Программа разработана согласно учебного плана, одной из дисциплин которого является теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности, в частности, «Волейбол»
Скачать 300.11 Kb.
|
4. Нападающий удар с передачи, идущей из глубины площадки из зоны 5 во 2, из 1 в 4 зону. Из 3 – 3 раза. Вопросы для зачета 1. Развитие волейбола в России (до 1917 г.). 2. Развитие волейбола в СССР до Великой Отечественной войны. 3. Развитие волейбола в СССР в 50-90-е годы. 4. Развитие волейбола в России на современном этапе. 5. Характеристика основных международных соревнований. 6. Анализ выступления сборной России в международных соревнованиях. Характеристика сильнейших команд Мира. 7. История возникновения и становления волейбола, эволюция правил игры. 8. Основные правила игры, жестикуляция. 9. Обязанности членов судейской бригады. 10. Ведение протокола игры. 11. Техника игры. Классификация техники. 12. Терминология. Техника нападения, защиты. 13. Задачи технической подготовки. 14. Взаимосвязь технической подготовки с другими видами подготовки. 15. Характеристика основных тестов по технической подготовке. 16. Педагогические принципы спортивной тренировки. 17. Закономерности спортивной тренировки. 18. Последовательность и этапы обучения отдельному техническому приему. 19. Методика определения и исправления ошибок в технике. 20. Задачи физической подготовки. 21. Методы, средства физической подготовки. 22. Характеристика основных физических качеств: сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость – методы и средства, применяемые в их развитии. 23. Методика обучения основным техническим приемам: передачи, нападающий удар, подачи, блок. Подбор упражнений и описание техники. 2.2. Программный материал Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий 1 Современное состояние игры волейбол. Очередные задачи по её развитию. Основные данные о развитии волейбола в стране: подготовка кадров, состояние материальной базы, количество занимающихся. Сравнительный анализ данных за предыдущие годы. Анализ важнейших отечественных и международных соревнований. Итоги выступления Российских волейболистов в международных соревнованиях. Очередные задачи по развитию волейбола в стране. 2 часа 2 Физическая подготовка волейболиста. Характеристика основных физических качеств волейболиста. Значение физической подготовки в связи с особенностями современной игры. Индивидуальный подход к занимающимся при решении задач всесторонней физической подготовки: методы, средства. Специальная физическая подготовка: методы, средства. Виды контрольных тестов. Методика проведения занятий по физической подготовке. Особенности физической подготовки в занятиях с начинающими игроками высокой квалификации. 2 часа 3 Тактика игры. Её характеристика. Роль тактики в развитии игры и повышении спортивного мастерства игроков. Классификация тактики, её значение. Терминология. Тактика нападения: индивидуальные, групповые, командные действия. Тактика защиты: индивидуальные, групповые, командные действия. Взаимосвязь тактики нападения и защиты. Методика обучения тактическим действиям и последовательность их обучения. 4 часа 4 НИРС по волейболу. Выбор методов исследования и проведение контрольных тестов в педагогическом эксперименте. Проведение педагогического наблюдения, организация эксперимента: формирование контрольной и экспериментальной групп. 1 час 5 Волейбол в Единой Всероссийской классификации. Значение классификации и этапы её развития. Научные основы классификации. Обоснование разрядных требований и контрольных упражнений. Разрядные требования в волейболе для присвоения спортивных разрядов. Присуждение судейской категории. 1 час 6 Тактическая подготовка. Цель и задачи тактической подготовки. Зависимость тактической подготовки от других видов подготовки. Участие в соревнованиях – необходимое условие проверки тактической подготовки игроков и команды. Методы регистрации тактических действий волейболистов. Особенности тактической подготовки с начинающими. 2 часа 7 Организация и проведение соревнований по волейболу. Значение спортивных соревнований и их место в учебно-тренировочном процессе. Оборудование мест для проведения соревнований. Планирование соревнований. Положение о соревнованиях. Подготовка соревнований руководящей организацией. Виды соревнований. Работа судейской коллегии, проводящей соревнования. Оценка и учет результатов соревнований. 2 часа 8 Теоретическая подготовка. Значение теоретической подготовки в процессе обучения и планирования тренировки. Задачи, формы и содержание теоретической подготовки в разных возрастных группах. 2 часа 9 Организация, планирование и учет работы волейбольной секции в КФК. Формы планирования: учебный план, учебная программа, рабочий план, недельный график занятий, конспект урока. Учет работы секции и основные требования, предъявляемые к учету. Формы учета. Дневник спортсмена. 2 часа 1 Тактика игры. Разбор лекционного материала. Классификация тактики. Терминология. Характеристика средств и методов обучения тренировки тактических действий. Взаимосвязь тактики и спортивной техники. Основные варианты и пути, направления дальнейшего развития тактики игры и исследования её развития. Психофизиологические характеристики тактики. Методы и методические приемы, применяемые при обучении и совершенствовании индивидуальных, групповых, командных действий. 2 часа 2 Тактика нападения. Обучение и совершенствование индивидуальных действий. Групповые взаимодействия. Методика обучения. Характеристика командных действий в нападении. Условные названия тактических действий в нападении. Функции игроков. Взаимодействие игроков внутри линии и между линиями. Определение эффективности игры в нападении игроков и команды в целом. 1 час 3 Тактика защиты. Обучение и совершенствование индивидуальных действий. Групповые взаимодействия. Методика обучения. Характеристика командных действий. Взаимодействие игроков. Определение эффективности игры в защите игроков и команды в целом. 1 час Практические и методические занятия 1 Методика обучения индивидуальным тактическим действиям при выполнении вторых передач, подбор упражнений, составление комплексов упражнений для развития быстроты перемещений. 1 час 2 Обучение технике передаче в прыжке: откидке, отвлекающие действия при вторых передачах. Методика подбора упражнений для воспитания быстроты ответных действий. Методика обучения индивидуальным тактическим действиям при выполнении первых передач на удар. Упражнения на расслабления и растяжения. Обучение технике бокового нападающего удара, подаче в прыжке. Подбор упражнений для совершенствования ориентировки игрока. Методика обучения тактике подач, подач в прыжке СФП. Подбор упражнений для развития ловкости, гибкости. 1 час 3 Методика обучения тактике нападающих ударов. Нападающий удар задней линии. СФП. Подбор упражнений для развития специальной силы. 1 час 4 Методика обучения индивидуальным тактическим действиям при приеме подач. Обучение приему мяча от сетки. Методика обучения индивидуальным тактическим действиям при приеме нападающих ударов. Развитие координации. 1 час 5 Методика обучения индивидуальным тактическим действиям блокирующего игрока. Упражнения для развития прыгучести. 1 час 6 Методика обучения отвлекающим действиям при нападающем ударе. Нападающий удар толчком одной ноги. Упражнения для развития гибкости. Обучение технико-тактическим действиям нападающего игрока (блок-аут). Упражнения для развития силы (гантели, эспандер). Обучение переключению внимания и переходу от действий защиты к действиям в атаке (и наоборот). Упражнения для развития быстроты перемещений. 1 час 7 Методика подбора упражнений для воспитания прыгучести и прыжковой ловкости волейболиста. Обучение групповым действиям в защите внутри линии и между линиями. 1 час 8 Применение элементов гимнастики и акробатики в тренировке волейболистов. Технико-тактические действия в защите при страховке игроком 6 зоны. 1 час 9 Применение элементов баскетбола в занятиях и тренировке волейболистов. Технико-тактические действия в защите для страховки крайним защитником, свободным от блока. 1 час 10 Методика обучения взаимодействиям нападающего и пасующего. Передача мяча одной рукой в прыжке. 1 час 11 Обучение групповым действиям в нападении через игрока передней линии. Изучение слабых нападающих ударов с имитацией сильных (обманные нападающие удары). Обучение групповым действиям в нападении через выходящего игрока задней линии. Подбор упражнений для развития взрывной силы. 2 часа 12 Обучение командным действиям в нападении: методика подбора и проведения упражнений. Учебная игра с заданием. 1 час 13 Обучение командным действиям в защите: методика подбора и проведения упражнений. Учебная игра с заданием. 1 час 14. Упражнения для воспитания быстроты перемещений с элементами: легкой атлетики (бег, прыжки), баскетбола (ловля, ведение, передачи), акробатика (кувырки, перевороты), быстроты ответных действий, быстроты и ловкости, быстроты и ориентировки. 15. Упражнения для воспитания прыгучести, прыжковой ловкости, координации: со скакалками, с теннисными мячами на подкидном мостике, на гимнастической скамейке. 16. Упражнения для развития силы: с резиновыми амортизаторами, набивным мячом, в парах, с гантелями, штангой для различных мышечных групп. Упражнения для развития скоростно-силовых качеств для защитника, нападающего, пасующего. 17. Упражнения для развития специальной выносливости волейболиста: скоростная, прыжковая, силовая, игровая. Составление комплексов упражнений. 18. Упражнения для воспитания ловкости волейболиста: для защитника – с элементами акробатики, с б/б мячами; для нападающего – на подкидном мостике, с элементами акробатики, с теннисными мячами. Упражнения для развития внимания, периферического зрения, ориентировки, переключения внимания. Зачетные требования 1. Иметь оценки по комплексам упражнений, воспитывающих физические качества волейболиста. 2. Овладеть методикой проведения основной части урока, иметь положительную оценку. 3. Овладеть основами научного исследования и анализа полученных результатов. Иметь положительную оценку за реферат по курсовой работе. 4. Участвовать в течение года в судействе соревнований. Отсудить не менее 10 игр. 5. Практический норматив: - в круг, диаметром 3 м, игрок выполняет передачу двумя сверху над собой, время – 20 сек., фиксируется количество раз (чем меньше, тем лучше); - на оценку выполнить: а) нападающий удар с одной ноги (перемещаясь из зоны 3 в зону 2); б) прием мяча от нападающего удара из зоны4 в зону5 и из зоны2 в зону1(из5– 3); в) в учебной игре оценить подачу в прыжке, организация группового блокирования и страховку блокирующим. Вопросы для зачета 1. Итоги спортивного года. Чемпионат России, международные соревнования. 2. Современное состояние игры в волейбол, задачи, перспективы развития. 3. Физическая подготовка волейболиста: задачи, методы, средства. 4. Методика развития основных физических качеств: силы, быстроты, ловкости, выносливости, гибкости. 5. СФП. Методы, средства развития специальной силы, быстроты, ловкости, выносливости. 6. Взаимосвязь ОФП и СФП. 7. Особенности физической подготовки начинающих волейболистов и игроков высокой квалификации. 8. Тактика игры. Роль тактики в развитии игры. Взаимосвязь тактики нападения и защиты. 9. Характеристика классификации тактики. Терминология. 10. Методика обучения тактическим действиям (индивидуальные, групповые, командные). 11. Задачи тактической подготовки. Взаимосвязь тактической подготовки с другими видами подготовки. 12. Методы регистрации тактических действий. 13. Особенности тактической подготовки с начинающими. 14. Организация и проведение соревнований. Значение соревнований. Планирование. Положение. Виды соревнований. Системы розыгрыша. 15. Теоретическая подготовка. Задачи, формы и содержание в разные периоды. 16. Организация работы секции в КФК, школе. Формы планирования. Учет работы. 17. Характеристика основных систем нападения, защиты. 18. Характеристика групповых взаимодействий в защите, нападении. 19. Функции игроков. 20. Обязанности членов судейской коллегии, бригады, судейская терминология, жестикуляция. 21. Урок – основная форма организации занятий волейболом. Структура урока. 22. Методика обучения технике: передачи в прыжке (откидке), приему мяча от сетки, передаче в прыжке одной рукой, нападающему удару толчком с одной, нападающий удар с задней линии, подаче в прыжке. 2.2. Программный материал Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий 1-3 Особенности обучения и тренировки детей, подростков и юношей. Возрастные особенности детей, подростков и юношей. Учет возрастных особенностей при планировании спортивной тренировки. Средства и методы обучения и тренировки детей, подростков и юношей. Объем и содержание материала по разделам тренировки. Особенности методики проведения упражнений и организация тренировочных занятий в зависимости от возрастных особенностей. Дозировка упражнений. Методические приемы при обучении технике и тактике игры. 6 часов 4-5 Методика отбора детей для занятий волейболом в ДЮСШ. Задачи отбора детей в ДЮСШ. Организация процесса отбора. Задачи отбора с юными волейболистами. Организационные формы подготовки спортивных резервов в волейболе. Содружество в работе юношеских коллективов и команд квалифицированных волейболистов. Оценка уровня подготовленности. Этапы многолетней подготовки спортивных резервов в волейболе. 4 часа 6-7 Техническая и тактическая подготовки с юными волейболистами, методика обучения в разных возрастах, методы, средства, методические приемы при обучении. Работа с высокорослыми. 4 часа 8. Психологическая подготовка волейболиста. Понятие о психологической подготовке, её значение для повышения спортивного мастерства. Общая и специальная психологическая подготовка. Воспитание морально-волевых качеств, подготовка к соревнованиям. Методы, приемы и средства психологической подготовки. 2 часа 9 Физическая подготовка. Применение современных средств, методов для развития специальных физических качеств. Круговая тренировка. Проведение соревнований по физической подготовке. Характеристика критериев подготовки: объем, интенсивность, контроль за нагрузкой. 2 часа 1 А) Развитие скоростно-силовых качеств. Обучение технике прямого нападающего удара. Совершенствование техники приема подач (9 кл.). Б) Развитие быстроты и прыгучести. Обучение технике одиночного блока. Игра в нападении через игроков передней линии (9 кл.). 2 А) Развитие координации и ловкости. Совершенствование техники приема нападающего удара. Взаимодействие игроков передней и задней линий /блок-страхующий/(10 кл.). Б) Развитие «взрывной» силы. Совершенствование нападающего удара на точность. Переход от действий защиты к действиям в нападении (10 кл.). 3 А) Развитие быстроты с элементами легкой атлетики. Обучение технике передачи двумя сверху на месте. Подвижная игра (5 кл.). Б) Развитие прыгучести (с гимнастической скамейкой). Совершенствование техники нападающего удара против одиночного блока. Выбор места при приеме подачи (10 кл.). 4 А) Развитие быстроты перемещений противника. Совершенствование техники приема от нападающих ударов. Обучение передаче мяча в прыжке (9 кл.). Б) Развитие наблюдательности и переключения внимания. Обучение технике приема с падением на спину. Совершенствование техники передач на точность (8 кл.). 5 А) Прыжковая разминка. Эстафета. Совершенствование остановок и перемещений. Подача мяча над собой и после перемещения. Тактика подач. Учебная игра (9 кл.). |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта» Пояснительная записка по изучению (модуля) «Теория и методика избранного вида спорта». (бокс) | | Рабочая программа по дисциплине теория и методика избранного вида... Программа дисциплины "Теория и методика избранного вида спорта" предусматривает формирование профессионально-педагогических знаний,... |
| «Теория и методика избранного вида спорта» Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин базовой части профессионального цикла «Педагогика», «Теория... | | Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Информационная справка По дисциплине "Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)" |
 | 1. 5 Основы судейства по спортивным играм (баскетбол, волейбол, футбол) Оп 08. «Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой тренировки» раздел: «спортивные игры» | | Учебный план теория и методика избранного вида спорта пулевая стрельба (наименование программы) Правила соревнований в стрельбе из пневматического оружия. Изменения и дополнения |
| Информационная справка По дисциплине «Теория и методика избранного вида спорта (спортивная гимнастика)» по направлению подготовки 034300. 62 «Физическая... | | Программа по лыжному спорту предполагает курс базовой и специальной... Кобзева Л. Ф., Пирог А. В., Гурская Л. А. Содержание и контроль учебной деятельности студентов-заочников по теории и методике лыжного... |
| Вопросы к экзамену по дисциплине «Технологии физкультурно-спортивной деятельности» Характеристика основных понятий дисциплины «тфсд»: «метод», «методика», «методический прием», «методический подход», «методическое... | | Формирование тактических умений в нападении волейболистов новичков... Программа секции «волейбол» адресована: детям – подросткам, обучающимся в 8-11ом классе моу «Большетарховская осш», проживающих в... |
| Методика краткосрочного прогнозирования результатов и достижений... Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В. 17. 4 Базовые и новые физкультурно-спортивные виды деятельности с методикой их преподавания: Теория и методика подвижных игр |
| Конспект занятия по познавательной деятельности в средней группе Январевой Н. А Данная программа разработана для студентов 1-5 курсов дневного отделения по специальности 022300 в соответствии с Государственным... | | Конспект непосредственной образовательной деятельности в образовательной области «Безопасность» Данная программа разработана для студентов 1-5 курсов дневного отделения по специальности 022300 в соответствии с Государственным... |
