Региональная олимпиада по краеведению





НазваниеРегиональная олимпиада по краеведению
страница5/6
Дата публикации07.05.2015
Размер0.76 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Спорт > Документы
1   2   3   4   5   6

В основной части работы необходимо достаточно полно и убедительно раскрыть все пункты плана, со­храняя логическую связь между ними и последователь­ность перехода от одного к другому. Каждый раздел ре­комендуется заканчивать кратким выводом.

В заключении обобщается изложенный в основной части материал, формулируются общие выводы, указы­вается, что нового привнёс автор исследования. Делая выводы, необходимо учитывать опубликованные в ли­тературе различные точки зрения на изложенную в ра­боте проблему, сопоставить их и отметить, какая из них больше импонирует юному автору. Во всей работе, особенно во введении и заключении, должно присут­ствовать личное отношение автора к раскрываемым вопросам. 3аключение одна из главных составляю­щих исследования, здесь автор подводит итоги поиска, говорит о результатах своего труда, высказывает пред­положение о своей дальнейшей деятельности в этом на­правлении.
2. Написание работы

Выбрав тему, сделав выписки из литературы и со­ставив план, можно приступать непосредственно к на­писанию работы. Рекомендуется сначала писать на чер­новике, на одной стороне листа с полями слева, чтобы при необходимости можно было делать текстовые встав­ки на полях или на оборотной стороне листа. Автору нужно следить за тем, чтобы изложение материала точ­но соответствовало цели и названию параграфа.

Написав черновую рукопись, нужно отредактировать весь написанный текст. Приступать к редактированию ра­боты лучше спустя 2-3 дня. Взглянув на написанный текст свежим взглядом, легче увидеть свои ошибки и выбрать путь для улучшения содержания работы. Чер­новой вариант рукописи должен быть переписан набе­ло, лучше набран на компьютере. Излагать материал в работе необходимо своими словами, не допуская дословного переписывания из литературных источников. Работа должна быть написана грамотным литературным языком. Сокращение слов в тексте не допускается. Ис­ключения составляют общеизвестные сокращения и аб­бревиатуры.

Позиция автора должна быть непредвзятой, объектив­но отстраненной и беспристрастной. Большое значение имеет правильная трактовка понятий, их точность и научность. Употребляемые термины должны быть об­щепринятыми либо приводиться со ссылкой на автора. В то же время следует избегать чрезмерной наукообраз­ности. Научной терминологией необходимо пользовать­ся умеренно и избегать неоправданного употребления непонятных терминов, а в случае их применения объяс­нять значение терминов в скобках или сноске.

В самостоятельных исследованиях и рефератах, в от­личие от публицистики, приняты косвенные формули­ровки авторской позиции: «как представляется...», «думается, что...», «на наш взгляд...». Не принято изло­жение от первого лица. Например, вместо «я уверен, что...», лучше применять такие обороты как, «автор счи­тает», «по мнению автора», «нет сомнения в том, что... » и т. д.

Чтобы избежать хронологической путаницы при да­тировании событий, необходимо иметь в виду, что до 1 февраля 1918 г. в России применялся так называемый «старый стиль», и все даты до этого срока надо давать по нему. Разница между «старым» и «новым» стилями (юлианским и григорианским календарями) составля­ла: в XVIII в. – 11 дней, в XIX в. – 12 дней, в XX в. (до 1 февраля 1918 г.) – 13 дней.

Работа должна быть правильно и аккуратно оформле­на, текст – разборчивым, без стилистических и грамматических ошибок. Работа выполняется на вер­тикально расположенных листах. Все страницы рабо­ты, исключая титульный лист (пример оформления см.: Прил. 1), нумеруются арабскими цифрами. Номер проставляется вверху или внизу в центре страницы. Объем исследования в среднем – 15–20 страниц (то есть 25–40 тыс. печатных знаков, считая и пробелы между сло­вами) формата А4 (210 х 297 мм), набранных на компь­ютере и заполненных с одной (лицевой) стороны.
3. Оформление цитат и ссылок

Библиографические ссылки употребляют: при цити­ровании; при заимствовании положений, статистичес­ких данных, таблиц, иллюстраций; при необходимости отсылки к другому изданию, где более полно изложен вопрос.

Виды библиографических ссылок:

  1. Внутритекстовые ссылки содержат сведения об источнике, не включенные в текст. Такие ссылки заключают в круглые скобки. Например: Концепция историко-культурного ландшафта как исторического источника зародилась у Гревса еще во время работы над магистрской диссертацией по истории римского землевладения (Гревс И. М. Очерки из истории рим­ского землевладения. СПб., 1899). В случаях, когда приводится цитата, указывают также непосредствен­ную страницу, на которой она приведена.

  2. Подстрочные ссылки оформляются как примеча­ние, вынесенное из текста вниз страницы. При нумера­ции подстрочных библиографических ссылок применя­ют единообразный порядок для всего данного текста: сквозную нумерацию по всему тексту, в пределах каж­дой главы, раздела, части и т. п., или – для данной стра­ницы.

  3. Затекстовые (концевые) ссылки приводятся в при­мечаниях в конце главы или всего основного текста. Нумерация может быть по главам или сплошная по всей работе.

Для связи подстрочных библиографических ссылок с текстом используют знак сноски; для связи затекстовых ссылок – знак выноски или отсылки, которые при­водят в виде цифр, букв или звездочек. Отсылки также используют для связи текста со списком использован­ной литературы: порядковый номер библиографической записи указывают в отсылке, которую приводят в квад­ратных скобках в строке с текстом. Например, в списке использованной литературы под номером 14:

14. Гревс И. М. Монументальный город и историчес­кие экскурсии: (основная идея образоват. путешествий по крупным городам). – Пг., 1921. – 14 с.

В тексте:

Одной из наиболее важных работ И. М. Гревса явля­ется программная статья 1921 г. «Монументальный го­род и исторические экскурсии» [14].

Или, если необходимо сослаться на конкретную стра­ницу:

В списке:

18. Каталог Первой Международной выставки исто­рических и современных костюмов и их принадлежно­стей, С.-Петербург, 1902-1903. – СПб., 1902. – 98 с.

В тексте:

Мастерская Екатерины Алексеевой по изготовлению дамского платья располагалась в Ковенском переулке, дом 11 [18, с. 24].

При буквальном воспроизведении текста других ав­торов нельзя допускать никаких искажений цитируемо­го текста. Все цитаты заключаются в кавычки, длинные цитаты допускается сокращать, если это не искажает смысла фразы. Опущенные слова при этом заменяются многоточием, а фразы – знаком <...>. При повторных ссылках на одно и то же издание несколько раз подряд на одной странице работы в сноске указывается: «Там же. Страница такая-то». А если повторная ссылка про­изводится на ту же страницу источника, она (страница) в ссылке не указывается. В таком случае в подстрочном примечании пишется только: «Там же». Если приходится неоднократно ссылаться на работу одного автора в раз­ных местах работы, она в первый раз приводится полно­стью (Например: Сычева Г. В. Скульптурное убранство и камины в интерьерах Мариинского дворца // Петер­бургские чтения-95 : материалы науч. конф. СПб., 1995. С. 142), а в последующих ссылках после фамилии и инициалов автора, вместо названия и выходных дан­ных издания, пишется «Указ. соч.» («Указанное сочи­нение») и приводится необходимая страница. Напри­мер: Сычева Г. В. Указ. соч. С. 143. При повторной ссыл­ке на одну из нескольких уже упомянутых работ одно­го автора (Тихонов И. Л. Деятельность академика А. С. Лаппо-Данилевского в археологии // Очерки истории отечественной археологии. М., 1998. Вып. 2. С. 158) до­статочно привести первые слова ранее полностью на­званного произведения (Тихонов И. Л. Деятельность ака­демика... С. 158).

Если ссылки при цитировании приводятся не по пер­воисточнику, то необходимо указать «Цит. по:» далее описывают источник, откуда была заимствована цита­та. Недопустимо соединение двух цитат или их частей в одну, а тем более – использование чужих мыслей, выводов и приведенных другими фактов без ссылки на автора. Это рассматривается как присвоение чужой ин­теллектуальной собственности (плагиат).

Выбор вида ссылок, форма их приведения и состав зависят от замысла автора работы. Ссылки могут быть полными или краткими. Ссылки составляются в соот­ветствии с ГОСТ Р 7.0.5–2008 «Библиографическая ссылка». В ссылках допускается знак «точка и тире», раз­деляющий области библиографического описания, за­менять точкой.

Для исследовательских работ рекомендуется приве­дение Списка использованной литературы и источни­ков и системы отсылок от текста к списку (см. примеры в Приложении 2).
4. Использование электронных ресурсов

Новые компьютерные технологии позволяют совре­менному исследователю работать с неизмеримо большим объемом информации. В глобальной сети Интернет сегодня можно найти оцифрованные труды отечественных и зарубежных историков, электронные копии архивных документов, тысячи отсканированных исторических источников, включая уникальные античные и средневековые тексты, материалы археологических и этнографических экспедиций, исторические докумен­ты, коллекции фотографий, карт, схем и пр. В то же вре­мя начавшаяся «электронная эпоха» ставит перед исто­риками проблему достоверности вводимых с помощью компьютера сведений (как установить идентичность электронной версии и оригинала исторического доку­мента). Что касается ссылок на электронный текст, то их следует давать на конкретный документ, с конкрет­ным URL-адресом, по возможности, предоставляя достаточ­но подробные библиографические сведения о докумен­те, а также указывать дату обращения к нему.

В целом советуем при работе с электронными ресур­сами руководствоваться несколькими нехитрыми пра­вилами:

1. Старайтесь ссылаться лишь на те ресурсы, кото­рые существуют только в электронной версии. В Ин­тернете сегодня можно найти исторические журналы, не имеющие печатных аналогов: «Русский журнал» (www.russ.ru), «Русский исторический журнал» (www.mahaon.ru), «Мир истории» (www.tellur.ru). Хотя при обращении к материалам журнала «История Петер­бурга» можно воспользоваться электронной версией на портале «Мир Петербурга» (http://www.mirpeterburga.ru/ online/history/), ссылку корректнее приводить на печат­ное издание.

  1. Критически относитесь к электронным ресурсам, в частности к учебным и любительским материалам, рекламным сайтам.

  2. Библиографическое описание электронных ресур­сов, как правило, должно включать имя автора, назва­ние документа, наименование сайта или портала, дату публикации, полный электронный адрес (URL), дату обращения к ресурсу. Примеры библиографического описания электронных ресурсов приведены в Прил. 2.


5. Составление списка использованной литерату­ры и источников

Сведения об использованных источниках рекомен­дуется приводить в соответствии с требованием ГОСТ Р 7.0.5–2008 «Библиографическая ссылка. Общие тре­бования и правила составления».

Список использованных при написании работы ли­тературы и источников должен включать, на наш взгляд, не менее 10–20 работ. Материал располагается в алфа­витном порядке фамилий авторов или заглавий, если перед ними фамилии авторов не указаны (например, некоторые учебные пособия, коллективные монографии, сборники). В список вносятся только те работы, кото­рые непосредственно использованы в работе (цитиру­ются, на них ссылаются, или они послужили отправной точкой при формировании концепции автора исследо­вания, если на это указано во введении). Нельзя вно­сить в список прочитанные, но не использованные в работе книги, а, тем более, вовсе незнакомые автору произведения, названия которых он переписал из биб­лиотечных каталогов или библиографии в других кни­гах. Это расценивается как научная недобросовестность.

В списке литературы для каждого источника приводят­ся: фамилии и инициалы автора (одного, двух или трех), полное название, место издания (город), издательство, год издания и количество страниц, которые обозначаются строчной, то есть маленькой, буквой «с» с точкой. На­пример: Данилов А. А. История России IX–XIX вв. : справ. материалы. – М. : Владос, 1997. – 432 с. Место издания указывают полностью (исключая Москву, Санкт-Петербург, Петроград, Ленинград, для которых указывают соответственно: «М.», «СПб.» (в том числе и для источников, изданных до 1914 г.), «Пг.», «Л.». Издательство указывается после двоеточия, следом за обозначением или названием города.

Если авторов больше трех, то книга описывается под заглавием, после которого ставится косая черта и ука­зываются инициалы и фамилии первых трех авторов со словами «и др.».

Статьи из сборников, журналов и газет включаются в список в общем алфавитном порядке. При описании статьи из сборника после сведений о статье (автор и заглавие или заглавие и список авторов) приводят две косые черты (//) и указывают заглавие сборника, от ко­торого одной косой чертой (/) отделяют организацию, несущую ответственность за данное издание, либо фа­милию его составителя, ответственного, главного или научного редактора (например: Петрова В. Н. Портре­ты работы Стефано Торелли из собрания Русского му­зея // Страницы истории отечественного искусства / Гос. Рус. музей. – СПб., 1999. – Вып. 4. – С. 41–61). Вместо общего числа страниц в этом случае указываются край­ние страницы (первая и последняя) используемой ста­тьи данного сборника. Как правило, при описании ста­тей из сборников опускается название издательства.

При описании статей из журналов и газет перед на­званием источника также ставят две косые черты (//) с пробелами с обеих сторон. Например: Дьяков В. А. Та­деуш Костюшко в русской столице // Родина. – 1992. – № 8/9. – С. 152–155.

Номера, выпуски и тома сборников и журналов при­водят после года издания.

Области описания отделяются друг от друга знака­ми «точка» (.) и «тире» (–). Год издания приводится без буквы «г».

В библиографических записях на статьи в ежеднев­ных газетах указываются фамилия и инициалы автора, заглавие статьи, наименование периодического издания, год, число и месяц выхода в свет. Страница газеты ука­зывается лишь в тех случаях, когда в данном номере более 4 страниц. Например: Януш Б. В. Дом на Екате­рининской // Веч. Петербург. – 1993. – 27 янв. – С. 4.

Допустимо сокращение заглавий журналов и газет (на­пример: Веч. Петербург, С.-Петерб. ведомости, Рос. газ.).

Если в работе в качестве источников используются ме­муары, дневники, письма, газетные материалы и пр., то в Списке использованной литературы и источников их мож­но вынести в начало Списка и отделить знаком (***).

Если используются архивные материалы4, то их так­же следует выделить в отдельную группу. Допустимо их расположение с подзаголовком «Архивные материа­лы» в начале или в конце Списка использованной лите­ратуры и источников. Во всех случаях нумерация Спис­ка должна быть единой.



Номера фондов надо приводить в порядке возраста­ния отдельно для каждого архива, названия архивов по­мещать в алфавитном порядке, при этом общероссий­ские архивы должны быть впереди местных, семейные архивы относятся к этому же разделу, но указываются после местных. Название каждого фонда, так же как и наименование дела, как правило, необходимо приводить полностью. В качестве обозначения архивного фонда, описи, порядкового номера дела (единицы хранения), используют сокращения: «Ф.» (фонд), «Оп.» (опись), «Д.» (дело), «Л.» (лист), «Ед. хр.» (единица хранения), «№» (номер), «об.» (оборот) – в зависимости от того, какие обозначения приняты в данном архиве. Перед наименованием дела указывают год, к которому оно от­носится.

Таким образом, запись в этом разделе должна выгля­деть следующим образом: Российский государственный исторический архив (общий заголовок). Ф. 1343 (Депар­тамент Герольдии Правительствующего Сената). Оп. 16. Ед. хр. 501. 1913 г. О награждении тайного советника А. Г. Елисеева орденом Св. Владимира 2-й степени.

Библиографическому описанию архивных материа­лов посвящен специальный раздел ГОСТ Р 7.0.5–2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и пра­вила составления».
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Региональная олимпиада по краеведению iconПоложение о ежегодной региональной научно практической олимпиаде...
Ежегодная научно-практическая региональная олимпиада-конференция (далее олимпиада) по математике, физике и информатике «интеллект»...
Региональная олимпиада по краеведению iconViii региональная олимпиада педагогических вузов Сибири по предметам...
...
Региональная олимпиада по краеведению iconПлан мероприятий по подготовке и проведению 70-летию Победы в Великой...
Кожуунная олимпиада по краеведению, посвященная 70-й годовщине Великой Отечественной войны 1941-1945гг
Региональная олимпиада по краеведению iconРабочая программа по краеведению составлена на основе сборника программно...
Рабочая программа по краеведению составлена на основе сборника программно — методических материалов по краеведению
Региональная олимпиада по краеведению iconМоу никольская сош костромского района Олимпиада по литературному краеведению
Основные цели Олимпиады: расширение кругозора учащихся; развитие интереса к различным наукам; выявление учащихся, проявляющих себя...
Региональная олимпиада по краеведению iconУправления образования и науки Липецкой области. Олимпиада по школьному краеведению 2008
Выражения их просветленных глаз, непроизвольно катящиеся слезы по морщинистым щекам при воспоминаниях, волнующие рассказы никого...
Региональная олимпиада по краеведению iconРабочая программа по краеведению 7 класс Пояснительная записка
В основной школе «Краеведение» изучается с 5-го по 9-ой класс данной ступени обучения. Программа по краеведению направлена на реализацию...
Региональная олимпиада по краеведению iconРегиональная межвузовская олимпиада 2013 Информатика Упорядочите...
Рабочая программа по английскому языку в 11 классе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего...
Региональная олимпиада по краеведению iconПрограмма вступительного экзамена по специальности 08. 00. 05 «Экономика...
Плисецкий Е. Л., Глушкова В. Г. Программа дисциплины «Региональная экономика» для поступающих в аспирантуру по специальности 08....
Региональная олимпиада по краеведению iconАдминистрации Калачеевского муниципального района
В сборнике освещается опыт работы по школьному краеведению в семеновской сош калачеевского района, дается краткая аналитическая информация...
Региональная олимпиада по краеведению iconРабочая программа Горбатенко Ольги Петровны по историческому краеведению, 7 класс «Согласовано»
Рабочая программа по краеведению призвана изложить содержание нового учебного предмета – «Историческое краеведение» и полнее раскрыть...
Региональная олимпиада по краеведению iconРабочая программа по краеведению Краеведение. 7 класс
Гречухин Г. Б. // Сборник методических материалов по историческому краеведению в основной школе. 7-8 кл. – Н. Новгород: нгц, 2006....
Региональная олимпиада по краеведению iconРабочая программа по литературному краеведению и искусству родного края 8 класс
Предлагаемая программа составлена в соответствии с законом «Об образовании», отражает обязательный минимум содержания образования...
Региональная олимпиада по краеведению iconРабочая программа по историческому краеведению (наименование учебного...
Рабочая программа разработана на основе использования учебника Балдин К. Е., Барвенко В. Г., Иванов Г. В. Ивановский край в истории...
Региональная олимпиада по краеведению iconРабочая программа дисциплины «Региональная политика рф»
Целью освоения дисциплины «Региональная политика рф» является формирование у студентов теоретических и практических знаний о закономерностях...
Региональная олимпиада по краеведению iconОЛИМПИАДА ПО ЭКОНОМИКЕ
ОЛИМПИАДА ПО ЭКОНОМИКЕ НОЦ ИСЭРТ РАН 10-11 КЛАСС


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск