Скачать 213.71 Kb.
|
Teachers of junior / senior high school Учителя основной и средней школы Teachers of Russian and Literature Учителя русского и литературы Mrs. E. Khorenkhova Коренкова Елена Алексеевна Mrs. F. Lebedeva Лебедева анна Вячеславовна Teachers of English Учителя английского языка Mrs. G. Layko Лайко Галина Викторовна Mrs. M.Akhulina Акулина Маргарита Сергеевна Teachers of Maths Учителя математики Mrs. M. Cheburkhova Чебуркова Марина Александровна Mrs. I. Gribkova Грибкова Ирина Васильевна A teacher of Physics Учитель физики Mrs. N. Smelter Смелтер Нина Анатольевна A teacher of Chemistry and Biology Учитель химии и биологии Mrs. G. Lyamina Лямина галина Петровна A teacher of History Учитель истории Mrs. T. Vasilieva Васильева Татьяна Александровна A teacher of P.E. Учитель физической культуры Mr. V. Brozhenko Броженко Виктор Михайлович A teacher of Arts Учитель искусства Mrs. I. Kutnova Кутнова Ирина Геннадьевна A teacher of Music Учитель музыки Mrs. A. Pluatsek Пляцек Анжелика Викторовна Our aims We aim to help pupils to develop their lively, enquiring minds; the ability to question and argue rationally. We approve independent and discovery learning. Our staff uses competency-based education, supports creative thinking and writing; problem approach and project learning. Мы стремимся помочь учащимся системно работать над своим умственным развитием, научить их задавать вопросы, доказывать, спорить, рассуждать рационально. Мы приветствуем самостоятельную работу учащихся, их желание познавать мир и совершать открытия. Мы строим процесс обучения на основе компетентностного и деятельностного подходов c ориентацией на проблемное и проектное обучение. Смелтер Н. А., зам. директора по ВР Mrs. N. Smelter, the Head teacher In general we aim to develop and maintain a cheerful and peaceful but purposeful and well- ordered school with a friendly atmosphere, in which children grow up to act reasonably with consideration for others and by consent rather than compulsion. Главным образом мы стремимся создать и поддерживать здоровую, спокойную (домашнюю) обстановку в школе, но при этом мы ориентированы на результат и порядок. Мы учим детей поступать обдуманно, с уважением к окружающим, по собственному убеждению, а не по принуждению. Васильева Т.А. ,зам. директора по УВР Mrs. T. Vasilieva, the Head Class teacher We value pupils in their own rights. We enable pupils to become aware of their own strengths and weaknesses and to be tolerant to classmates and teachers, appreciate human achievements and aspirations. We teach them to acquire understanding, knowledge and skills relevant to adult life in a rapidly changing environment. Мы ценим и уважаем права учащихся. Мы приучаем их адекватно оценивать свои слабости и достоинства, с терпением и пониманием относиться к одноклассникам и учителям, уважать личные достижения и стремления каждого. Мы учим их добывать знания и приобретать необходимые для взрослой жизни навыки, быть конкурентоспособными в быстро меняющемся окружающем мире. Чебуркова М.А., учитель Mrs. M.Cheburkhova, the Math teacher The School Day. The school day begins at 8.30. a.m. when the bell rings for the pupils to go to their classrooms, and from then on the day is usually arranged as follows: Lesson 1 8.30. – 9.15. Lesson 2 9.25. – 10.10. Lesson 3 10.30. - 11.15. Lesson 4 11.35. – 12.20. Lesson 5 12.30. – 13.15. Lesson 6 13.25. – 14.10. On Mondays lessons begin at 8:15. Traditionally we start a new week with a school meeting, when pupils from 1 till 11 grades and teachers gather together in The School Assembly Hall. The meeting starts with the national hymn and some announcements are done by the headmaster. Then the principal assistants declare the program of events for the coming week. All school meeting 8.15.- 8.30. 8.30. – 8.55. – class teacher’s time Lesson 1 9.00. – 9.40. Lesson 2 9.50. – 10.30. Lesson 3 10.50.- 11.30. Lesson 4 11.50. –12.30. Lesson 5 12.40. – 13.20. Lesson 6 13.30. -14.10. On Saturdays we try to arrange a school day in an easy way and to make it shorter, so the bells ring differently: Lesson 1 8.30. – 9.10. Lesson 2 9.15. – 9.55 Lesson 3 10.00. – 10.40. Lesson 4 10.45. – 11.25. Lesson 5 11.30. – 12.10. Lesson 6 12.15. – 12.55. “Full day” school groups School provides a special facility for busy parents and some categories of pupils who are in need of special care. Pupils of elementary school and from 5-7 grades visit the extra activity groups after compulsory lessons. “Full day School” students have their extra work from 13:00 p.m to 18:00 p.m. according to a special schedule. Extra activity groups have additional classes of English and Informatics. Also children visit different clubs. There are “Choir”, “Dances”, “Young artists”, “Handicraft”, “Library hour” clubs and lots of sport sections at their disposal. Parents of “Extra activity group” pupils appreciate the fact that their children have opportunity to do homework in class and they are developed by the teachers-specialists. Школьный день Уроки в школе начинаются в 8.30., когда звонок зовет на урок всех учащихся. Школьный день строится по расписанию: Урок 1 8.30. – 9.15. Урок 2 9.25. – 10.10. Урок 3 10.30. – 11.15. Урок 4 11.35. – 12.20. Урок 5 12.30. – 13.15. Урок 6 13.25. – 14.10. По понедельникам учебный день начинается в 8.15. Традиционно мы начинаем его с общешкольной линейки, где слушаем государственный гимн и приветствие директора школы. Завучи знакомят учащихся с новостями и мероприятиями на новую учебную неделю. Школьная линейка – 8.15. – 8.30. 8.30. – 8.55. – классный час Урок 1 9.00. – 9.40. Урок 2 9.50. – 10.30. Урок 3 10.50. – 11.30. Урок 4 11.50. – 12.30. Урок 5 12.40. – 13.20. Урок 6 13.30. – 14.10. По субботам мы стараемся разгрузить учебный день и сделать его короче обычных. Звонки звучат по-другому: Урок 1 8.30. – 9.10 Урок 2 9.15. – 9.55. Урок 3 10.00. – 10.40. Урок 4 10.45. – 11.25. Урок 5 11.30. – 12.10. Урок 6 12.15. – 12.55. Группы продленного дня Для наиболее занятых родителей и детей, нуждающихся в дополнительной опеке, школа предлагает возможность зачисления в группы продленного дня. 2 ГПД открыты для учащихся начальной школы и есть ГПД для учащихся 5-7 классов. Занятия в ГПД проводятся по графику с 13.00. до 18.00. в соответствии с расписанием. Ребята выполняют домашние задания с квалифицированными воспитателями и посещают разнообразные кружки по интересам. The School Curriculum Elementary school In the first 4 years this course aims to give basic information on such subjects as Russian language, Mathematics, History, Environment and others. And also we emphasize the importance of Handicraft, Painting, Music lessons and Sports. In such way the child will get much information. We also adopt an early specialization in English for bright students. Junior high school The school aims to provide all pupils with a broad and balanced curriculum in line with the requirements of The National Curriculum. We offer subjects: Russian and Literature, Math, English, History, Geography, Chemistry, Biology, Physics, Information technology, Arts, Music, Basic security course, PE, Industrial arts (home economics). According to their desire students may choose any elective course: Choosing a profession, Region studying, Computer science. To get an independent estimate of pupils’ educational level they are to take Criterion – referenced tests (State exams in a form of computer -marked assignments). If they are successful in it, they get a Certificate of education. Школьная образовательная программа Начальная школа (1-4 классы) Первые четыре года этот процесс нацелен на развитие базовых знаний таких предметов как: русский язык, математика, история, окружающий мир и других. Большое внимание уделяется трудовому обучению, рисованию, музыке, физической культуре. Таким образом, ученик получает разностороннюю информацию. Мы практикуем раннюю специализацию по изучению английского языка для одаренных детей. Основная школа (5-9 классы) Школа обязана реализовать в полном объеме образовательную программу в соответствии с государственным образовательным стандартом. Изучаются предметы: русский язык и литература, математика, английский язык, история, география, биология, химия, физика, информатика, искусство (МХК), музыка, ОБЖ, физическая культура, трудовое обучение. Предлагаются спецкурсы: введение в профессию, компьютерная грамотность, краеведение Подмосковья. С целью установки уровня знаний учащихся в школе проводятся стандартизированные тесты (формат ГИА), на основании успешной сдачи которых учащиеся получают аттестат об основном общем образовании. Senior high school In 10 and 11 forms pupils study in subject areas which are considered essential for everyone because they are so important in any future plans. These subjects are called core subjects. They also may choose a profound studying of Social sciences and English. In addition pupils must choose some further subjects from a list of optional subjects. Core subjects: Optional subjects: Russian and Literature Russian language etiquette Algebra and Geometry Special questions in Math Physics Methods of solving physical problems Chemistry and Biology English Business English History and Civics Civics in documents Human laws History of world art PE Basic security course It is compulsory to every graduate to take State Exam in Russian and Math. Other subjects for testing a student may choose himself according to his further education preferences. Старшая (средняя) школа В 10 и 11 классах ученики изучают обязательные предметы (Core subjects) и предметы по выбору (Optional subjects). Они также могут выбрать углубленное изучение по социально – гуманитарному профилю. Выпускники средней школы обязаны пройти государственную итоговую аттестацию по русскому и математике, остальные предметы для сдачи ЕГЭ ученики выбирают сами согласно их предпочтениям в выборе высшего образования. Academic success The most important part of our efforts in School 28 is directed at ensuring the highest degree of academic success for each student. Exams help the teachers to check pupil's knowledge, which they got during the school year. So in order to achieve the highest examination standards pupils are expected to work effectively in all areas. To make this process purposeful we conduct different contents and conferences, organize competitions and Olympiads To avoid form repetition our teachers use individual methods of teaching and child-centered education. The most gifted and successful students are awarded annually with diplomas and certificates reflecting their progress. Успехи в учебе Основная работа преподавателей в школе направлена на достижение учащимися высоких результатов в обучении. Экзамены помогают учителям оценить знания учеников, которые они приобрели за год обучения. Чтобы ученик достиг высшего экзаменационного балла, он должен усердно учиться по всем предметам. Чтобы процесс подготовки был более целенаправленным, в течение года мы устраиваем конкурсы и конференции, проводим олимпиады. Чтобы избежать второгодничества учителя используют в работе индивидуальные и личностно- ориентированные методы. Самые талантливые и успешные ученики награждаются сертификатами и грамотами, подтверждающими их достижения. |
Инструкция по работе с Office Live Meeting 2007 Для обеспечения возможности... Для эффективной работы с клиентом Office Live Meeting 2007 необходим пк со следующими характеристиками | Для того чтобы правильно выполнить задание 2, необходимо усвоить... Видо-временные формы глагола: а) активный залог – формы Indefinite (Present, Past, Future); формы Continuous (Present, Past, Future);... | ||
Lesson 20 ( period 133) Т: Today you will learn how to say that you will be doing something at a certain time in the future. You will share your plans for... | Рабочая учебная программа по английскому языку для 4 класса начального... Умл «Forward» под редакцией профессора М. В. Вербицкой (Венгтана-Граф: Person Education Limited, 2012 Forward), с учетом федерального... | ||
Курс, 2 семестр (все специальности университета) Раскройте скобки,... Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple, а затем напишите к предложениям вопросительную и отрицательную форму | From now, from now on /onwards, forth, forward/ впредь, в дальнейшем... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Слайд Dear friends! Our lesson is unusual today. There is a meeting of two teams. Red team and Yellow team | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект урока по английскому языку в начальной школе, 3 класс, “Forward” М. В. Вербицкая и др | ||
Тема: Future Муниципальное общеобразовательное учреждение — основная общеобразовательная школа №3 города Асино | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебники: Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир по программе Гармония Вербицкая М. В. Forward (Английский язык) | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России, авторской программы курса английского языка к умк «forward» под ред. М. В. Вербицкой | 1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple, а затем... Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple, а затем напишите к предложениям вопросительную и отрицательную форму | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | Communities Delegation Communiqué 19th Global Fund Board Meeting, 5th-6th May 2009 Книга предназначена для студентов, аспирантов, научных работников. В ней рассматриваются основные положения и понятия современной... | ||
Урока : практическая : систематизировать лексику по теме «There are a lot of things I can be». What do you think we’ll speak about? Yes, it’s about your future jobs. It’s very important... | 1. Future Способы выражения будущего времени Будущее действие, процесс или состояние, можно передать следующими временными формами |