Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений





НазваниеКраснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений
страница20/20
Дата публикации30.06.2013
Размер2.78 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Психология > Документы
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20


Рис. 2. Образ жизни в разных профессиональных группах пожилых

t^C точки зрения семейного положения важным фактором проявления активности являются родственные контакты. Исследование показало, что 1х?ржилые люди, имеющие связь с родными, проявляют большую активность, по сравнению с одинокими пенсионерами. Это объясняется двумя обстоятельствами: с одной стороны, необходимо учитывать относительно более широкую распространенность семейно-бытовой деятельности в структуре видов жизнедеятельности старшей возрастной группы; с другой стороны, пенсионеры, тесно связанные с родными, особенно проживающие совместно с ними, имеют больше возможностей для самореализации (прежде всего, в семейно-бытовой сфере^табл. 3).

10 При выделении в качестве показателя бывшего профессионального положения критерием служил профессионально-должностной статус.

Таблица 3

^рцимость образа жизни пожилых людей от их семейного положения (доля общей численности каждой группы, %)

Образ жизни

Семейное положение

одинокие

имеют только супруга

связаны с родными

проживают вместе с родными

ИПдавные

40,0

36,4

48,7

59,7

Jfl^HBHbie, занятые

_

27,2

20,3

30,3

незанятые

60,0

36,4

31,0

10,0

итого

100,0

100,0

100,0

100,0

Характеризуя взаимосвязь семейного положения и образа ЖИЗНИ пожилых, особое внимание нужно обратить на факт преобладания среди одиноких пожилых тех, кто ведет пассивный Образ жизниДПо данным исследования, не включены в деятельность В данной группе почти две трети опрошенных. Для сравнения в противоположной группе - живущих вместе с родными - неактивны шшь 10%){Эта категория, в отличие от других, не имея ни супруга, ри родных, т.е. основного источника поддержки, становится Потенциальным объектом социальной поддержек.

3. Влияние образа жизни на социальное самочувствие пожилых людей

Социальные характеристики условий жизнедеятельности пожилого человека (возраст, уровень жизни, состояние здоровья, образование, профессия, семейное положение) оказывают значительное влияние на социальное самочувствие и задают некую «предрасположенность» человека к тому или иному образу жизни. Эти характеристики в первую очередь принимаются во внимание в фактике социальной работы с пожилыми людьми. В то же время важно понимать, что это далеко не основные факторы успешности социальной адаптации,]Результаты нашего исследования позволяют говорить о том, что (^существенное влияние на этот процесс оказывает образ жизни, определяя социальное самочувствие и восприятие пожилыми людьми новых для них условий, новых социальных норм_

" В проведенном исследовании (социальное самочувствие пожилых измерялось через удовлетворенность ими жизнью; На диаграмме (рис.3) можно увидеть, что] среди тех, кто ведет

активный образ жизни на пенсии, доля удовлетворенных жизнью составляет одну TpenJ Для сравнения в группе опрошенных, ^ведущих пассивный образ жизни и не занятых каким-либо видом деятельности, эта доля составляет менее \0%J Если же в группе опрошенных выделить тех, кто активен в нескольких сферах жизнедеятельности, среди них удовлетворен своей жизнью каждый второй опрошенный

I Негативные оценки жизни также существе1!*кгразличаются у пожилых, ведущих разный образ жизни. В группе тех, кто ведет пассивный образ жизни (незанятые), доля неудовлетворенных жизнью в два раза больше, чем в группе активных: в первом случае практически каждого второго не устраивает то, как складывается его жизнь. Поэтому можно говорить о своего рода «цене активности» в пожилом возрасте^



Рис. 3. Удовлетворенность жизнью в группах пожилых, различающихся по социальной активности

^Фазумеется, нельзя не заметить и того, что1хшределенная доля неудовлетворенных жизнью есть и среди тех, кто отнесен к активной части.пожилых (в исследовании - 24,2%). Это лишний раз свидетельствует о роли других факторов адаптации, о которых уже говорилось ранее: активный образ жизни не исключает плохого состояние здоровья, материальных затруднений, семейных проблем, отражающихся на восприятии и оценке человеком собственной жизни. Однако, если принимать во внимание наше представление о генезисе социальной активности, все эти факторы можно рассмотреть как производные от внутренней жизненной позиции индивида и выбранного им образа жизни.

Насматривая возможность стратификации социального слоя ^■рых по образу жизни, мы отдаем себе отчет в том, что образом не исчерпывается весь спектр возможных критериев ^■реренциации пожилых/ (элементарными, распространенными М&айиями стратификации являются социально-демографические ^■Ктеристики, состояние здоровья, материальное положение). Не ^ИВСТёует единственно верного подхода к стратификации: ввиду митюбразия оснований структуры «наслаиваются» одна на ■игую. Сложность стратификации состоит в том, что личность в ИПхессе своей жизнедеятельности включена одновременно в швообразные связи и отношения и выступает представителем ■щтчных социальных образований: социального слоя, нации, ■вфессионапьной группы, семьи и т.п. Она является «точкой Пересечения», «узлом», где сходятся, накладываются одно на другое ПноШения разных уровней социальной структуры. Поэтому не itofref быть модели образа жизни «просто» личности, каждый раз МЫ имеем дело с образом жизни человека, который входит в Неличные общности^

4. Влияние социальной активности на восприятие пожилыми людьми новых условий жизни

Как уже было сказано,(влияние социальной активности на Иаптацию к жизни на пенсии мы изучали также через анализ Меприятия новых социальных норм активными и пассивными Пожилыми людьми. В качестве новых социальных норм рассматривались два аспекта социальной практики - возрастные социальные нормы (получающие выражение в стереотипах старости) и социальные перемены в стране. Восприятие новых социальных норм во многом является отражением системы ценностей индивида. Характер восприятия пожилыми нормативных представлений о старости и социальных перемен в стране в совокупности с удовлетворенностью жизнью позволяет судить об «источниках конфликта ценностей» между пожилыми людьми и Обществом и об успешности адаптации к жизни на пенси^.

В табл.4 приведены «дифференцирующие» возрастные социальные нормы (стереотипы старости), в отношении которых

11 Подробнее об отношении пожилых к стереотипам старости и переменам в Стране: Ковалева Н.Г. Пожилые люди: социальное самочувствие // Социологические исследования. - 2001. - № 7. - С. 73-79.

оценки людей, ведущих разный образ жизни, существенным образом расходятся12.

Полученные данные свидетельствуют о том, что(в! отношении к социальным нормам старости позицию пассивных пожилых людей можно расценить как более конформистекуюРСр чем говорит факт более низкого удельного веса отрицательнь^оцено к)^

|ЛТервый вывод, который напрашивается, - активность в пожилом возрасте обусловливает более широкий круг интересов и возможностей людей. Поэтому активные пенсионеры сопротивляются многим «ярлыкам» массового сознания, ограничивающим их в собственных жизненных проявлениях традиционным набором «пенсионерских» ролей, функций и запросов. Эти особенности проявляются в отношении пожилых, ведущих разный образ жизни, к социальным нормам старости. Так, среди опрошенных, занимающих активную позицию, в пять раз больше, чем в противоположной группе, оказалось тех, кто не согласен с отношением к пожилым как людям с ограниченным кругом запросов. Это говорит о том, что активные пенсионеры с широким спектром форм включения в жизнь общества имеют более высокий уровень ожиданий, притязаний, потребностей и интересов, нежели те, кто ведет пассивный образ жизни. Кроме того, пожилые, занятые в какой-либо сфере деятельности, на деле доказывают собственную ответственность, поэтому они не согласны с общественным мнением в оценке собственной способности нести ответственность и протестуют против исключения их из равноправной грудовозрастной группы и против обыденного представления об обязательности оставления работы с достижением пенсионного возраста.

В противоположность им, пассивные пожилые люди в большинстве случаев в буквальном смысле слова становятся иждивенцами. Это, безусловно, отражается на отношении к ним окружающих. Этим можно объяснить различие в восприятии активными и пассивными пенсионерами представления об утрате пожилыми авторитета в семье: доля не согласных с утверждением планомерно увеличивается по мере перехода от группы незанятых к противоположной - активным пожилым людям.\

12 Дифференцирующие социальные нормы старости представлены в ранжированном порядке, по степени убывания разброса негативных оценок.

Таблица 4

^Нёвйсимость отношения пожилых людей к социальным нормам ^^■ЩРости от их образа жизни (доля давших негативную оценку, %)




" Социальные нормы старости

Несогласие со стереотипами старости среди

активных

занятых, но пассивных

незанятых

«Отторгаемые» стереотипы старости (вызывающие несогласие большинства)

1

Старику много не нужно, у него снижаются запросы и потребности

56,1

41,1

11,4

7

Пожилой человек уже не может нести ответственность

49,7

46,6

15,7

, 3

Пожилой человек не может вести интимную жизнь

45,8

30,1

15,7

ц

Пенсионер уже не авторитет в семье, должен переходить на вторые роли, во всем слушаться своих родных

70,1

56,2

41,4

5

Старый человек должен обязательно уйти на пенсию

72,0

72,6

45,7

6

Все старики - консерваторы, не воспринимают ничего нового, никаких изменений в жизни

73,9

54,8

51,4

7

Старики не способны понять молодежь

66,9

50,8

45,7

8

Старик неаккуратен, неопрятен, не заботится о своем внешнем виде

87,9

83,6

88,6

«Принимаемые» стереотипы старости (вызывающие несогласие меньшинства)

9

Старый человек, живущий с родственниками, должен взять на себя обязанности по дому

21,0

42,5

41,4

10

Старый человек не может учиться, ему не нужно повышать свою квалификацию, образование

26,8

9,6

7,1

П

У пожилого человека нарушается психика

35,7

32,8

18,6

12

Старый человек обязан заниматься внуками

10,8

19,2

20,0

13

Общественная работа для пожилого человека тяжела

27,4

17,8

18,6

Взаимоотношения с другими поколениями во многом определяются особенностями психологии пожилых, также тесно связанной с их образом жизни. Активные представители старшей возрастной фуппы менее консервативны в отношении к жизни. С другой стороны, те, кто пассивен, более ригидны (имеется в виду подвижность психики), в их сознании сильно влияние советского уклада жизни и особенностей менталитета с жесткими принципами поведения в отдельных сферах.) Исследование подтверждает эти зависимости: (консерватизм как черта, связанная в массовом сознании с возрастом, опровергается в первую очередь теми пожилыми, которые ведут активный образ жизни. Отражением консерватизма является неспособность пожилых понять молодое поколение. В оценке этого стереотипа наблюдаются те же различия: оппозиционное отношение к нему характерно, прежде всего, для активных пенсионеров; в противоположной группе менее половины опрошенных придерживались данной точки зрения/

^Еще одна особенность, на которую хочется обратить внимание, - восприятие стереотипа относительно возможности обучения в пожилом возрасте. При общей слабовыраженной потребности в получении новых знаний среди активных пожилых больше не согласных с утверждением о нецелесообразности их обучения, по сравнению с теми, кто пассивен (в том числе пассивно включен в деятельность). Это опять-таки связано с запросами более высокого порядка и более широким «горизонтом» возможностей пенсионеров, ведущих активный образ жизни (табл. 4).

^Социальные условия в обществе - один из существенных факторов адаптации к жизни. Современное поколение пожилых людей оказалось в условиях необходимости приспособления к жизни в новой стране с иной системой ценностей, нежели та, в которой прошла их-социализация и большая часть жизни.

\ В отношении к социальным переменам в стране пожилые люди более единодушны, что соответствует ярко выраженному негативному восприятию перемен, по сравнению с отношением к социальным нормам старости/ (об этом было сказано выше). Тем не менее определенные различия наблюдаются и здесь (табл. 5)13.

13 По аналогии с социальными нормами старости, дифференцирующие социальные перемены, по отношению к которым наблюдаются различия, представлены в ранжированном порядке, по степени убывания разброса негативных оценок.

Таблица 5

демость отношения пожилых людей к переменам в стране \мх образа жизни (доля давших негативную оценку,%)




Г5.'".

; Социальные перемены

.. ..

Негативная оценка перемен среди

активных

занятых, но пассивных

незанятых

1

Стало много хорошо обеспеченных людей

32,5

52,1

61,4

i

Людям приходится заботиться о себе самим, а не надеяться на государство, как раньше

61,1

80,8

87,1

3

Человек в стране сегодня может открыть «свое дело»

10,2

26,0

35,7

/*•

Открываются частные магазины

41,4

46,6

64,3

5

Многие люди, особенно молодежь, проявляют интерес к западной культуре и образу жизни

52,9

71,2

72,9

6

В стране создано большое количество политических партий

60,5

74,0

74,3

У

Сегодня нет дефицита, но высокие цены

67,5

79,5

80,0

К

Появились частные больницы, частные школы

65,0

75,3

75,7

9

У людей появляется частная собственность: квартира, дом, земля

14,0

15,1

21,4

10

Люди могут участвовать в демократических выборах

21,6

20,5

24,3

11

Каждый может свободно высказывать свои мнения по поводу власти, условий жизни

10,2

12,3

11,4

12

Сокращены армия и расходы на ее содержание

84,0

84,0

82,9

13

Предприятия переданы в частную собственность

85,4

83,6

85,7

Неодинаковость восприятия изменений в обществе также во многом объясняется различиями в особенностях психологии, жизненной позиции, в условиях существования людей, ведущих разный образ жизни. Активные пенсионеры включены в жизнь общества, им свойственны гибкость мышления, творческое, заинтересованное восприятие происходящих процессов, их багаж

знаний постоянно пополняется новой информацией о сути происходящих перемен - все это определяет их либеральность и лояльность, конструктивную позицию) (в оценке перспектив общественного развития). Можно сказать, что Уведущие активный образ жизни пожилые люди в большей степени адаптированы к переменам в стране ввиду более высокого потенциала - как личностного, так и социального^ (более высокий уровень жизни, больший спектр возможностей и пр.). Выполненное исследование наглядно подтверждает эти особенности, свидетельствует о более позитивном отношении активных пенсионеров к многообразным проявлениям современной жизни.

Рассматривая полученные результаты, можно сказать, что иразличия в восприятии связаны с разным характером социальных перемен, которые выступали предметом оценки. Изменения, которые ведут к утверждению общечеловеческих ценностей {появление свободы слова, права на частную собственность, демократизация общества), позитивно оцениваются всеми пенсионерами, независимо от их образа жизни. Наряду с этим есть перемены, которые касаются облика общества. Те из них, которые подрывают укрепленный в сознании пожилых образ сильного единого государства (сокращение армии, разгосударствление предприятий, переход к многопартийности), влекут за собой повышение «социальных рисков» в обществе {удорожание жизни, распространение платных социальных учреждений), встречают устойчивую негативную реакцию пенсионеров. С другой стороны, определенные изменения в облике « общества оцениваются неодинаково пожилыми, ведущими разный образ жизни. Речь идет о росте в обществе прослойки с высоким уровнем доходов, снижении государственного патернализма и ассимиляции западной культуры. Здесь можно говорить о том, что активное пожилое население более лояльно относится к этим новым реалиям жизни, среди них больше тех, кто не уповает на помощь извне и надеется на собственные силы (в то время как пассивные пожилые люди в абсолютном большинстве остаются приверженцами советской системы ценностей, отводящей человеку роль «ведомого»). Наконец, существенные различия в оценках вызывают перемены в экономической сфере, отношение к которым но многом зависит от образа жизни людей и формируемых им возможностей. С одной стороны, при общем позитивном оценивании индивидуальной трудовой деятельности часть активных пенсионеров сами

|Ьтся «частниками» и имеют больше оснований ощущать Ькительные ее стороныу(что и показывает исследование). С рй стороны, более негативное отношение к распространению ных магазинов респондентов, не занятых ни одним видом ьльности, может быть отражением их невысокого уровня жизни j

ЧГаким образом, на.ооновании-реэ>^ьттов-исследова1шя(^^ рить о том, что образ жизни существенным образом йвается на восприятии пожилыми людьми изменений в встве. Различия в отношении пожилых к социальным

Шменам в стране наблюдаются там, где сказываются различия в висимости и самостоятельности, целеустремленности и щдациативности, - в тех характеристиках, которые свойственны архивному образу жизну.

\ (влияние образа жизни на восприятие пожилыми людьми новых условий жизни наиболее ярко проявляется при сопоставлении Общих показателей восприятия в полярных по активности группах - Среди проявляющих наивысшую активность пожилых, включенных одновременно в три сферы жизнедеятельности, и среди пассивных, не занятых пенсионеров[(табл. 6 и 7).

тм-

Таблица 6

ШМ-",*

^^Зависимость восприятия пожилыми людьми социальных норм Старости от их образа жизни (доля опрошенных в каждой группе, %)

ч*> . Характер ,*ослриятия норм старости

Отношение к социальным нормам старости среди

активных, занятых в трех сферах

активных, занятых в двух сферах

активных, занятых в одной сфере

пассивных, занятых

незанятых

Принятие норм

11,8

15,4

18,8

33,3

43,7

Средняя позиция

29,4

25,7

23,8

22,2

32,4

Отторжение норм

58,8

58,9

57,4

44,4

23,9

Итого

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

'-г* /.

Оценка полученного распределения ответов позволяет сделать следующие выводы. С одной стороны, (активность образа жизни пожилых людей обусловливает позитивный характер восприятия ими социальных перемен в стране. Так, среди пассивный, ничем не занятых, респондентов единицы принимают изменения в жизни страны, тогда как в группе активных в трех сферах их число

приблизилось к одной трети. В то же время доля занимающих ярко выраженную негативную позицию по отношению к переменам среди пассивных пенсионеров существенно выше, чем в противоположной группе. Можно сказать, что чем выше активность пожилых, включенность их в различные сферы жизнедеятельности, тем выше их потенциал и успешнее протекает их адаптация к происходящим в стране переменам^

Таблица 7

Зависимость восприятия пожилыми людьми перемен в стране от их образа жизни (доля опрошенных в каждой группе, %)




Отношение к переменам в стране среди

Характер

актив

актив

актив

пассив

незаня

восприятия

ных,

ных,

ных,

ных,

тых

социальных

занятых

занятых

занятых

занятых




перемен

в трех

в двух

в одной










сферах

сферах

сфере







Одобрение перемен

29,4

23,1

21,8

13,9

5,6

Средняя позиция

23,5

17,9

17,8

16,7

18,3

Осуждение перемен

47,1

59,0

60,4

69,4

76,1

Итого

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

другой стороны, по отношению к социальным нормам старости наблюдаются прямо противоположные тенденции: принятие стереотипов свойственно прежде всего пассивным людям, которые занимают, скорее, конформистскую позицию. Чем выше активность, тем сильнее несогласие, неприятие пожилыми навязываемых им обществом моделей поведения. ^!ожно сказать, что(«оппозиционеры» по отношению к стереотипам старости - это более подвижные в социальном и психологическом плане люди, которые входят в старость, активно реагируя на происходящие изменения.v)

На основании всего сказанного выше можно сделать вывод о разностороннем характере влияния активности на процесс приспособления к различным обстоятельствам жизни на пенсии. Пожилые люди, ведущие активный образ жизни, не принимают стереотипов старости, что свидетельствует об успешности их адаптации к жизни в новых условиях. Активный образ жизни на пенсии способствует формированию устойчивого оппозиционного отношения к стигматизирующим представлениям о старости и адаптивного потенциала в отношении к социальным переменам в стране.

I[роме того, ^^результатов нашихисследовакий хледует, что нъ активности пожилых людей тесно связана с качеством I, определяя успешность адаптации к жизни на пенсии. Все это веское основание для того, чтобы различием в образе жизни - в тере жизнедеятельности пожилых людей - объяснить Ьение значительной их части.

1а пенсии степень активности зависит от состояния здоровья, 1ного окружения и т.д. Формирование же активности (аётся значительно раньше и идет на протяжении всего енеза. Это одна из задач развития человека. Поэтому в пении пенсионного периода жизни более обоснованно ить о создании условий для сохранения той активности, ая была сформирована у человека всей его жизнью, ированию активного образа жизни пожилых людей нужно ть внимание еще в допенсионный период. Эту задачу можно тъ одной из первоочередных в социальной политике

NUMMARY

Life style as a factor of adaptation to pension life

Jhe article is devoted to validation of principle significance of activity as a factor of adaptation to life in pension age. The authors l an approach to explanation of social activity, which is based on ment of the level of different goals, involving old person in

ity. This way gives possibility to investigate also personal attitude to activity.

^ . Results of sociological researches allow to describe the structure of md age group according to activity, then to assess distinctions of elderly attitudes, connected to various activity. Analysis of elderly people's

frceptions of new life conditions gave an opportunity to show 'source values conflict' between elderly people and society. It was underlined the value of social activity and actualized the problem of activity flNServation in old age.

Key words: elderly people, pension age, activity, adaptation, life fllyie, stereotypes of old age.

Поступила 13.04.2004 г.


1 Краснова О. В., Марцинковская Т.Д. Особенности социально-психологической адаптации в позднем возрасте // Психология зрелости и старения. — 1998. — № 3. — С. 34-59.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Похожие:

Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconХухлаева О. В. Психология развития: молодость, зрелость, старость:...
Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учеб пособие для студ высш учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия»,...
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconМатериалы для подготовки к гак (магистратура, выпуск 2013 года) взяты...
Основы сурдопедагогики [Текст] : учеб пособие для студ высш пед учеб заведений / Г. А. Карпова. – Екатеринбург, 2010
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconУчебное пособие представляет собой системный курс социальной психологии,...
Андриенко Е. В. Социальная психология: Учеб пособие для студ высш пед учеб заведений / Под ред. В. А. Сластенина. 2000г
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconГогунов Е. Н., Мартьянов Б. И. Г 58 Психология физического воспитания...
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности «Физическая культура и спорт»
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconЯшина Б. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников:...
Алексеева М. М., Яшина Б. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб пособие для студ высш и сред, пед...
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconНемов Р. С. Психология: Учеб для студ высш пед учеб заведений: в 3 кн. 4-е изд
Вариант Принципы естественнонаучного подхода к изучению психики человека. [Источник: Электронный ресурс: 2]
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconБгатов А. П. Бойко Т. В., Зубрева М. В. Туристские формальности:...
Актуальные вопросы туристской деятельности: сб метод материалов. – Спб.: Недра, 2006
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconМатериалы для подготовки к экзамену
Оригинальный материал: Основы сурдопедагогики [Текст] : учеб пособие для студ высш пед учеб заведений / Г. А. Карпова. – Екатеринбург,...
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconМетодические материалы для студентов заочной формы обучения Специльность Педагогика и психология
Панфилова А. П. Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб пособие для студ высш учеб заведений/ А. П. Панфилова; под общ...
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconУроку. (из Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития:...
Допущено Министерством образования и нayки Российской Федерации 4-е издание Москва «Просвещение» 2007
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений icon2004. 288 с. Isbn 5-7695-1782-4
Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб пособие для студ высш учеб заведений. 2-е изд., испр. М.: Издательский...
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconДано описание подвижных игр, обосновано их воспитательное воздействие....
С 79 Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб пособие для студ высш учеб заведений / Эмма Яковлевна Степаненкова....
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб пособие для студ высш учеб заведений / Пер с англ. В. И. Кузнецова; Под ред. С. Б....
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconПатопсихология: Теория и практика: Учеб пособие для студ высш пед...
Открытое заседание мо учителей русского языка «Взаимосвязь уроков географии, природоведения, русского языка»
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: (Олигофренопедагогика): Учеб пособие для студ высш пед учеб, заведений /...
Краснова О. В., Лидере а г. Социальная психология старения: Учеб пособие для студ высш учеб заведений iconУчебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся...
Т11 Теория и методика обучения математике: лабораторный практикум : учеб пособие для студ высш учеб заведений, обучающихся по направлению...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск