Программа разработана согласно учебного плана, одной из дисциплин которого является теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности, в частности, «Волейбол»

Скачать 300.11 Kb.

Название	Программа разработана согласно учебного плана, одной из дисциплин которого является теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности, в частности, «Волейбол»
страница	3/3
Дата публикации	26.10.2014
Размер	300.11 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Спорт > Программа

1 2 3

Б) Развитие выносливости. Совершенствование вторых передач (5-3-4, 1-3-2). Взаимодействие игроков в нападении против группового блока /2 нападающих/ (10 кл.).

6 А) Развитие силы. Обучение технике передачи над собой и за голову. Совершенствование техники нападающего удара (9 кл.).

Б) Развитие гибкости. Обучение верхней боковой подаче (на силу). Игра в зонах 5-6, 1-6 при системе «углом вперед» (10 кл.).

Зачетные требования

1. Овладеть методикой проведения школьного урока по волейболу. Иметь положительную оценку за проведение урока.

2. Сдать практический норматив:

- Нападающий удар переводом с передачи из глубины площадки (зоны 4, 2). 6 попыток, в зачет –4.

3. Тактика подач на точность (6 подач поочередно в зоны 1,5; 2,4). Зачет – 4 подачи.

4. Техника верхних передач. Передача из зоны 3 поочередно в 4 и 2 (за голову). Выход на передачу от линии нападения, мяч набрасывается из 1, 5 зоны поочередно. Выполняется 10 передач. Зачет – 8, передачи (точность, качество передачи).

5. Выполнить соответствующий объем курсовой работы.

6. Представить реферат по особенностям работы с детскими группами.

Вопросы для зачета

1. Возрастные особенности юных волейболистов.

2. Организационные формы и этапы многолетней подготовки спортивных резервов.

3. Планирование учебно-тренировочной работы в процессе подготовки юных волейболистов.

4. Организация и методика отбора детей.

5. Физическая подготовка юных волейболистов.

6. Техническая подготовка юных волейболистов.

7. Тактическая подготовка юных волейболистов.

8. Соревновательная (игровая) подготовка юных волейболистов.

9. Эволюция правил соревнований.

10. Организация соревнований по волейболу.

11. Положение о соревнованиях.

12. Дополнительные обязанности судейской бригады.

13. Способы проведения соревнований.

14. Правила поведения участников соревнований, системы наказаний.

15. Начало и конец игры.

16. Итоги спортивного года. Чемпионат России, международные соревнования.

17. Общественные органы руководства работой по развитию волейбола. Областная, российская, международная федерации.

18. Методика занятий с лицами среднего, старшего, пожилого возраста (по заданию).

19. Психологическая подготовка. Задачи, средства, методы общей психологической подготовки.

20. Воспитание морально-волевых качеств.

21. Психологическая подготовка к соревнованиям.

22. Применение технических средств в обучении игре волейболистов.

23. Техника современного волейбола. Характеристика приемов, методика обучения (по заданию).

24. Тактика современного волейбола. Характеристика ведущих команд Мира. Взаимосвязь тактики с другими видами подготовки.

25. Физическая подготовка. Современные средства, методы в тренировке.

26. Круговая тренировка. Методика проведения по физической подготовке (технической). По заданию.

27. Моделирование в тренировке. Модель техники, тактики, модель соперника.

28. Интегральная подготовка. Задачи, методы.

29. Физическая подготовка в группах разного возраста (по заданию).

30. Техническая подготовка в группах разного возраста (по заданию).

31. Тактическая подготовка в группах разного возраста (по заданию).

32. Применение подвижных игр в тренировке волейболистов.

33. Методика обучения групповым, командным действиям в нападении, защите (по заданию).

34. Организация занятий волейболом в оздоровительных лагерях. Мини-волейбол.

35. Пляжный волейбол. Характеристика. Правила игры, организация соревнований (по заданию).

36. Технические средства, применяемые для исправления ошибок в технике игры.

37. Характеристика показателей качества спортивной техники (эффективность, экономичность, вариативность, последовательность, простота решения задач).

2.2. Программный материал
Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий 1. Организация, планирование и учет тренировки волейболистов. Значение планирования и учета спортивной тренировки. Виды планирования. Перспективное планирование, командный и индивидуальный планы. Периодизация спортивной тренировки. Задачи, сроки, содержание, методы и средства каждого периода и этапа. Документы планирования. Индивидуальный план занятий. Учет работы. Педагогический контроль и его значение. Дневник тренера и спортсмена. 4 часа

2. Особенности тренировки команд мастеров и сборных. Проведение учебно-тренировочных сборов. Особенности тренировки команд мастеров и связь работы тренера сборной команды и тренеров базовых команд. Контроль за тренировкой игрока в базовой команде. Комплектование команд. Подбор тренерского состава. Научно-методическое обеспечение подготовки сборных команд к соревнованиям. Назначение учебно-тренировочных сборов и их основные задачи. План тренировочного сбора. Воспитательная работа с участниками сбора. Итоговые мероприятия сбора. 2 часа

3. Руководство командой на соревнованиях. Значение правильного руководства командой в период соревнований. Подготовка к предстоящему соревнованию. Наблюдение и запись игры команды будущего соперника. Составление плана игры и модельной тренировки перед ней. Разбор, установка перед игрой. Руководство командой на игре: перерывы, замены. Роль капитана. 2 часа

4. Методика занятий с женскими командами. Анатомо-физиологические, психологические особенности женского организма, определение проведения занятия по волейболу с женскими командами. Влияние занятий на женский организм. Методика проведения занятий в группах девочек, девушек, женщин. Характеристика задач, средств, методов тренировки, нормирование и содержание занятий в микроцикле и макроцикле тренировки. 2 часа

6. Воспитательная работа в командах мастеров и с юными спортсменами. Направления деятельности педагога-тренера: воспитательная работа с юными волейболистами, определение процесса становления мастерства учеников. Функции педагога-тренера в воспитательной работе. Воспитательная работа в школьном коллективе. Методические приемы воспитания ученика и создание сплоченного коллектива. Мероприятия. 2 часа

7. НИРС по волейболу. Сбор и обобщение экспериментального материала. Анализ полученных данных, обоснование и обобщение достоверности результатов. Составление схем, графиков, иллюстраций. Подготовка доклада выпускной работы. 2 часа

Семинарские занятия 1 Организация, планирование и учет спортивной тренировки. Биологические закономерности тренировки. Построение и содержание макро-, мезо-, микроциклов тренировки. Построение и содержание тренировочных занятий. Техническая, тактическая, физическая, психологическая подготовка в различные периоды тренировки. Особенности планирования в разных возрастных группах, с женскими командами. 2 часа

2 НИРС в волейболе. Подготовка материалов эксперимента к составлению логической последовательности изложения хода исследования. Подготовка к докладу. Составление графиков, таблиц, выбор тезисов доклада. 1 час

3 Тренировочные сборы команды. Задачи и виды тренировочных сборов. Подготовка сборов руководящей организацией и тренерским составом. Обязанности начальника сбора. Планирование работы сбора. Учебная документация. Учебный план сбора, календарный план, недельный план. Распорядок и режим дня для участников сбора. Особенности проведения тренировочных занятий на сборе. Комплектование учебных групп. Командные и индивидуальные тренировочные занятия. Теоретические занятия. Контрольные игры к соревнованиям и в период сбора. Использование отдельных методов исследований в период сбора. Новейшая аппаратура для определения рациональной техники, тактики и методики тренировки участников сбора. Воспитательная работа на сборе. Подведение его итогов. 1 час

4 Руководство командой на соревнованиях. Анализ игры. Спортивная разведка, размещение команды. Установка на игру, о разминке перед игрой. Перерывы, замены. Распорядок дня на соревнованиях. Проведение разбора игры. Современные методы сбора информации, проведение разбора игры. 1 час

5 Особенности учебно-тренировочной работы с женскими командами. Подбор средств, методов в различные периоды тренировки. Особенности тренировки женских команд по технической, тактической, физической подготовке. Особенности тренировки в период месячных циклов. 1 час

Семинарские

1)Упражнения для воспитания быстроты ответных действий. Совершенствование тактики вторых передач (через выходящего), нападающих ударов с краев сетки (по линии блок-аут).

1 р. мужчины, предигровой этап.

2)Упражнения для воспитания качества прыгучести. Тактика первых передач, нападающих ударов переводом. Учебная игра.

1 р. женщины, этап ОФП.

3)Упражнения для воспитания «взрывной» силы мышц ног. Тактика вторых передач через игрока передней линии, нападающих ударов из зоны № 3.

1 р. женщины, предигровой этап.

4)Упражнения для развития ловкости волейболиста. Тактика вторых передач. Совершенствование техники приема подач.

2 р. юноши, предигровой этап.

5)Упражнения для воспитания быстроты перемещения. Тактика приема мячей от нападающих ударов (из зон № 3 и 2) при постановке группового блока. Самостраховка блокирующих.

1 р. мужчины, предигровой этап.

6)Упражнения для воспитания быстроты перемещения и ориентировки. Взаимодействие между линиями при переходе от защитных действий к нападающим.

1 р. юноши

Взаимодействие игроков команды при переходе от защиты к нападению (доигровка).

1 р. женщины, соревновательный период.

7)Упражнения для развития качества прыгучести. Техника и тактика вторых передач. Взаимодействие 3 нападающих с выходящим.

1 р. мужчины, этап ОФП.

8)Упражнения для воспитания силы. Совершенствование техники нападающего удара по ходу. Командная тактика игры в защите «углом назад».

1 р. юноши, этап ОФП.

9)Упражнения для развития прыгучести. Совершенствование тактики нападения (сочетание обманных ударов с силовыми).

1 р. женщины, соревновательный период.

Зачетные требования

1. Подготовить реферат по темам разных разделов программы.

2. Иметь положительные оценки за комплексы упражнений по тактике игры (обучение, тренировка).

3. Запись игры команды. Характеристика технической и тактической подготовленности (игроков, команды). Иметь положительную оценку.

4. Практический норматив:

- техника владения мячом;

- правильно выполнить основные технико-тактические компоненты взаимодействия в процессе двусторонней учебной игры.

1. Современное состояние и тенденции развития волейбола в России и за рубежом.

2. Общественные органы руководства работой по развитию игры в волейбол. Структура Федерации.

3. Организация, планирование и учет работы волейбольной секции КФК.

4. Особенности тренировки команд мастеров и сборных команд.

5. Проведение учебно-тренировочных сборов. Виды сборов, задачи, содержание работы.

6. Значение планирования и учета спортивной тренировки. Виды планирования.

7. Командный перспективный план.

8. Индивидуальный перспективный план.

9. Периодизация спортивной тренировки. Задачи, сроки, содержание.

10. Методы и средства каждого периода и этапа.

11. Документы планирования. Учет работы. Педагогический контроль и его значение. Дневник тренера и спортсмена.

12. Оперативное руководство командой на соревнованиях.

13. Стратегическое руководство командой.

14. Наблюдение и запись игры команды будущего соперника. Формы записи игр. Составление плана игры и модельная тренировка перед игрой.

15. Установка перед игрой. Руководство командой в ходе игры: перерывы, разминка, замены. Роль капитана.

16. Спортивная разведка. Анализ проведенных игр.

17. НИРС по волейболу: педагогическое наблюдение, эксперимент, тестирование – их организация и проведение. Составление схем, графиков.

18. Анализ проведенных педагогических наблюдений, эксперимента.

19. Характеристика методов объективного учета игровой деятельности волейболистов: методы оценки технических, тактических умений. Обобщение и анализ записи игр.

20. Анатомо-физиологические, психологические особенности женского организма. Особенности проведения занятий по волейболу с женскими командами. Работа над физическими качествами.

21. Особенности обучения технике, тактике игры в женских командах. Роль тренера в женской команде. Особенности занятий с высокорослыми игроками.

22. Психологическая подготовка, задачи, содержание. Её значение для повышения спортивного мастерства. Психологическая подготовка к соревнованиям.

23. Воспитание волевых качеств. Методы, приемы, средства психологической подготовки.

24. Теоретическая подготовка.

25. Методика проведения индивидуальной тренировки по развитию специальных физических качеств.

26. Методика проведения индивидуальной тренировки по совершенствованию технико-тактических действий.

27. Методика проведения круговой тренировки по общей и специальной подготовке.

28. Методика проведения круговой тренировки.

29. Особенности проведения метода сопряженной тренировки в волейболе.

30. Составить и обосновать программу обучения подаче мяча в прыжке.

31. Составить и обосновать программу обучения взаимодействиям нападающих первого и второго темпа со связующим игроком.

32. Составить и обосновать программу обучения подбора индивидуальных упражнений для тренировки связующего игрока.

33. Составить и обосновать программу обучения контр-атакующим действиям в волейболе.

34. Содержание и методика проведения разминки перед игрой.

35. Тактика нападения – комбинация «Возврат». Методика обучения и тренировки.

1 Моделирование тренировок. Характеристика отдельных показателей модельной тренировки. Моделирование техники, тактики, модель соперника. 2 часа

2 Интегральная подготовка. Характеристика. Основные задачи, методы интегральной подготовки. Соревнование – основная часть подготовки. 2 часа

3 НИРС по волейболу. Выводы и рекомендации по работе. Составление списка литературы. Оформление работы, подготовка к докладу. Требования, предъявляемые к докладу. 2 часа

4 Методика проведения занятий в группах инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата. 2 часа

5 Общественные органы руководства работой по развитию волейбола. Федерация волейбола России (ВФР). Задачи и Устав Федерации, структура, организация работы. Общественные органы в областях, городах. Международная Федерация волейбола (ФиВБ). 1 час

6 Методика занятий с лицами старшего и пожилого возраста. Задачи, средства, формы организации занятий. Учет возрастных особенностей, состояние организма, подготовленности занимающихся. Характеристика профессиональной деятельности при проведении занятий. Планирование и проведение занятий. Организация мест занятий. 1 час

Сдача практических нормативов – в процессе занятий.

Демонстрация основных технических приемов:

а) передача мяча 2-4 (с различной траекторией);

б) передача в прыжке – 2-3;

в) откидка 4-3;

г) подача на точность и силу, подача в прыжке;

д) нападающий удар по ходу, переводом из зон 4,3;

е) постановка зонного и ловящего блока (двойной);

ж) участие в групповых взаимодействиях в нападении («Волна», «Крест», «Заслон»);

з) страховка блокирующих в различных системах игры в защите;

и) участие в двусторонней игре.

Оценивается правильность исполнения технических приемов, их точность (из 7 попыток необходимо выполнить 5).

1. Тактика нападающих ударов с первой передачи. Игровые упражнения для совершенствования перехода от нападения к защите.

1 р. мужчины, подготовительный период.

2. Совершенствование техники откидки. Взаимодействие в нападении с первой передачи и откидки. Учебная игра.

1 р. мужчины, этап предигровой подготовки.

3. Скоростно-силовая подготовка. Совершенствование взаимодействий в защите в глубине площадки. Прием нападающих ударов и подач.

1 р. женщины, соревновательный период.

4. Тактическая подготовка. Совершенствование командных действий в нападении.

1 р. женщины, этап специальной подготовки подготовительного периода.

5. Взаимодействие 2 игроков при приеме подач. Начало и завершение атаки после приема подачи со второй передачи через игрока передней линии (зона 2).

1 р. мужчины, предигровой этап.

6. Упражнения для развития прыжковой выносливости. Начало и завершение атаки после приема подачи со второй передачи через выходящего игрока (1,6).

1 р. женщины, предигровой этап.

7. Взаимодействие блокирующих при атаке с краев сетки. Игра в защите «углом назад», страховка свободным от блока.

1 р. женщины, соревновательный период.

1 р. женщины, предигровой этап подготовительного периода.

8. Упражнения для развития игровой выносливости. Тактика вторых передач. Взаимодействие нападающих с пасующим. Тактика группового блока.

1 р. мужчины, соревновательный период.

1 2 3

	Рабочая программа учебной дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта» Пояснительная записка по изучению (модуля) «Теория и методика избранного вида спорта». (бокс)		Рабочая программа по дисциплине теория и методика избранного вида... Программа дисциплины "Теория и методика избранного вида спорта" предусматривает формирование профессионально-педагогических знаний,...
	«Теория и методика избранного вида спорта» Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин базовой части профессионального цикла «Педагогика», «Теория...		Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Информационная справка По дисциплине "Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)"
	1. 5 Основы судейства по спортивным играм (баскетбол, волейбол, футбол) Оп 08. «Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой тренировки» раздел: «спортивные игры»		Учебный план теория и методика избранного вида спорта пулевая стрельба (наименование программы) Правила соревнований в стрельбе из пневматического оружия. Изменения и дополнения
	Информационная справка По дисциплине «Теория и методика избранного вида спорта (спортивная гимнастика)» по направлению подготовки 034300. 62 «Физическая...		Программа по лыжному спорту предполагает курс базовой и специальной... Кобзева Л. Ф., Пирог А. В., Гурская Л. А. Содержание и контроль учебной деятельности студентов-заочников по теории и методике лыжного...
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Технологии физкультурно-спортивной деятельности» Характеристика основных понятий дисциплины «тфсд»: «метод», «методика», «методический прием», «методический подход», «методическое...		Формирование тактических умений в нападении волейболистов новичков... Программа секции «волейбол» адресована: детям – подросткам, обучающимся в 8-11ом классе моу «Большетарховская осш», проживающих в...
	Методика краткосрочного прогнозирования результатов и достижений... Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В. 17. 4 Базовые и новые физкультурно-спортивные виды деятельности с методикой их преподавания: Теория и методика подвижных игр
	Конспект занятия по познавательной деятельности в средней группе Январевой Н. А Данная программа разработана для студентов 1-5 курсов дневного отделения по специальности 022300 в соответствии с Государственным...		Конспект непосредственной образовательной деятельности в образовательной области «Безопасность» Данная программа разработана для студентов 1-5 курсов дневного отделения по специальности 022300 в соответствии с Государственным...

Похожие: