  11. Посылайте женщин легкого поведения с тем, чтобы дополнить дело разложения.

  12. Будьте щедры на предложения и подарки для покупки информации и сообщников. Вообще не экономьте ни на деньгах, ни на обещаниях, так как они приносят прекрасные результаты.

В обыденном понимании термин "психологическая война" обозначает стихийное, неквалифицированное использование средств общения и механизмов социально-психологического воздействия одними людьми против других людей с целью подчинения их себе или создания благоприятных условий для своего существования и деятельности.

Психологическая война в таком виде существует (применяется) столько времени, сколько существует сам человек. Однако в далеком прошлом люди умели влиять друг на друга только в процессе непосредственного общения, оказывая воздействие на своих собеседников посредством слов, интонации, жестов, мимики. Сегодня способы воздействия на человеческое сознание стали намного более разнообразными, действенными и изощренными благодаря накопленному за тысячелетия практическому опыту, а также за счет создания специальных технологий общения, взаимодействия и управления людьми.

Термин "психологическая война" в его ненаучном (житейском, обыденном) значении может характеризовать:

  • политическую деятельность отдельных лиц, группировок, партий, движений;

  • избирательные кампании кандидатов на различные выборные посты;

  • рекламную деятельность коммерческих фирм;

  • борьбу соперничающих индивидов (и малых групп) за лидерство в производственных, научных и других коллективах;

  • политическое, экономическое или культурное противостояние конфликтующих между собой этносов;

  • переговорный процесс между конкурирующими фирмами или организациями.

* * *

В настоящее время во многих экономически развитых государствах происходит объединение в одно целое сил и средств психологического воздействия, предназначенных для достижения военных, идеологических и политических целей. Этот процесс принимает различные формы, в зависимости от исторических традиций, политических и экономических условий в той или иной стране.

В одних странах идут по пути создания подразделений психологической войны с кадровым персоналом, который хорошо обучен, оснащен, готов к практическим действиям в любом месте и в любое время. Эти части обычно входят в состав вооруженных сил государства или его спецслужб.

При необходимости они могут использоваться и в мирное время, в том числе против собственных граждан. Такой подход получил распространение в США, СССР, ФРГ, КНР и в некоторых других странах.

В других государствах подразделения психологической войны сокращенного состава (штат мирного времени) входят в гражданские структуры.

Когда нет войны, на них возлагают выполнение обязательного объема пропагандистских и идеологических задач по заказу правительства и в интересах национальной безопасности. Подобного подхода придерживаются власти Великобритании, Франции, Швеции, Швейцарии, некоторых других государств.

Наконец, в ряде стран как государственные органы пропаганды, так и коммерческие средства массовой информации возглавляют кадровые специалисты психологической войны. Они осуществляют постоянное пропагандистско-информационное обеспечение политики руководства своих стран. Подобная практика широко распространена в Южной Корее, на Тайване, в Индонезии и на Филиппинах.

Итак, психологическая война — это совокупность различных форм, методов и средств воздействия на людей с целью изменения в желаемом направлении их психологических характеристик (взглядов, мнений, ценностных ориентаций, настроений, мотивов, установок, стереотипов поведения), а также групповых норм, массовых настроений, общественного сознания в целом.

Психологическое воздействие может осуществляться различными методами.

Во-первых, собственно психологическими средствами. Например, в предвоенный период правительство любой страны через средства массовой информации стремится сформировать у своего народа (особенно среди военнослужащих) патриотические взгляды и убеждения, обеспечить в массовом сознании приоритет целей государственной политики. В то же время вероятный противник старается внедрить в сознание населения и военнослужащих этого государства выгодные только ему, противоположные по направленности идеи и настроения. Например, разжигает националистические предрассудки, недовольство политическими или экономическими мероприятиями правительства.

В результате в сознании людей происходит борьба мотивов, что нередко ведет к снижению уровня морально-психологического состояния населения и личного состава вооруженных сил. Так поступали все мировые державы накануне Первой и Второй мировых войн, в ходе различных вооруженных конфликтов (в Корее, Вьетнаме, на Ближнем Востоке и других).

Во-вторых, психологическое воздействие может осуществляться военными средствами. Например, Советский Союз размещал с целью психологического давления свои войска и ракеты возле границы с Китаем, во Вьетнаме, на территории Кубы. СССР и США неоднократно стремились достичь своих политических целей с помощью демонстрации военной силы. Один из классических примеров психологического воздействия посредством военного демарша — отправка к берегам Гаити 20 боевых кораблей ВМФ США в 1994 г.

Захватившая там власть хунта генерала Седраса, испытывая, с одной стороны, психологическое давление мировой общественности, обработанной США, а с другой — ввиду прямой угрозы применения военной силы, была вынуждена передать рычаги управления свергнутому ею президенту Аристиду. Еще два примера — систематические бомбардировки авиацией США объектов на территории Ирака и применение авиации НАТО против Югославии. Здесь дело не ограничилось одной демонстрацией силы, военная машина была пущена в ход.

В-третьих, для психологического воздействия может использоваться система торговых и финансовых санкций, направленных на экономический подрыв потенциального противника. Так, экономические санкции (в том числе и от имени ООН) против Ирака, Югославии, Кубы, Ливии, Судана и ряда других стран влекут за собой значительное снижение уровня жизни большинства населения, многочисленные бытовые трудности, рост заболеваемости, недоедание и, как следствие, массовое недовольство граждан существующим положением.

В-четвертых, психологическое воздействие может осуществляться чисто политическими средствами. Например, проведенный в Москве в январе 1999 года демонстративный марш членов националистической организации А.

Баркашова "Русское национальное единство" повлек за собой ожесточенную полемику между представителями различных политических сил России и усилил противостояние между ними.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26

Похожие:

Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconТема Цели, предмет и задачи курса "Психология высшего образования"
Психология и педагогика высшей школы. Понятия психологической культуры и психологической компетентности. Основные психологические...
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconФомичева Н. С. Методы психологической диагностики и тестирования
Фомичева Н. С. Методы психологической диагностики и тестирования. – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 37 с
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconЛаптиева Л. Н., Моу подгоренская сош №1 Подгоренского района Обособленные...
Методы: частично-поисковый, проблемно-обобщающий; формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) icon«Модель ученического самоуправления в «Лицее №1»
Исходя из этого, самоуправлению современной общеобразовательной школы остро необходимы отвечающие требованиям времени новые цели,...
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconМетодические указания для студентов по дисциплине патофизиология...
Уметь характеризовать цель и основные задачи, методы и структуру патофизиологии как учебной дисциплины. Изучить принципы моделирования...
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В нем в сложном взаимодействии находятся основные элементы учебного процесса: цели, задачи, содержание, формы, методы, средства,...
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconУчебно-методический комплекс по модулю в3 «Методы психологической коррекции и реабилитации»
Цель: формирование системы научных представлений, общетеоретических знаний и практических навыков о методах психологической коррекции...
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconЦели оказание психологической помощи, то есть помочь человеку в решении...
...
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconРабочая программа дисциплины сд. Ф. 18 Методы психологической коррекции...
Цели освоения дисциплины теоретическая и практическая подготовка студентов к осуществлению психокоррекционной работы с детьми и взрослыми,...
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Главная задача педагога– найти те формы и методы работы, которые помогут сделать голоса красивыми, звучными, не напряженными, а занятия...
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
И есть небольшая группа гимназистов с низким уровнем предметных знаний и умений: Акулов А., Заболотнев С., Забелин С., Рахматуллин...
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconКомаров владимир борисович (10. 05. 1890 08. 10. 1971) Комаров Владимир...
Цели и задачи дисциплины: Дать студентам представление о принципах формирования компьютерного изображения, работы с фото и видео...
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconДиректор школы: Передвигин Владимир Владимирович
Приоритетные цели и задачи развития школы, деятельность по их решению в отчетный период 20
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconПлан работы социально-психологической службы на 2014-2015 учебный год общие цели и задачи
Цель: Создание благоприятного социально-психологического климата развития, саморазвития, социализации личности
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconУчебно-методический комплекс по (предмету, курсу, факультативу, спецкурсу)....
Формы и методы формирования системного мышления в ходе изучения курсов истории (обществоведения)
Крысько Владимир Гаврилович. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) iconМетодические указания организация работы с выпускниками москва 2009...
Предназначены для руководителей филиалов сга, организаторов учебного процесса в филиалах сга. Даны цели, задачи, основные формы и...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск