Реализуемые образовательные программы: 1 4 классы традиционная программа. В 2013/2014 учебном году

Скачать 100.15 Kb.

Название	Реализуемые образовательные программы: 1 4 классы традиционная программа. В 2013/2014 учебном году
Дата публикации	17.11.2014
Размер	100.15 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Спорт > Программа

Реализуемые образовательные программы:

1 — 4 классы – традиционная программа.

В 2013/2014 учебном году 1,2,3 классы обучаются по федеральному государственному образовательному стандарту. УМК — Школа России. Оснащены два кабинета современной техникой: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, принтер, магнитофон. Составлена образовательная программа начального образования, рабочие программы по предметам. В целях достижения результатов освоения основной образовательной программы разработаны и реализуются программы внеурочной деятельности с учетом разных направлений развития личности. Внеурочная деятельность позволяет решить важные задачи:

Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
Оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
Улучшить условия для развития ребенка;
Учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное), такими формами как экскурсии, кружки, студии, конференции, диспуты, общественно полезные практики, проекты, соревнования, конкурсы, научные исследования.

Внеурочная деятельность осуществляется по оптимизационной модели на основе оптимизации всех внутренних ресурсов школы. В ее реализации принимают участие все педагогические работники (учителя начальных классов, учителя-предметники, старший вожатый, библиотекарь), привлечены ресурсы библиотеки, спортивного зала, компьютерного класса, кабинета английского языка, кабинета биологии, технически оснащенного кабинета начальных классов. Каждый класс занимается отдельно, в общую группу классы не объединены. Координирующую роль выполняет классный руководитель, который:

Взаимодействует с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом школы;
Организует в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива;
Организует систему отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
Организует социально значимую, творческую деятельность обучающихся.

Преимущества оптимизационной модели в минимизации финансовых расходов на внеурочную деятельность, создании единого образовательного и методического пространства в школе.

Внеурочная деятельность представлена по направлениям:

Внеурочная деятельность					Всего
Направления развития личности	Наименование рабочей программы	1 класс	2 класс	3 класс
Спортивно-оздоровительное	Кружок «Здоровейка»	2			2
	Кружок «Планета Здоровья»		2		2
	Кружок «Школа здоровья»			1	1
Общеинтеллектуальное	Кружок «Таинственный мир природы»	1			1
	Кружок «Занимательная математика»	1			1
	Кружок «Занимательная грамматика»		1		1
	Кружок «Палитра»			1	1
	Кружок «Занимательная логика»		1		1
	Кружок «Увлекательная робототехника»			1	1
	Студия «Мы рисуем сказку»			1	1
Духовно-нравственное	Кружок «Знатоки родного края»	2			2
	Кружок «Уроки нравственности»		2		2
	Кружок «Спасатели, вперед!»			2	2
Общекультурное	Студия «Мастерок»		2		2
	Кружок «Волшебный мир книги»			2	2
	Студия «Театр»	2			2
Социальное	Кружок «Я-исследователь»	2			2
	Кружок «Я в школе»		2		2
	Кружок «Я — гражданин России»			1	1
	Кружок «Английский — окно в мир»			1	1
Итого		10	10	10	30

Особенности реализации часов внеурочной деятельности, с учетом интересов обучающихся и возможностей школы:

Наименование рабочей программы	Классы	Кол-во часов в год	Продолжительность занятий	Распределение часов	Формы организации	Руководитель	Место проведения
1	2	3	4	5	6	7	8
кружок ««Здоровейка»	1	66	25 мин	2	соревнования, игра	Овчинникова С.В.	Спортзал, спорт площадка
Студия «Театр»	1	66	25 мин	2	Мини-театр	Редлих С.В.	Кабинет Библиотека
Кружок «Занимательная математика»	1	33	25 мин	1	исследования, конкурсы	Овчинникова С.В.	Кабинет, экскурсии
Кружок «Таинственный мир природы»	1	33	25 мин	1	исследования, проекты, экскурсии	Цапко Н.Н.	Кабинет биологии, экскурсии
Кружок «Знатоки родного края»	1	66	25 мин	2	Поисковые исследования,экскурсия, беседа,	Овчинникова С.В.	Кабинет
Кружок «Я-исследователь»	1	66	25 мин	2	Поисковые и научные исследования	Овчинникова С.В.	Кабинет, экскурсии
Кружок «Планета Здоровья»	2	34	25 мин	2	Игра, беседа	Хоболева Н.А.	Спортзал, спорт площадка
Кружок «Занимательная грамматика»	2	34	25 мин	1	Беседа, Игра, эксперимент, проект	Хоболева Н.А.	Кабинет
Кружок «Уроки нравственности»	2	34	25 мин	2	Игра, беседа	Хоболева Н.А.	Кабинет
Студия «Мастерок»	2	34	25 мин	2	Беседа, Игра, эксперимент, проект	Хоболева Н.А.	кабинет
Кружок «Занимательная логика»	2	34	25 мин	1	исследования, конкурсы	Иванова О.В.	Кабинет математики
Кружок «Я в школе»	2	34	25 мин	2	Игра, Беседа, диагностика	Хоболева Н.А.	Ш1кольные помещения
Кружок «Школа здоровья»	3	34	25 мин	1	Беседы, игра, соревнования	Галкина А.А.	Спортзал, кабинет, спортивная площадка
Студия «Мы рисуем сказку»	3	34	25 мин	1	Экскурсия, мини-театр, выставки	Юркова Н.Н.	Кабинет, улицы села
Кружок «Палитра»	3	34	25 мин	1	Игра, наблюдения	Галкина А.А.	кабинет
Кружок «Увлекательная робототехника»	3	34	25 мин	1	Научные исследования, проекты, соревнования, конференции	Дымченко Л.А.	компьютерный класс
Кружок «Спасатели, вперед!»	3	34	25 мин	2	Экскурсии, интеллектуальная игра	Галкина А.А.	Улицы села, кабинет, спортзал
Кружок «Волшебный мир книги»	3	34	25 мин	2	Проекты, экскурсии, устный журнал	Галкина А.А.	кабинет
Кружок «Я — гражданин России»	3	34	25 мин	1	Беседы, наблюдения, игра	Галкина А.А.	кабинет
Кружок «Английский — окно в мир»	3	34	25 мин	1	Беседа, Игра, рефераты, исследования проект, конкурсы	Бухгольц В.Э.	Кабинет английского языка

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со II класса. Обучающиеся начальных классов изучают английский язык. В школе осуществляется переход на его изучение.

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

Реализация регионального компонента учебного плана IV класса осуществляется через углубленное изучение учебных предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» инвариантной части (согласно рекомендациям ДОО ТО, региональные часы направлены на усиление базисного компонента без выноса их в региональный компонент).

Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается на федеральном уровне и направлен на эстетическое развитие обучающихся.

Учебный предмет «Физическая культура» имеет большое значение для физического развития и сохранения здоровья обучающихся. Три часа учебного предмета позволяют увеличить двигательную активность и развивать физические качества обучающихся, внедрять современные системы физического воспитания.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В 2013-2014 учебном году школа работает в пятидневном учебном режиме 1-8 классы и в шестидневном учебном режиме 9-11 классы		О преподавании учебного предмета «Информатика» в 1-4 классах общеобразовательных... В 2013-2014 учебном году преподавание информатики в начальной школе идет по буп 2004 г. (4 классы) и буп 2009 г. (для 1-3 классов...
	Основные общеобразовательные программы, реализуемые мбоу сош №90... ...		О преподавании информатики и икт в 2013- 2014 учебном году Нормативно-правовые... Группа №
	Анализ работы мкоу «Гимназия №16» в 2013-2014 учебном год Мкоу «Гимназия №16» в 2013-2014 учебном году и основные направления деятельности в 2014-2015 учебном году		Учебныйпла н В 2013-2014 учебном году на I ступени образования будут функционировать 1А, 2А, 3А, 4А лицейские классы, 2В, 3В, 4В классы с углублённым...
	Об итогах развития школы в 2013-2014 учебном году В 2013-2014 учебном году гбоу сош №1623 сформировалась как современный многофункциональный образовательный комплекс с дошкольным...		Об итогах развития школы в 2013-2014 учебном году В 2013-2014 учебном году гбоу сош №1623 сформировалась как современный многофункциональный образовательный комплекс дошкольным отделением,...
	Платные дополнительные образовательные услуги гбоу сош №1361 в 2013-2014 учебном году		Приказ 02. 09. 2013 №19 од Электросталь о режиме работы мскоу «Специальная... Администрации городского округа Электросталь, приказами и распоряжениями Управления образования, локальными актами школы-интерната....
	Приказ от 02. 09. 13г. №149-од с. Н. Чернушка о регламентации работы... В целях рациональной организации функционирования образовательного учреждения в 2013-2014 учебном году, повышения личной ответственности...		О преподавании предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в... В целях установления единых требований к проведению в 2009/2010 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших...
	Реализуемые образовательные программы (основные и дополнительные)... Программа общеобразовательных учреждений для начальной школы. М.,«Просвещение», 2011		Анализ работы цнит в 2013 2014 учебном год Работа Центра нит в 2013-2014 учебном году строилась в соответствии с общелицейским планом работы
	Пояснительная записка к учебному плану 1-3 классов начального общего... «Об учебном плане общеобразовательных учреждений работающих по фгос ноо в 2013-2014 учебном году»		Шутова Зинаида Николаевна 2013-2014 учебный год Стаж работы -31 лет Общее количество учащихся: по природоведению в 2013 – 2014 учебном году – 10, по географии – 59

Школьные материалы