Конспект урока по английскому языку в 6 классе на тему: «Досуг, увлечения»

Конспект урока по английскому языку в 6 классе на тему: « Досуг, увлечения» (Спорт) Учитель английского языка ГБОУ СОШ № 1739 Зеленоградского округа г. Москвы Левашова Татьяна Леонидовна Предлагаемый проект содержит упражнения по введению новой лексики и отработке грамматических явлений. Понятно, что при выполнении заданий ученик неизбежно выйдет за рамки имеющихся знаний и столкнется с трудностями лексического и грамматического характера. Ему придется обратиться за помощью к учителю или справочной литературе. Восполнение недостающих знаний осуществляется педагогом с учетом уровня знаний и индивидуальных особенностей учащегося. Технология выполнения проекта дается на русском языке, хотя реальная работа учащихся, общение с учителем и между собой осуществляется на английском языке. Цель: Развитие речевых навыков, используя предоставленный лексический и грамматический материал. Задачи: 1. Мотивировать учащихся на работу с новой темой и организация деятельности для последующей самостоятельной работы над темой. 2. Продолжить работу по развитию следующих навыков: -познакомить и овладеть учащимися новой лексикой по теме «Спорт». -развитие и тренировка произносительных навыков в устной и письменной речи. -развитие навыков говорения - составление устных высказываний, аргументация ответа, выражение своих размышлений и отношения по различным аспектам на тему урока. Ход урока: 1. Приветствие учителя. Представление темы« Досуг ,увлечения» 1.Учитель просит учащихся ответить на вопрос:”What kind of things do you do in your free time?” Большинство учащихся отвечает, что предпочитает заниматься спортом.What does sport mean for you? Учащиеся отвечают на вопросы, посматривая файлы презентации. Идет презентация ……… Cricket Volleyball Hockey Hand - gliding Water – polo Skiing Rugby Weightliting Surfing Horse riding Motoracing Football Ice-skating Basketball Cycling Baseball Tennis Badminton Archery Sailing Diving Water – skiing Snow – boarding Golf Учащиеся повторяют вместе с диктором названия видов спорта и игр, отвечают на вопросы. Проводится небольшая викторина, в которой учащиеся, отвечая на вопросы, повторяют различные вопросительные формы. Затем учащиеся обсуждают ответы на следующие вопросы: Which sports and games are popular in your country? Make a list of ten. Which sports do you play? Which sports do you watch on TV? Do you play any games like chess or cards? Play Go Do Учитель поясняет, что глаголы Go Play употребляются с определенными видами спорта и игр и просит продолжить перечень: Do Cricket Sailing Archery Учитель просит прочесть текст, послушать и заполнить пропуски необходимыми словами. (упр.3 стр.49) Учащимся предлагается составить диалог, используя речевые опоры, делая предложение партнеру: - Let s….. - Shall we…. - How/What about….. - Why don t we….. Предполагаемый ответ: - I m not in the mood for… - I don t think it s a nice idea… Диалог: A: How about playing cricket? B: I m not in the mood for playing cricket! Let s go horse riding. Затем предлагается обсудить ситуации и ваши чувства, которые испытывают участники того или иного вида спорта: -thrilling -creative -fun -dangerous -boring -competitive -interesting -tiring -difficult -challenging -relaxing -violent -energetic Например: A: I like rafting B: So do I. It s thrilling. A: I don’t like stamp collecting. B: Nor do I. I find it rather boring. Далее учитель предлагает посмотреть на картинки с видами спорта и игр и ответить на вопрос: What qualities are needed for the activities shown in the pictures? team spirit, co-operative competitive, determined brave, dangerous careful, courage accurate, dedication violent, graceful Например: -To be an ice climber you have to be courageous as you have to climb high mountains in various weather conditions. -I agree. It s also important to be careful or you could fall and get seriously injured. Класс делится на две группы, каждой из которых предлагается обсудить следующее задание: Обсудите положительные и отрицательные стороны видов спорта, которыми Вы увлекаетесь, используя следующие фразы: -what is more….. -in addition…… -moreover…… -also….. -furthermore….. -however…… -on the other hand….. Вторая группа обсуждает вопрос о необходимости занятий спортом для здоровья, используя следующие фразы: -since -similarly -in addition с использованием примеров. Учащимся предлагается заполнить карточку, где необходимо записать вид спорта, место, где занимаются этим видом спорта: (слайд презентации) Далее учащимся предлагается взглянуть на карточку с заданием, иллюстрирующим снаряжение, необходимое для занятий различными видами спорта, и назвать вид спорта: (слад презентации) Учащимся предлагается взглянуть на картинки с различными видами спорта и используя введенную лексику, ответить на вопрос: «What is each person doing?» (слайд презентации) Учитель предлагает продумать свой проект на тему. Совместно оговариваются важные составляющие модели. Все предложения участников проектной работы записываются на доске или листе бумаги, в виде ключевых мыслей, каждая из которых становится объектом подробного исследования. Эта модель выглядит следующим образом: The importance of sport «Compare and contrast the two forms of sport?» What do you gain by doing a sport? Good and bad points of each sport What is more important: taking part or wining? Получив определенные навыки и лексический запас для высказывания и выражения своих идей и мыслей, учащиеся могут приступить к самостоятельной работе к работе над проектом. Домашнее задание: подготовка проекта в форме доклада, реферата. Рефлексия. Конец урока.

Похожие:

	Конспект урока по английскому языку 5 класс. Тема План-конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и здоровый образ жизни»		Конспект урока по английскому языку в 5 «А» классе по теме " Каникулы... План-конспект урока по английскому языку в 5 «А» классе по теме "Каникулы в городе"
	Конспект родительского собрания "Подростковый суицид" План-конспект урока-презентации по английскому языку с применением технологии развития творческого мышления в 9 классе на тему “Healthy...		Конспект урока-презентации по английскому языку с применением технологии... План-конспект урока-презентации по английскому языку с применением технологии развития творческого мышления в 9 классе на тему “Healthy...
	Конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме:... План-конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме: " learning more about each other"		Конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и... План-конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и здоровый образ жизни»
	Конспект родительского собрания по теме : "Подростковый суицид" План-конспект урока-презентации по английскому языку с применением технологии развития творческого мышления в 9 классе на тему “Healthy...		Конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные... План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания"
	Оценки успеваемости студентов 5 курса План-конспект урока-презентации по английскому языку с применением технологии развития творческого мышления в 9 классе на тему “Healthy...		С. Мугур-Аксы Монгун-Тайгинского кожууна Конспект открытого урока... «Мои увлечения», совершенствование и систематизация лексических единиц по теме «Interests. Hobbies» в устной речи посредством различных...
	Урок-игра хозяин судьбы цель План-конспект урока-презентации по английскому языку с применением технологии развития творческого мышления в 9 классе на тему “Healthy...		Конспект урока по английскому языку в 10 классе «Социальные сети» Английский язык, 10класс, (Абрамова В. С.) 15. 11. 2012 План-конспект открытого урока
	Конспект урока окружающего мира 3 класс Тема: Животноводство План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания"		Тип урока Досуг и увлечения. Защита окружающей среды. Выдающиеся люди. Взаимоотношения.) (27 часа)
	Цель урока: раскрыть различия между наследственными и врожденными... План-конспект урока-презентации по английскому языку с применением технологии развития творческого мышления в 9 классе на тему “Healthy...		Разработка урока английского языка в 5 классе по теме present Simple План-конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме: " learning more about each other"