Тематический контроль
Объект
|
Цели
|
Срок
|
5-8 классы;
1-4 классы
|
Эффективность внеклассной работы
|
Февраль-март
|
Факультативные занятия
|
Результативность работы учителей-предметников с успешными обучающимися. Результаты олимпиад.
|
Декабрь
|
1 – 8 классы
|
Умение формулировать цели урока и достигать поставленных целей на уроке.
|
Октябрь-ноябрь
|
1 – 8 классы
|
Использование систем контроля и оценки знаний учащихся
|
Декабрь - январь
|
Персональный контроль
Объект
|
Цели
|
Срок
|
(вновь поступившие)
|
Посещение уроков и внеклассных мероприятий
|
По графику
|
|
|
|
Контроль за ведением документации
Ведение школьных журналов
Сроки
|
Цель
|
Обсуждение результатов
|
Сентябрь
|
1.Выявление уровня работы классных руководителей по первичному оформлению классных журналов.
2. Своевременность заполнения журнала учителями-предметниками.
|
Аналитическая справка
|
Октябрь
|
1. Накопляемость оценок, своевременность выставления их в дневники.
|
Совещание при директоре
|
Ноябрь
|
Состояние журналов на конец первой четверти.
Объективность выставления оценок за четверть.
|
Педсовет
|
Декабрь
|
1. Система опроса слабоуспевающих и неуспевающих учащихся.
2.Выполнение государственных программ, их теоретической и практической части.
|
Педсовет
|
Февраль
|
Состояние успеваемости и посещаемости учащихся 9-го класса.
|
Совещание при директоре
|
Март
|
Проверка объективности выставления четвертных оценок
|
Аналитическая справка
|
Май
|
Объективность выставления четвертных и годовых оценок. Выявление основных недочетов в работе с журналами. Готовность выпускного класса к итоговой аттестации.
|
совещание
|
Июнь
|
Работа учителей и классных руководителей с журналами в период итоговой аттестации. Готовность журналов к сдаче в архив.
|
Справка, индивидуальные беседы
|
Ведение дневников учащимися
Сроки
|
Цель
|
Обсуждение результатов
|
Сентябрь
|
Оформление дневников учащимися в соответствии с установленными требованиями
|
Справка
|
Октябрь
|
Соответствие записи домашнего задания в дневниках с записями в классном журнале. Соответствие объема домашнего задания нормам.
|
Справка
|
Январь
|
Работа классных руководителей и учителей-предметников с дневниками учащихся. Своевременность выставления оценок за первое полугодие. Работа родителей с дневниками учащихся.
|
Совещание
|
Март
|
Культура ведения дневников учащимися. Выборочная проверка дневников учащихся.
|
Справка
|
Май
|
Выявление и анализ основных недочетов работы классных руководителей с дневниками учащихся. Рекомендации на следующий учебный год.
|
Совещание при директоре, справка
|
Выполнение учебных программ
Сроки
|
Цель
|
Обсуждение результатов
|
Сентябрь, Январь
|
Тематические планы прохождения программного материала по предметам с четким указанием сроков
|
собеседование
|
1 раз в месяц
|
Учет пропущенных уроков учителей по болезни - замена уроков
|
совещание
|
1 раз в четверть
|
Мониторинг выполнение учебных программ по записям в журналах
|
Справка
|
Проверка ученических тетрадей по предметам
Сроки
|
Цель
|
Обсуждение результатов
|
Ноябрь
|
Соблюдение требования ежедневной проверки тетрадей в начальной школе, 5 кассе, 6 классе (I полугодие), организация работы над ошибками. Объем домашних заданий.
|
Совещание при директоре
|
Декабрь
|
Качество проверки тетрадей для контрольных работ учащихся 2 -9 классов (аргументированность и объективность выставления оценок, организация работы над ошибками, соблюдение единого орфографического режима). Выполнение норм контрольных работ.
|
Справка о проверке
|
Февраль
|
Проверка рабочих тетрадей 5-8 классов по русскому, математике, истории. Объем и характер домашних заданий, его соответствие классной работе и нормам учебной нагрузки.
|
Справка о проверке
|
Март
|
Проверка тетрадей для контрольных работ 5-8классов. Соответствие контрольных работ программным требованиям и тематическому планированию.
|
Справка
|
Апрель
|
Проверка тетрадей для контрольных работ учащихся 5-8 классов по русскому языку. Выполнение норм контрольных работ, соблюдение орфографического режима.
|
справка
|
Контроль за выполнением решений
Педсоветы и информационные совещания начинать с отчета о выполнении предыдущих решений. Ответственные - Администрация.
Совещания при директоре
Месяц
|
Обсуждаемые вопросы
|
Выступающие
|
Сентябрь
|
1.Готовность школы к новому учебному году.
2.Обсуждение и утверждение функциональных обязанностей.
3. Проведение праздника 350- летия г.Спасска.
|
Полякова А.В.
|
Октябрь
|
1.Посещаемость и успеваемость учащихся школы: предварительные итоги учебной работы в 1 четверти.
2. Организация кружковой, секционной работы.
|
Самарина Г.Н.
Полякова А.В.
|
Ноябрь
|
1.Об участии школьников в школьных олимпиадах, утверждение списков участников районных олимпиад.
2.Работа классных руководителей по посещаемости.
3.О работе с неблагополучными семьями.
|
Кл. руководители,
Самарина Г.Н.
|
Декабрь
|
1.Результативность работы учителей с одарёнными детьми
2.Итоги взаимопосещения уроков.
3.Подготовка к празднованию Нового года.
|
Ломонова Е.В.
Полякова А.В.
|
Январь
|
1.Утверждение плана мероприятий по подготовке учащихся к итоговой аттестации.
2.О работе учителей школы по вовлечению учащихся к учебно-исследовательской деятельности.
|
Администрация
|
Февраль
|
1. Предварительная расстановка кадров: комплектование на 2014/2015 учебный год.
2.Утверждение плана проведения Дня защитника Отечества.
3. Состояние спортивно-массовой работы в школе.
|
Полякова А.В.
Кочетков Ю.А.
|
Март
|
1. Утверждение плана проведения праздника к 8 марта.
|
Самарина Г.Н.
|
Апрель
|
1.Подготовка школы к проведению праздников, посвященных Дню Победы.
|
Самарина Г.Н.
Кочетков Ю.А.
|
Май
|
1.Организация летней оздоровительной работы и трудовой практики учащихся.
2.О проведении работы по уборке школьной и закрепленных за школой территорий.
|
Начальник лагеря,
Ломонова Е.В.
|
Июнь
|
1.Расстановка кадров на новый учебный год.
2.О ремонте кабинетов школы к новому учебному году.
3.Состояние классной и школьной документации.
5.План работы на новый учебный год.
|
Администрация
|
План воспитательных мероприятий
Цель воспитательной работы — воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью, способного к преобразовательной продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие.
Основные задачи:
-Формировать сознательное отношение к здоровому образу жизни.
-Воспитывать гражданина, патриота.
-Развивать творческую активность учащихся.
-Совершенствовать работу школьного соуправления.
-Создавать условия для организации работы дополнительного образования.
-Повышать профессиональное мастерство классных руководителей.
-Совершенствовать работу с родителями.
Основные направления воспитательной работы:
-интеллектуальное;
-гражданско-патриотическое;
-спортивно-оздоровительное;
-нравственно-этическое;
-досуговое;
-семья.
План мероприятий на 2013 — 2014 учебный год
Направление
деятельности
|
Мероприятие
|
Ответственные
|
Интеллектуальное
|
1. Регулярное проведение предметных декад.
2. Расширение сети факультативных занятий.
3. Регулярное проведение тематических классных часов, бесед, диспутов.
4. Участие в школьных, районных, областных научно-практических конференциях, олимпиадах.
5. Проведение школьного интеллект. турнира.
6. Проведение школьных олимпиад по русс. яз, математике, истории, географии, истории Пензенской области
|
Администрация школы,
классные руководители, педагоги
|
Гражданско-патриотическое
|
- участие школы в месячниках безопасности детей на дорогах;
- беседы, кл. часы, игры по темам пожарной безопасности, правилам поведения на дороге, правила поведения в походах, экскурсиях, поездках, безопасность на воде, в лесу);
- День самоуправления
- участие в районных соревнованиях « Безопасное колесо»;
- подготовка и участие в районных мероприятиях туристической направленности: поход «Звёздный», «Турслет»;
- проведение тематических политинформаций ко Дню народного единства, Дню конституции, 23 февраля, Дню Победы и т.д.
- конкурс патриотической песни ко Дню Победы;
- участие в митинге ко Дню Победы;
- субботники (уборка территории школы);
- посадка школьного сада;
- Правовой всеобуч : «День правовых знаний», «Я гражданин России»;
- проведение месячника « День Защитника Отечества».
|
Классные руководители,
Преподаватель ОБЖ,
Администрация,
представители ОВД
|
Спортивно-оздоровительное
|
- организация спортивных секций;
- вовлечение ребят в спортив. секции;
- привлечение ребят к участию в районных соревнованиях;
- походы выходного дня;
- «Губернаторские тесты» 1 -8 кл.;
- подвижные игры 1 – 4 кл.;
- мини-футбол 2-8 кл.;
- шахматно – шашечный турнир 2 – 8 кл.;
- Военно – спорт. эстафета 2-4 кл.; 5-8кл.
- осенний и весенний кроссы 2 – 8 кл.;
- л/а эстафета 2 – 8кл.;
- участие в месячнике по профилактике социально-значимых заболеваний (кл. часы, беседы,лектории, защита информационных листов и сан. бюллетеней, привлечение медиков, специалистов для проведения бесед)
- участие в месячнике по профилактике правонарушений.
|
Администрация,
классные руководители,
учитель физ–ры,
|
Нравственно-эстетическое
|
- формирование нравственно–эстетических устоев через проведение традиционных дел в школе (День знаний, День учителя, Новый год, Триумф, 8 марта, последние звонки и выпускные вечера.), классные дела и мероприятия;
- вовлечение ребят в кружки, секции творческой, художественно-эстетической направленности в школе.
- участие ребят в районных творческих конкурсах (по плану районо);
- конкурс цветочных композиций;
- конкурс поделок из природного материала;
- конкурсы поздравительных открыток ко Дню учителя, Новому году, Дню Св. Валентина, 23 февраля, 8 марта;
- оформление школы к Новогодним праздникам.
- создание стенгазет к выпускным вечерам, последнему звонку.
- цикл бесед «Детское сквернословие»
- часы общения «Я и мы» 6 – 7 кл.
«Я и другие» 8 кл.
«Вредные привычки», «Толерантность» 8 кл.
|
Классные руководители
Самарина Г.Н.
|
Досуговое
|
- Проведение общешкольных мероприятий, праздников, дискотек для обеспечения культуры досуга школьников;
- организация классных вечеров, конкурсов, состязаний, экскурсий;
- организация школьных дискотек для 6 – 8-х классов.
- Вовлечение ребят в кружки, детские объединения по интересам
|
Классные руководители,
организаторы-
старшеклассники
|
Семья
|
- Проведение общешкольных родительских собраний;
- проведение классных родительских собраний;
- привлечение родителей для проведения совместных дел, мероприятий класса;
- работа с родительским комитетом;
- собрание для мам девочек – подростков;
- собрание для родителей начальных классов.
|
Администрация,
классные руководители
|
Традиционные дела школы
1. День знаний – Торжественная линейка – 1 сентября
2. Конкурс цветочных композиций – 5 – 6 сентября
3. «Осенний марафон» - сентябрь
4. Конкурс поделок из природного материала – октябрь
5. День учителя – День Самоуправления – 5 октября
6. Интеллектуальный турнир «Своя игра» - ноябрь
7. Новогодние праздники – декабрь
8. Конкурс фотографий - январь
9. День Св. Валентина – февраль
10. Выступление театрального коллектива - февраль
11. Концерт к 8 марта
12. «День смеха» - апрель
13 Турслет– май
14. Эстафета легкоатлетическая к 9 мая
15. Субботники – сентябрь, май
16. Последний звонок – май
17. Выпускной вечер – июнь
Режим работы.
Учебные занятия в 2013/2014 учебном году организовать в одну смену.
Начало занятий 8.30. Продолжительность урока 45 минут, в 1 классе- 35 минут.
Перемены по 10 минут, после 1-го урока- горячий завтрак, после 4-го- перемена 25 минут(обеденныйперерыв).
Динамическая пауза проводится перед 1 уроком продолжительностью 5 минут.
Каждую субботу проводится классный час во всех классах.
Окончание 6 урока в 14.10.
План работы школы на 2013-2014 учебный год
Задачи на 2013-2014 учебный год
1. Создание условий для повышения качества образовательной подготовки за счет:
совершенствования механизмов повышения мотивации учащихся к учебной деятельности;
формирования у учащихся ключевых компетенций в процессе овладения универсальными учебными действиями;
совершенствования межпредметных связей между системой основного и дополнительного образования;
развития внутришкольной системы оценки качества образования, сопоставления реальных достигаемых образовательных результатов с требованиями ФГОС, социальным и личностным ожиданиям потребителей образовательных услуг.
2.Совершенствование воспитательной системы школы на основе работы по:
активизации совместной работы классных руководителей и учителей-предметников по формированию личностных качеств учащихся;
сплочению классных коллективов через повышение мотивации учащихся к совместному участию в общешкольных, внеклассных мероприятиях, экскурсионной программах, проектной деятельности.
повышению уровня общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшению качества проводимых тематических классных часов,
расширения форм взаимодействия с родителями;
профилактике девиантных форм поведения и вредных привычек.
3. Совершенствование системы дополнительного образования на основе:
обеспечения благоприятных условий для выявления, развития и поддержки одарённых детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности;
повышение эффективности работы по развитию творческих способностей, интеллектуально-нравственных качеств учащихся;
развитие самореализации, самообразования для дальнейшей профориентации учащихся.
4. Повышение профессиональной компетентности через:
развитие внутришкольной системы повышения квалификации учителей;
совершенствование организационной, аналитической, прогнозирующей и творческой деятельности школьных методических объединений;
развитие системы самообразования, презентацию портфолио результатов их деятельности.
5. Совершенствование информационной образовательной среды школы за счет:
эффективного использования в урочной и внеурочной деятельности компьютерной техники;
модернизации официального сайта школы в соответствии с различным направлениям деятельности;
организации постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам, связанным с использованием ИКТ.
3. Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса.
3.1. План работы по всеобучу
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Провести учёт детей, подлежащих обучению в школе
|
до 31 августа
|
администрация
|
2
|
Комплектование 1, 10 классов
|
до 31 августа
|
директор
|
3
|
Сбор сведений о трудоустройстве выпускников школы
|
до 26 августа
|
кл. руководители
|
4
|
Проверка списочного состава обучающихся по классам.
|
до 5 сентября
|
зам. директора по УВР
|
5
|
Собеседование с библиотекарем школы о степени обеспеченности школьников учебниками и сохранности учебного фонда школы
|
до 10 сентября
|
администрация
|
6
|
Комплектование ГПД
|
до 1 сентября
|
администрация
|
7
|
Организация встреч с сотрудниками ГАИ: проведение дней безопасности дорожного движения
|
сентябрь-май
|
преподаватель-организатор ОБЖ
|
8
|
Организация горячего питания в школе. Составление графика питания в столовой. Организация дежурства учителей в столовой.
|
август-сентябрь
|
директор, повар
|
9
|
Составление расписания занятий
|
до 2 сентября
|
зам. директора по УВР
|
10
|
Комплектование кружков
|
до 5 сентября
|
администрация
|
11
|
База данных детей из многодетных и малообеспеченных, опекунских семей
|
сентябрь
|
зам. директора по ВР
|
12
|
Обследование сирот и опекаемых детей, семей «группы риска»
|
сентябрь
|
зам. директора по ВР
|
13
|
Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники безопасности
|
1 раз в четверть
|
администрация
|
14
|
Организация работы по пропаганде здорового образа жизни
|
в течение года
|
зам. директора по ВР
|
15
|
Учёт посещаемости школы обучающимися
|
ежедневно
|
кл. руководители
|
16
|
Организация работы с обучающимися, мотивированными на обучение (олимпиады, конкурсы, соревнования, интеллектуальные марафоны)
|
в течение года
|
зам. директора по УВР
|
17
|
Контроль выполнения рабочих программ по всем учебным предметам
|
1 раз в четверть
|
зам. директора по УВР
|
18
|
Контроль организации самоподготовки и досуга обучающихся в ГПД
|
по плану ВШК
|
администрация
|
19
|
Работа с будущими первоклассниками и их родителями (организация занятий по подготовке к школе)
|
декабрь-февраль
|
учитель
|
20
|
Профориентация (изучение профессиональных предпочтений выпускников, связь с учебными заведениями, оформление стендовой информации для обучающихся и их родителей)
|
в течение года
|
классные руководители
|
21
|
Работа по предупреждению неуспеваемости, отсева и профилактике правонарушений
|
в течение года
|
зам.директора по ВР, кл.руководители
|
22
|
Организация работы по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации
|
по плану
|
зам. директора по УВР
|
23
|
Своевременное информирование родителей обучающихся об итогах успеваемости их детей
|
в течение года
|
кл. руководители
|
24
|
Организация индивидуальной работы с обучающимися, имеющими неудовлетворительные отметки по предметам
|
в течение года
|
учителя-предметники
|
25
|
Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа с обучающимися
|
в течение года
|
кл. руководители
|
26
|
Анализ работы по всеобучу
|
май-июнь
|
директор
|
3.2. План работы по реализации ФГОС НОО.
Задачи:
Реализация ФГОС НОО в соответствии с нормативными документами.
Методическое и информационное сопровождение реализации ФГОС НОО в течение 2013-2014 учебного года.
Реализация мероприятий в рамках методической темы ОУ «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения».
№
п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Контрольные показатели
|
1
|
Организационное обеспечение
|
1.1
|
Планирование деятельности рабочей группы ОУ:
- внесение изменений в план работы рабочей группы с учетом новых задач на 2013-2014 учебный год
|
сентябрь
|
Руководитель рабочей группы
|
план работы ОУ и рабочей группы на 2013-2014 учебный год
|
1.2.
|
Участие в семинарах-совещаниях регионального и муниципального уровня по вопросам реализации ФГОС НОО
|
В соответствии с планом-графиком Управления образования, ОНО
|
Директор (заместитель директора), учителя
|
Информирование всех заинтересованных лиц о результатах семинара-совещания
|
1.3.
|
Проведение совещаний о ходе реализации ФГОС НОО в ОУ:
- о промежуточных итогах реализации ФГОС НОО в 1-3 классах
|
Январь
|
Директор (заместитель директора)
|
Аналитические справки, решения совещания, приказы директора
|
1.4.
|
Мониторинг результатов освоения ООП НОО:
- входная диагностика
- промежуточная диагностика УУД
- диагностика результатов освоения ООП НОО по итогам обучения в 1- 3 классах
|
сентябрь
Январь
Май
|
Заместитель директора по УВР
|
Анализ результатов мониторинга
|
1.5.
|
Организация дополнительного образования:
- согласование расписания занятий по внеурочной деятельности
|
Август
|
Заместитель директора по УВР
|
Утвержденное расписание занятий
|
1.6.
|
Организация работы с материально-ответственными лицами, закрепленными за оборудованием ОУ (порядок хранения и использования техники, вопросы ее обслуживания и т.п.)
|
Октябрь
|
Заместитель директора по УВР
|
План-график использования техники, журнал по использованию техники в образовательном процессе и т.д.
|
1.7.
|
Разработка плана-графика реализации ФГОС НОО в 2014-2015 учебном году
|
Май-июнь
|
Руководитель рабочей группы
|
Проект плана-графика реализации ФГОС НОО на 2014-2015 учебный год
|
2.
|
Нормативно-правовое обеспечение
|
2.1.
|
Отслеживание и своевременное информирование об изменениях нормативно-правовых документов федерального и регионального уровней
|
По мере поступления
|
Директор
|
Информация для стендов, совещаний, педагогических советов
|
2.2.
|
Заключение договоров с родителями обучающихся 1 класса
|
Май
|
Директор
|
Заключенные договора
|
3.
|
Финансово-экономическое обеспечение
|
3.1.
|
Проверка обеспеченности учебниками обучающихся
|
До 3 сентября
|
Библиотекарь, учителя
|
Информация
|
3.2.
|
Оснащение школьной библиотеки печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП
|
в течение года
|
администрация
|
база учебной и учебно-методической литературы ОУ
|
3.3.
|
Анализ материально-технической базы ОУ с учетом закупок:
- количество компьютерной техники, программного обеспечения в учебных кабинетах, библиотеке;
- анализ работы Интернет-ресурсов;
- условий для реализации внеурочной деятельности;
- учебной и учебно-методической литературы.
|
Октябрь-ноябрь
|
Заместитель директора, библиотекарь
|
База данных по материально-техническому обеспечению ОУ, база учебной и учебно-методической литературы ОУ, аналитическая справка
|
4.
|
Кадровое обеспечение
|
4.1.
|
Утверждение штатного расписания и расстановка кадров на 2013-2014 учебный год
|
Август
|
Директор
|
Штатное расписание
|
4.2.
|
Составление заявки на курсовую подготовку
|
Сентябрь
|
Заместитель директора по УВР
|
Заявка
|
5.
|
Информационное обеспечение
|
5.1.
|
Организация взаимодействия учителей начальных классов по обсуждению вопросов ФГОС НОО, обмену опытом
|
По плану МО НК
|
Руководитель МО
|
анализ проблем, вынесенных на обсуждение; протоколы МО
|
5.2.
|
Сопровождение разделов (страничек) сайта ОУ по вопросам ФГОС
|
Ежеквартально
|
Ответственный за сайт ОУ
|
Обновленная на сайте информация
|
5.3.
|
Проведение родительских собраний в 1-3 классах:
- мониторинг результатов обучения по ФГОС НОО в 1-3-х классах;
Проведение родительского собрания для родителей будущих первоклассников
|
Апрель-май
|
Заместитель директора по УВР, учитель
|
Протоколы родительских собраний
|
5.4.
|
Размещение материалов в классных уголках «Реализация ФГОС НОО»
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
Актуальная информация, размещенная на стенде
|
5.5.
|
Индивидуальные консультации для родителей первоклассников
|
По необходимости
|
Заместитель директора, учителя начальных классов
|
|
5.6.
|
Обеспечение доступа родителей, учителей и детей к электронным образовательным ресурсам ОУ, сайту ОУ
|
постоянно
|
Библиотекарь, зав.кабинетом информатики
|
Журнал посещений
|
6.
|
Методическое обеспечение
|
6.1.
|
Проведение методической недели
«Метапредметный подход в обучении как основное требование ФГОС второго поколения».
Практическое занятие «Составление технологической карты урока»
|
Раз в полугодие
|
заместитель директора по УВР
|
Обобщенный опыт и методические рекомендации для учителей ОУ, материалы для сайта и медиатеки
|
6.2.
|
Стартовая диагностика учебных достижений обучающихся на начало учебного года. Подбор диагностического инструментария
|
Сентябрь, январь
|
Руководитель МО НК
|
Банк диагностик
|
6.3.
|
Методическое обеспечение внеурочной деятельности:
- анализ работы кружков
|
По графику ВШК
|
Заместитель директора, педагоги, ведущие занятия по внеурочной деятельности
|
анализ проблем, вынесенных на обсуждение;
|
6.4.
|
Обобщение опыта реализации ФГОС НОО в ОУ:
- анализ работы учителей, педагогов дополнительного образования.
|
Сентябрь-декабрь
|
Заместитель директора, учителя
|
Предложения по публикации опыта учителей, материалы для публичного отчета
| |
