Скачать 0.93 Mb.
|
Трудовое и профессиональное воспитание школьников Учащиеся 2-10 классов организованы на работу на пришкольном участке, на цветнике, в огороде, в саду. Все ученики пройдут практику в соответствии с графиком. Подводя итоги 5-ой трудовой четверти, стоит отметить, что 30 учеников нашей школы было устроено на работу через Центр занятости, это 2 ученика по работе с документами, 10 работали вожатыми, 12 работали на благоустройстве пришкольного участка, 6 работали в ремонтной бригаде. Так как в этом году было выделено мало рабочих мест для учащихся, в бригаду зачисляли учащихся из малообеспеченных семей. Так из 7б класса 2 ученика, 8а – 6, 8б – 5, 9а – 3, 9б – 6, 10а – 4, 10б – 4. Многие учащиеся 8б, 10а и10б класса устроились на работу самостоятельно. Инновационая деятельность в воспитательной работе Педагогический коллектив работает по внедрению таких новых форм работы как: - создание электронного портфолио класса (4 класса) - создание сайта своего класса (2 класса) -создание портфолио класса(5-11 классы) -создание портфолио ученика (32 ученика) -школьные вести на школьном сайте, - социальное проектирование «Музыкальная студия» - получен грант и реализован под руководством учителя музыки Залит О.В. - социальное проектирование (3 проекта от классов). По патриотическому направлению социальный проект «Чтобы помнили» - видеоинтервью с ветеранами и сбор материалов о жизни ветеранов, количество участников – 43, из них учащихся – 40, учителей – 3. Проектом руководили Фукс А.Е., заместитель директора по ВР, Заварыкина О.И., учитель истории и руководитель кружка «Следопыт» и классные руководители. Социальный проект по ЗОЖ «Танцуй ради жизни», количество участников – 57, родителей – 12, учителей – 7. Руководитель проекта Фукс А.Е. Социальны проект учащихся 6а класса по оказанию помощи детям, оставшимся без родителей, «Твори добро», под руководством Никифоровой Л.А., Социальный проект, направленный на формирование учебной мотивации учащихся 6б класса «Тянем, потянем, вытянем…», под руководством Креймер Г.В. Социальный проект «Берегите хлеб» с учащимися 4а класса, учитель Сайранова М.В. Данную работу необходимо продолжить в следующем году, а для реализации социальных проектов привлекать спонсоров. Использовать возможность участия социальных проектов в конкурсах грантов Администрации Алтайского края. Такие результаты были получены за 2010-2011 учебный год. Исходя из полученных результатов, успехов и неудач необходимо спланировать воспитательную работу на следующий учебный год. Весь ход развития человечества, в том числе и педагогической мысли, наглядно показывает, что человек готовится не к жизни вообще, а к жизнедеятельности в определенных социокультурных условиях. Социальное становление человека - это формирование определенных качеств личности в процессе освоения ею системы социальных ролей с целью более эффективной интеграции человека в систему социальных отношений, в различные типы социальных общностей. Современное качество образования – это не только и не столько привычные обществу знания, умения, навыки, а, в первую очередь, соответствие целей и результатов образования современным социальным требованиям, связанным с переходом к демократическому, открытому обществу с рыночной экономикой, развитие у учащихся способности к самостоятельному решению проблем в различных сферах деятельности на основе использования усвоенного социального опыта, формирование основных компетентностей (социальной, коммуникативной). В Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ Министерства образования № 2783 от 18.07.2002 г.) подчеркивается, что “профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения”, в котором “более полно учитываются интересы, склонности и способности учащихся, создаются условия для образования в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования”. Одна из основных целей профильного обучения – “расширить возможности социализации учащихся”. Работа в каникулярный период: В течение июня 2011года для учащихся школы был организован летний оздоровительный лагерь. За время работы школьного оздоровительного лагеря его посетили 140 учащихся. Старшеклассники- 40 учащихся школы, были трудоустроены и работали по договорам. Вся воспитательная работы школы заняла важное место в учебно-воспитательном процессе, так как она была направлена, прежде всего, на формирование у учащихся патриотизма, гражданственности, высоких нравственных, моральных и эстетических качеств, развитию национального самосознания, творческого потенциала учащихся. Высокий уровень проведения всех мероприятий был возможен благодаря совместной профессиональной и творческой работе администрации, педагогов, классных руководителей, учащихся и родителей. Цель воспитательной работы школы на 2011 – 2012 учебный год: Создание условий для формирования ключевых компетентностей (коммуникативная, креативная, социальная и здоровьесберегающая) каждого ученика. 6. Методическая работа В 2010 – 2011 учебном году коллектив школы работал по направлению «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты». Была поставлена цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя. Для реализации были сформулированы следующие задачи:
В соответствии с целями и задачами методическая работа осуществлялась по следующим направлениям деятельности:
Это традиционные, но надежные формы организации методической работы. С их помощью осуществлялась реализация образовательных программ и базисного учебного плана школы, обновление содержания образования через использование актуальных педагогических технологий (личностно-ориентированные, здоровьесберегающие, информационные, развивающие). Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет. В 2010 – 2011 учебном году были проведены тематические педсоветы:
Форма проведения педагогических советов: традиционная. Главной структурой, организующей методическую работу учителей-предметников, являются методические объединения. В школе действуют восемь методических объединений: 1.МО учителей начальных классов , 2.МО учителей русского языка и литературы, 3.МО учителей математики, 4.МО учителей иностранного языка, 5.МО учителей естественнонаучного цикла, 6.МО учителей художественно-эстетического и декоративно-прикладного направления , 7.МО учителей истории и обществознания, 8.МО классных руководителей. Главной задачей методических объединений являлось оказание помощи учителям в совершенствовании педагогического мастерства учителей. Каждое методическое объединение имело свой план работы, в соответствии с темой и целью методической работы школы. На заседаниях школьных методических объединений обсуждались следующие вопросы:
Педагогические работники, представившие опыт на методических мероприятиях р-на
Педагогические работники–участники конкурсов профессионального мастерства
|
Публичный отчет по итогам работы мбоу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» С 1 августа 2011 года школа имеет статус- муниципальное бюджетное образовательное учреждение«Нижнекулойская средняя общеобразовательная... | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | ||
«Биология» Филиал мбоу «Березовская средняя общеобразовательная школа №2» Заборьинская основная общеобразовательная школа | Публичный отчет мбоу «Оленекская средняя общеобразовательная школа имени Х. М. Николаева» Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение... | ||
План-конспект урока урок по теме «Модели объектов и их назначение. Виды моделей» Место работы: филиал мбоу «Березовская средняя общеобразовательная школа №2» Заборьинская основная общеобразовательная школа | Публичный отчёт мбоу «Большеалексеевская средняя общеобразовательная... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большеалексеевская средняя общеобразовательная школа» Ступинского муниципального... | ||
Публичный отчет мбоу «сош №70» «Средняя общеобразовательная школа №70» города Кемерово открыто в августе 1963 года. Статус «Средняя школа» получен в 1991 году.... | Предлагаем вашему вниманию публичный отчет мбоу средняя общеобразовательная... | ||
1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год | 1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2011-2012 учебный год | ||
Публичный отчет за 2011-2012 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №48 г о. Самара (мбоу сош №48) | Публичный отчет мбоу «барагханская средняя общеобразовательная школа» Спортивные соревнования «Открытие летнего спортивного сезона» отв центр «Здоровья» | ||
Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... | Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» | ||
Публичный отчет мбоу «сош №109» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №109» | Публичный отчет директора мкоу «Средняя общеобразовательная школа... Публичный отчет (или доклад) подготовлен стратегической командой школы, Управляющим Советом |