Основная образовательная программа высшего профессионального образования (пооп впо) по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»
Скачать 2.15 Mb.
|
Приложение 2 Аннотации дисциплин базовой части циклов С.1, С.2, С.3, С.4, С.5 Цикл С 1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ» АННОТАЦИЯ к примерной программе учебной дисциплины «История» Дисциплина примерного учебного плана подготовки специалиста по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» (специализация Тоннели и метрополитены). Дисциплина базовой части цикла С.1, изучается в 1 семестре. Трудоемкость дисциплины – 3 з.е. (108 ч). Форма промежуточной аттестации – зачёт. Интерактивные формы обучения должны составлять не менее 30% от аудиторной нагрузки, в том числе для лекционных и практических занятий (лабораторных работ). 1. Цели и задачи дисциплины: Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов основ исторического мышления, представлений об источниках исторического знания и приемах работы с ними, основных этапах в истории человечества и их хронологии, о месте России в истории мировой цивилизации. Задачами дисциплины являются: - изучение социально-политических процессов, происходящих в стране и мире на различных этапах исторического развития; - осмысление таких важных проблем, как демократия и диктатура, революции и реформы, национальные процессы, основные направления внешней политики Российского государства; - показать на примере различных исторических событий взаимосвязь российской и мировой истории, место и роль России в мировом общественном развитии. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Для успешного изучения дисциплины достаточно знаний, приобретенных обучающимися еще в средней школе, специальных умений и компетенций не требуется. Дисциплина готовит студента к углубленному восприятию дисциплин цикла С.1 «Правоведение», «Социология», «Философия» и «Культурология». 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Владения культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); Способности уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, умения анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4); Способности использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11). В результате изучения дисциплины студент должен Знать: - движущие силы и закономерности исторического процесса, основные направления, школы и этапы исторического развития. Уметь: - определить место человека в системе социальных связей и в историческом процессе; Владеть: - навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям. 4. Содержание дисциплины. Основные разделы Предмет истории как науки: задачи ее изучения. Сущность исторического познания. Методология исторического познания. Формирование и расцвет Древнекиевского государства. Древнерусское государство в период феодальной раздробленности и монголо-татарского нашествия. Формирование Московского централизованного государства. Российская империя в XYIII веке. Итоги буржуазных революций в Западной Европе и США. Становление капиталистического общества в России. Реформы Александра II. Основные черты и особенности социально-экономического и политического развития России на рубеже XIX-XX веков. Государственная Дума – первый опыт парламентаризма в России. Три политических лагеря в революции 1905-1907 гг. Реформы П.А. Столыпина. Их итоги и последствия. Причины, характер, итоги 1 мировой войны. Вторая революция в России. Крушение царизма. Приход к власти большевиков. Второй Всероссийский съезд Советов. Причины, цели, последствия гражданской войны в Советской России. Идеология и практика «военного коммунизма». Новая экономическая политика: ее цели и содержание. Образование СССР. Вторая мировая война: причины, цели, характер войны и последствия. «Холодная война»: происхождение, этапы, последствия. Политика перестройки. Сущность, задачи, осуществление. Россия и мировое сообщество в конце XX и начале XXI столетия. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ» АННОТАЦИЯ к примерной программе учебной дисциплины «Философия» Дисциплина примерного учебного плана подготовки специалиста по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» (специализация Тоннели и метрополитены). Дисциплина базовой части цикла С.1, изучается в 4 семестре. Трудоемкость дисциплины – 3 з.е. (108 ч). Форма промежуточной аттестации – экзамен. Интерактивные формы обучения должны составлять не менее 30% от аудиторной нагрузки, в том числе для лекционных и практических занятий (лабораторных работ). 1. Цели и задачи дисциплины: Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания, развитие интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм. Задачи дисциплины: - приобщение студентов к классическим образцам философского мышления и вовлечение их в рациональный процесс поиска смысла жизни; - развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Для успешного изучения дисциплины достаточно знаний, приобретенных обучающимися при изучении предшествующих дисциплин цикла С.1 «Культурология» и «История», изучаемых на 1 и 2 семестрах, специальных умений и компетенций не требуется. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате изучения дисциплины студент должен Знать: - основные направления, школы и этапы исторического развития философии, структуру философского знания, мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы; Уметь: - определять место человека в системе связей и в историческом процессе, анализировать социально-значимые процессы и явления; Владеть: - навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям, навыками толерантного восприятия социальных и культурных различий, культурой мышления. 4. Содержание дисциплины. Основные разделы Философия, ее предмет и место в культуре. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии. Философская онтология. Теория познания. Философия и методология науки. Социальная философия и философия истории. Философская антропология. Философские проблемы в области профессиональной деятельности. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ» АННОТАЦИЯ к примерной программе учебной дисциплины «Политология» Дисциплина примерного учебного плана подготовки специалиста по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» (специализация Тоннели и метрополитены). Дисциплина базовой части цикла С.1, изучается в 6 семестре. Трудоемкость дисциплины – 2 з.е. (72 ч). Форма промежуточной аттестации – зачёт. Интерактивные формы обучения должны составлять не менее 30% от аудиторной нагрузки, в том числе для лекционных и практических занятий (лабораторных работ). 1. Цели и задачи дисциплины: Целью преподавания дисциплины является получение студентами необходимых знаний в области истории политических учений, политической науки, представлений о месте политики в жизни современного общества, методологии познания политической реальности, политической аналитики и прогностики. Задачи дисциплины: - сформировать представление о месте политологии в системе гуманитарного знания; - сформировать у студентов систему представлений о объекте, предмете и методе политической науки, функции политологии, политической жизни, роли и месте политики в жизни современных обществ. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Для успешного изучения дисциплины достаточно знаний, приобретенных обучающимися при изучении дисциплин «История», «Культурология», «Философия», специальных умений и компетенций не требуется. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Способности к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни (ОК-10); Способности использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11). В результате изучения дисциплины студент должен Знать: - объект, предмет и метод политической науки, функции политологии; Уметь: - анализировать политические ситуации, программы политических партий; Владеть: - методами анализа политических ситуаций и тенденций. 4. Содержание дисциплины. Основные разделы Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. История политических учений. Российская политическая традиция. Современные политологические школы. Гражданское общество. Политическая система, политические режимы, политическая власть, политические партии, политические конфликты и способы их разрешения, политические технологии, политический менеджмент, политическая модернизация, политические организации и движения. Мировая политика и международные отношения. Методология познания политической реальности. Политическая аналитика и прогностика. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» АННОТАЦИЯ к примерной программе учебной дисциплины «Культурология» Дисциплина примерного учебного плана подготовки специалиста по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» (специализация Тоннели и метрополитены). Дисциплина базовой части цикла С.1, изучается во 2 семестре. Трудоемкость дисциплины – 2 з.е. (72 ч). Форма промежуточной аттестации – зачёт. Интерактивные формы обучения должны составлять не менее 30% от аудиторной нагрузки, в том числе для лекционных и практических занятий (лабораторных работ). 1. Цели и задачи дисциплины: Целью преподавания дисциплины является получение студентами необходимых знаний в области теории культуры и исторической культурологии; навыков культурного диалога, толерантности; развитие самостоятельности мышления с учетом получения нового знания, актуализировать навыки в области социального и культурного взаимодействия. Задачи дисциплины: - сформировать представление о месте культурологи в системе гуманитарного знания; - сформировать у студентов систему представлений о формах и видах культуры. Выработать навыки, способствующие культурному и социальному взаимодействию на основе принципов толерантности. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Для успешного изучения дисциплины достаточно знаний, приобретенных обучающимися еще в средней школе, специальных умений и компетенций не требуется. В курсе культурологи формируется ряд значимых компетенций, которые оказывают важное влияние на качество подготовки выпускников. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Знания базовых ценностей мировой культуры и готовности опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии, владения культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); Способности уважительно и бережно относиться к культурным традициям (ОК-4); В результате изучения дисциплины студент должен Знать: - структуру и состав современного культурологического знания; историю культуры и культурные ценности; базовые ценности мировой культуры; Уметь: - анализировать культурные ценности и нормы; опираться на ценности мировой культуры в своем личностном и общекультурном развитии; Владеть: - навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям; навыками толерантного восприятия социальных и культурных различий; культурой мышления; методами культурологических исследований. 4. Содержание дисциплины. Основные разделы Теория культуры. Методы культурологических исследований. Культурные ценности и нормы. Культурные традиции. Культура и личность. История мировой культуры: культура первобытного общества, культура древнего Востока, Античная культура, культура средневековой Европы, культура эпохи Возрождения, Западноевропейская культура Нового времени, Европейская культура XX века, культура в эпоху глобализации. История отечественной культуры. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА» АННОТАЦИЯ к примерной программе учебной дисциплины «Экономика» Дисциплина примерного учебного плана подготовки специалиста по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» (специализация Тоннели и метрополитены). Дисциплина базовой части цикла С.1, изучается в 5 семестре. Трудоемкость дисциплины – 3 з.е. (108 ч). Форма промежуточной аттестации – экзамен. Интерактивные формы обучения должны составлять не менее 30% от аудиторной нагрузки, в том числе для лекционных и практических занятий (лабораторных работ). 1. Цели и задачи дисциплины: Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов представления о важнейших категориях и законах микро- и макроэкономики, принципах поведения экономических агентов и их взаимодействия в условиях рынка; овладение будущим специалистом основными инструментами экономического анализа, знаниями и навыками в области экономики; непосредственное практическое применение этих знаний и навыков в профессиональной деятельности. Задача дисциплины – ознакомление студентов с основными принципами экономической теории, приобретение ими навыков использования базовых инструментов экономического анализа в своей практической деятельности и готовности к усвоению последующих экономических дисциплин. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Пооп впо по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования по... Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей образовательными учреждениями высшего профессионального образования... |
| Рабочая программа учебной дисциплины Специальность 271501. 65 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей | | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... |
 | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Общие положения Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) (специалитета), реализуемая вузом по специальности... |
| Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | | Общие положения Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) (специалитета), реализуемая вузом по специальности... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Цель: теоретическая и практическая подготовка студентов 1-го курса к летней фольклорной практике | | Акустическая релаксация в эфирах уксусной кислоты «Путь и строительство железных дорог» Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарская... |
| Программа дисциплины Основы экономики для специальности 270831 строительство... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по специальности среднего профессионального образования (спо) 270831... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо), реализуемая в ноу впо «Московский налоговый институт»... |
| Образовательное учреждение высшего профессионального образования... Область профессиональной деятельности выпускников: изыскания, проектирование и строительство железных дорог и сооружений путевого... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... ... |
