Скачать 329.53 Kb.
|
Литература: 1. Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса // Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 томах. Т. 1. М., 1982. С.291-436. 2. Выготский Л.С. Проблема сознания // Выготский Л.С. Собрание сочиненй в 6 томах. Т. 1. М., 1982. С.156-167. 3. Выготский Л.С. Мышление и речь // Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 томах. Т. 2. М., 1982. С.5-361. 4. Выготский Л.С. Орудие и знак в развитии ребенка // Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 томах. Т. 6. М., 1984. С.5-90. 5. Выготский Л.С. Два фрагмента из записных книжек Л.С.Выготского Психофизическая проблема // Вестник РГГУ. Серия: Психология. М. 2006. № 1. С. 294-298. 6. Выготский Л.С. Записная книжка. Октябрь 1932 года (Подготовка текста и комменарии Е.Ю.Завершгневой. публикация Г.Л.Выгодской // новое литературное обозрение, № 85. 2007. С. 91-99. Вестник РГГУ. Серия: Психология. М. 2007. № 1. С. 294-298. 7. Ильенков Э.В. Диалектическая логика // Читая Ильенкова // http://caute.2084.ru/ilyenkov/texts/dl/index.html . 8. Леонтьев А.Н. Дискуссия о проблемах деятельности // Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 2004. С.303-338. 9. Маркс К. Дебаты шестого рейнского ландтага // Маркс К. и Энгельс Ф. Собрание сочинений. Т. 1. М., 1955. 10. Спиноза Б. Этика // Избранные произведения в 2-х томах. Т. 1. М., 1957. С.359-618. 11. Blunden A. Vygotsky and the Dialectical Method // Marxists Internet Archive. // http://www.marxists.org/archive/vygotsky/works/comment/vygotsk1.htm . 1 В так называемой «Домашней дискуссии», состоявшейся в 1969 году, А.Н.Леонтьев утверждал: «Возникла и широко сейчас популярна идея интериоризации в разных истолкованиях этого термина, а в общем все это сводится к очень простому положению о том, что внутренняя деятельность, есть дериват деятельности внешней в своей исходной практической форме. Мне представляется, что крупнейшее открытие состояло здесь в том, что была осознанная попытка представить себе общность строения или утверждать общность строения внешней и внутренней деятельности (курсив мой – А.С.)» (Леонтьев, 2004). 2 Распространенный в зарубежной, а теперь и в российской философии и психологии термин «контекст» есть по существу синоним для такого недиалектически понимаемого единства. 3 Заметим, что и А.Н.Леонтьев, который в целом гораздо осторожней, чем Л.С.Выготский относился к претензиям на объяснительные возможности физиологии в психологии, некритически использует этот термин. 4 Подчеркнем, что здесь мы ведем речь именно о чувственном представлении, образе, а не о понятии, которое совсем не обязано быть «круглым». 5 В опубликованном тексте, вероятно ошибочно стоит «поставленный» - А.С. 6 В опубликованном тексте, вероятно ошибочно стоит не «их», а «из» - А.С. 7 В опубликованном тексте, вероятно ошибочно стоит явно лишняя и искажающая смысл запятая - А.С. 8 Разумеется, мы ничего не имеем против перечисленных психологических категорий, когда они возникают в теории не как предельные, далее ниоткуда не выводимые понятия, но когда теоретически демонстрируется как они дедуцируются самой действительностью из некоторого единого основания, в пределе из субстанции. 9 О совпадении и несовпадении в теоретических позициях Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева и Э.В.Ильенкова см. в нашей статье «Ильенков и революция в психологии» http://voxnet.ru/~monada/articles.php?lng=ru . |
Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная... | Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... | ||
Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение... | Учебный курс «Социальная психология» Специализации: организационная психология, психология менеджмента, психологическое консультирование, клиническая психология, юридическая... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Магистерские программы: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психология развития», «Педагогическая психология», «Геронтопедагогика... | Контрольная работа по курсу «Психология профессионального образования»... Формирование педагогических способностей – основа становления профессионального мастерства 15 | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вопрос Психология как наука. Взаимосвязь психологии с юридическими дисциплинами. История становления науки психологии | Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... | ||
Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебная дисциплина «Психология стресса» предполагает использование межпредметных связей с другими предметами «Анатомия и физиология... | ||
Учебно-методический комплекс Курс по выбору “Психология религии” предназначен для подготовки студентов факультета "Педагогика и психология", обучающихся по специальности... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Управленческая психология» нацелена на воспроизводство и анализ основных условий развития и образования человека, его профессионального... | ||
Тема Всего Драма, сказкат-пьеса, историкои-биографическая пьессаоснованная на фольклоре, героизм, патриотизм | Тема введение 8 ч Лекция 1/ Философия науки, ее предмет и проблемы. Различные модели философии науки: позитивистская, гуманитарная, диалектическая.... | ||
Реферат в трилогии о технологиях [1-3] рассмотрено их развитие с... Прошу опубликовать мою статью «Диалектическая логистика развития технологий» (часть 3) | Учебно-методический комплекс дисциплины «психология развития и возрастная... Современная психология представляет собой разветвленную систему научных дисциплин, среди которых особое место занимает возрастная... |