«Утверждаю» «Принят на заседании Директор моу гимназии №4 Совета гимназии»

Скачать 374.57 Kb.

Название	«Утверждаю» «Принят на заседании Директор моу гимназии №4 Совета гимназии»
страница	5/8
Дата публикации	04.10.2014
Размер	374.57 Kb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Спорт > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6 7 8

8.Результативность обучения немецкому языку

в рамках международной программы «Немецкий языковой диплом»

В 2009г. произошла смена формата экзамена на Немецкий языковой диплом: были существенно изменены задания по чтению и аудированию, скорректированы критерии оценивания устной части экзамена. Количественные характеристики выпуска 2010 года отражены в следующих диаграммах:

Количество обладателей Немецкого языкового диплома
Доля обладателей Немецкого языкового диплома

от общего количества выпускников (в процентах)
Гимназия хорошо справилась с новым форматом экзамена на Немецкий языковой диплом. 79% кандидатов получили Немецкий языковой диплом, трое учащихся-сертификаты Главного управления зарубежных школ ФРГ. Данный процент существенно выше среднего по Поволжью (63%) и Московскому региону (70%). Этот результат стал возможным благодаря качественной работе дипломных учителей гимназии и программного учителя из Германии, эффективной сложившейся системе обучения немецкому языку в рамках данной программы, качественной системе повышения квалификации учителей под руководством Совета учителей-участников программы гимназии, при поддержке Главного управления зарубежных школ ФРГ.

9.Результативность научно-исследовательской деятельности учащихся в 2009-2010 учебном году

В 2009-2010 учебном году осуществлялась системная целенаправленная подготовка учащихся гимназии к участию в различных олимпиадах и конференциях, в конкурсных мероприятиях в рамках реализации научно-исследовательского направления городской программы "Юные дарования". Основная цель организации в гимназии научно-исследовательской работы – включение ребенка в активный процесс познания, создание условий для формирования и развития уровня исследовательских, информационной и коммуникативной компетентностей для успешной самореализации личности. Система подготовки обучающихся включает в себя индивидуальные и групповые занятия с руководителем научно-исследовательской работы.

В 2009-2010 учебном году подготовка обучающихся гимназии к участию в олимпиадах и мероприятиях научно-исследовательского направления осуществлялась по этапам: I - гимназический, II лицейско- гимназический, III – окружной, IV – региональный, V – российский, VI –международный. Первый отборочный тур гимназических предметных олимпиад определил призеров и победителей для участия в лицейско – гимназическом и окружном турах Всероссийской предметной олимпиады, Открытой олимпиаде по иностранному языку и олимпиаде «Лингвистёнок». В гимназии были созданы все условия для исследовательской работы обучающихся и их участия в научно- творческой деятельности: для выполнения исследования учащимся была предоставлена материально-техническая и информационно-справочная база гимназии, оказана регулярная методическая и организационная помощь высококвалифицированным руководителем ученической исследовательской работы по индивидуальному графику работы.

Гимназическая научно-творческая конференция учащихся выявила участников в XXXIX городской научно-творческой конференции учащихся; в XXXVI городской краеведческой олимпиаде; в XI городской межшкольной конференции «Первые шаги в науку» для учащихся 1-4 классов, в конференции «Я – исследователь» для учащихся 5-7 классов, экологической конференции и Всероссийского заочного конкурса «Познание и творчество» в городе Обнинск.

Качественные изменения системы работы с талантливыми детьми через обеспечение широкого спектра деятельности научно-исследовательской направленности дали положительные результаты: ежегодно увеличивается количество участников научно-исследовательской деятельности.

Таблица количественных показателей победителей и призеров

олимпиад и конференций научно- исследовательской направленности

в 2009-2010 учебном году

В 2009-2010 учебном году гимназия результативно участвовала в олимпиадах и мероприятиях научно-исследовательской направленности различного уровня. 122 учащихся гимназии стали победителями и призерами.

Графическое изображение динамики

количественных показателей победителей и призеров

мероприятий научно- исследовательской направленности за три года

Из таблицы видно, что в 2009-10 учебном году увеличилось количество призеров и победителей на всех уровнях. На окружном уровне увеличилось на 34 призера, на региональном - на 14 призеров, на Российском - на 8 призеров и победителей. Итого: 122 победителей и призеров, что составляет 22% и 36 % от общего количества учащихся гимназии.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	«Утверждаю» «Согласовано» Директор моу гимназии №14 Директор моу дпо Выступление зам директора по увр моу гимназии №14 Е. Л. Варламовой «Компетентностно-ориентированное образование –основа для эффективного...		Г о. Самара «Согласовано» «Утверждаю» Председатель Директор гимназии... Охватывают материал по страноведению англоязычных стран, речевому этикету и правилам написания делового письма
	Гимназии Деятельность педагогического коллектива гимназии №10 регламентировалась следующими документами: Конституцией рф, Законом «Об образовании»,...		Рассмотрено и принято утверждаю: на заседании педагогического совета Директор моу «сош №17» Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9
	Доклад муниципального общеобразовательного учреждения Тверской гимназии №10 Деятельность педагогического коллектива гимназии №10 регламентировалась следующими документами: Конституцией рф, Законом «Об образовании»,...		«Секунда» Альбина Владимировна Харченко (учитель начальных классов... Маоу гимназии восточных языков № Директор гимназии Горлова И. В. и заместители директора Фартушная Е. П., Суранова Е. И. и Фомина...
	Положение об едином орфографическом режиме в гимназии Единый орфографический режим в гимназии – это единые требования к письменной речи учащихся и педагогических работников гимназии		Программа развития гимназии «Создание коммуникативной образовательной среды в условиях гимназии» Анализ состояния и прогноз тенденций изменения образовательных потребностей, адресуемых гимназии (социального заказа)
	Решением педсовета Директор мбоу гимназии Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении...		П. А. Горчакова с. Боринское Липецкого муниципального района Липецкой... ...
	Протокол № от Приказом № от Председатель педагогического совета Директор... Положение о государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 и 11 классов мбоу гимназии №4 г о. Самара (далее Положение) определяет...		Рабочая программа по английскому языку разработана на основе программы... Принята на заседании педагогического совета моу «Гимназии №140» от 23 авг. 2011 года
	Публичный доклад об образовательной и финансово – хозяйственной деятельности... ...		Программа рассмотрена на заседании «Утверждаю» педагогического совета... Эти изменения касаются приоритетных целей образования, принципов построения образовательного процесса, особенностей организации учебного...
	Принято на заседании Педагогического совета гимназии Состояние здоровья гимназистов, обеспечение условий безопасного пребывания сотрудников и обучающихся		Концепция развития гимназии на 2009 2014 годы Исполнитель: директор ноу Целью создания Православной гимназии является получение образования, предусмотренного государственной программой в соответствии...

Школьные материалы