Скачать 0.59 Mb.
|
Соответствие оценок
4.1.4 Учебно-методическая карта дисциплины Учебно-методическая карта дисциплины для направления (ий) или специальности (ей) 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (квалификация (степень) "бакалавр") (код и наименование направления или специальности) Профиль (и) (при наличии) Автомобили и автомобильное хозяйство (наименование профиля) График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной аттестаций
Примечания 1 В п.1 и п.2 (а также другие виды СРС: подготовка к лекциям, выполнение домашнего задания и др.) в каждой неделе указаны номера (темы) лекций, лабораторных работ, практических или семинарских занятий в соответствии с содержанием дисциплины разработчика (п.п.6.1.1); 2 В п.2 (курсовой проект, курсовая работа, расчетное задание и др. виды СРС) на соответствующей неделе проставлен номер части курсового проекта (работы), расчетного задания, др. видов СРС, которую студент обязан выполнить к данному моменту времени; в неделю защиты – указано условное обозначение ЗЗ (защита задания); 3 В п.3 на соответствующей неделе проставлено условное обозначение различных форм текущей аттестации (КЛ, К, КО и т.д.) и через дробь - удельный вес каждого из видов контроля в общей оценке по дисциплине, которая принимается за единицу. 4.2 Условия освоения и реализации дисциплины 4.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины При изучении дисциплины «Силовые агрегаты» студент прослушивает курс лекций, и выполняет лабораторные работы, с целью углубления и конкретизации изучаемого материала. 4.2.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине При самостоятельной работе студент готовится к защите лабораторных работ и изучает дополнительный материал по списку литературы и на интернет-сайтах. По результатам самостоятельной работы студент сдает лабораторные работы, оформляет и защищает реферат в письменном или электронном виде. 4.2.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины Лекции и лабораторные занятия по курсу «Силовые агрегаты» проводятся в строгом соответствии с данным стандартом. В начале каждой лекции проводится текущий опрос студентов по материалу предыдущей лекции. В начале каждого лабораторного занятия проводится текущий опрос студентов по теоретическому материалу данного занятия. При завершении занятия студенты защищают выполненную лабораторную работу. Консультации проходят два раза в неделю в течение семестра, по мере необходимости назначаются дополнительные консультации. 4.2.4 Образовательные технологии При изучении курса «Силовые агрегаты», предусматривается применение инновационных методов обучения Интерактивная форма - 14 час.). Это модульно-рейтинговая система организации учебной деятельности студентов, лекции – дискуссии (интерактивная форма) – не менее 7 час., краткие выступления студентов, публичное заслушивание отчетов студентов по лабораторным работам в малых группах – не менее 7 час., создание студентами компьютерных версий отчетов по лабораторным работам и др. При контроле полученных знаний студентами используется компьютерные технологии и оборудование. 4.2.5 Особенности преподавания дисциплины При изучении дисциплины «Силовые агрегаты» студенты изучают конструкцию и устройство различных механизмов и систем ДВС, их работу, особенности эксплуатации и обслуживания. Наибольший акцент при изучении дисциплины сделан на практическое изучение, посредством проведения лабораторных работ, что позволит детализировать изучаемые темы. 4.2.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины Лекции проводятся в аудитории, оборудованной для использования мультимедийного и компьютерного оборудования, плакатов и макетов. Лабораторные занятия проводятся в специализированных лабораториях, оборудованных стендами и наглядными пособиями. 5 Лист согласования рабочей программы дисциплины Лист согласования рабочей программы дисциплины
6 Лист изменений к стандарту дисциплины ИЗМЕНЕНИЕ (ДОПОЛНЕНИЕ) № _____ Утверждено и введено в действие __________________________________________________________________ (наименование документа) от ________________________________ № ___________ (дата (цифрой), месяц (прописью), год) Текст изменения Дата введения <*> Приложение А (обязательное) Методические указания к лабораторным работам 1. Власов, В.Н. Наземные транспортные средства : учеб. пособие / В. Н. Власов ; Алт. гос техн ун-т им. И. И. Ползунова, [Ин-т интенсив. образования]. - Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2006 - Ч. 1. - 2006. - 199 с. - 2 экз. в библ. 2. Автоманов В.Г. Методические указания к лабораторным работам по курсу «Автомобили» для студентов специальности 190601 дневной, вечерней и заочной форм обучения / В.Г.Автоманов, В.Н.Власов; Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. - Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2009. Ч. 1. – 82 с.- 27 экз. 3. Автоманов В.Г. Методические указания к лабораторным работам по курсу «Автомобили» для студентов специальности 190601 дневной, вечерней и заочной форм обучения / В.Г.Автоманов, В.Н.Власов; Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. - Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2009. Ч. 2. – 95 с.- 27 экз. 4. Медведев Г. В. Двигатели внутреннего сгорания [Текст] : метод. указания к лаб. работам по курсу "Автомобили" для студентов специальности 190702 "Орг. и безопасность движения" / Г. В. Медведев, В. А. Целищев, А. В. Горбачев, 2009. - 61 с. 5. Власов В.Н. Наземные транспортные средства: учеб. пособие /В.Н.Власов; Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. - Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2006. – 200 с.- 30 экз. 6. Балашов, А. А. Конструкции автомобильных и тракторных двигателей : метод. указания к практ. работам по курсу "Автомобил. и трактор. установки ДВС" для студентов специальности 101200 "Двигатели внутр. сгорания" / А. А. Балашов, С. В. Новоселов ; Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. - Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2000. - 31 с. Приложение Б (обязательное) Комплект оценочных средств (контролирующих материалов) по дисциплине Вопросы текущего контроля успеваемости по дисциплине «Силовые агрегаты» (5 семестр) 1. Может ли крутящий момент двигателя быть отрицательным? 2. Каким образом давление газов на поршень создает крутящий момент двигателя? 3. На какие показатели рабочего процесса двигателя влияет величина степени сжатия? 4. Какими достоинствами обладает паровая машина в сравнении с двигателем внутреннего сгорания? 5. Каково назначение кривошипно-шатунного механизма? 6. Как уплотняется коленчатый вал спереди и сзади? 7. Из каких деталей состоит кривошипно-шатунный механизм? 8. Для чего нужны противовесы на коленчатом валу? 9. Каково назначение гасителя крутильных колебаний? 10. Как ограничивается осевое перемещение коленчатого вала? 11. Схемы расположения шатунных шеек коленчатых валов. 12. Для чего предназначен газораспределительный механизм? 13. Что такое верхнеклапанный ГРМ? 14. Каким образом приводится в движение распределительный вал? 15. Что такое фазы газораспределения? 16. Как охлаждается выпускной клапан? 17. Каким образом могут вращаться клапаны при работе двигателя? 18. Как регулируется тепловой зазор в ГРМ? 19. Как устроен гидравлический толкатель? 20. Каким образом можно изменять фазы газораспределения? 21. Каковы достоинства и недостатки роликового толкателя? 22. Каковы достоинства и недостатки гидравлического толкателя? 23. Каковы достоинства электромагнитного привода впускного клапана? 24. Каковы достоинства гидравлического привода впускного клапана? 25. Какие приборы составляют систему жидкостного охлаждения? 26. Какие клапаны имеются в жидкостной системе охлаждения? 27. Какие бывают приводы вентилятора системы охлаждения? 28. Каковы достоинства закрытой системы жидкостного охлаждения? 29. Как регулируется интенсивность охлаждения в жидкостной и воздушной системах охлаждения? 30. Назовите основные приборы системы смазки. 31. Какие поверхности в двигателе смазываются под давлением? 32. Как циркулирует масло в системе смазки? 33. Как образуется масляный туман в картере двигателя? 34. Как смазывается зеркало цилиндра? 35. Как устроен масляный насос? 36. Для чего служит дифференциальный клапан в системе смазки и как он действует? 37. Как устроена и работает центрифуга в системе смазки? 38. Какие бывают системы вентиляции картера? 39. Как устроен масляный радиатор? 40. Какую смесь называют стехиометрической? 41. Что такое коэффициент избытка воздуха? 42. Какие значения коэффициента избытка воздуха соответствуют мощностной и экономической горючей смеси? 43. Какие дозирующие устройства имеются в карбюраторе? 44. Как устроены топливные фильтры? 45. Как устроены воздушные фильтры? 46. Как устроен топливный насос? 47. За счет чего происходит глушение шума в системе выпуска отработавших газов? 48. Как охлаждается топливный насос? 49. Какие типы нейтрализаторов применяются на автомобилях? 50. Для чего осуществляется рециркуляция отработавших газов? 51. Какие разновидности газовых двигателей используются на автомобилях? 52. Как устроены баллоны для сжиженных нефтяных газов? 53. Как устроены баллоны для сжатых природных газов? 54. Как устроены баллоны для сжиженных природных газов? 55. Как устроен двухступенчатый газовый редуктор низкого давления? 56. Как устроен трехступенчатый газовый редуктор высокого давления? 57. Как устроен испаритель? 58. Как устроен подогреватель? 59. какие приборы составляют систему питания газодизеля? 57. Какие формы камер сгорания бывают в дизеле? 58. Как устроен фильтр грубой очистки топлива? 59. Как устроен фильтр тонкой очистки топлива? 60. Как устроен топливоподкачивающий насос? 61. Как устроен ТНВД? 62. Каково назначение нагнетательного клапана ТНВД? 63. Как устроена и как работает муфта опережения впрыска топлива? 64. Как устроена форсунка закрытого типа с гидравлическим подъемом иглы? Вопросы промежуточной аттестации по дисциплине «Силовые агрегаты» (5 семестр)
Приложение В (обязательное) |
Рабочая программа учебной дисциплины «силовые агрегаты» Направление подготовки: 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | Программа учебной дисциплины б. 14 Силовые агрегаты основная образовательная программа По направлению: 190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «силовые агрегаты» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной и заочной форм... | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Стандарт дисциплины разработан на основании фгос впо направления подготовки 080500 Бизнес-информатика (квалификация (степень) "бакалавр"),... | ||
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Государственный образовательный стандарт по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм», утвержденный 27 марта 2000... | Образовательный стандарт реализации программ Образовательный стандарт разработан в соответствии с требованиями, утверждёнными приказом первого проректора по учебной и научной... | ||
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Стандарт дисциплины разработан на основании фгос впо по направлению подготовки (специальности) 080101 «Экономическая безопасность»,... | Рабочая программа по дисциплине б 10 Силовые агрегаты Двс; методов улучшения технико-экономических показателей и характеристик двигателей | ||
Памятка учебной дисциплины “Силовые агрегаты” для студентов групп... Целью изучения дисциплины является освоение студентами конструкций автомобильных силовых агрегатов и других типов двигателей транспортно-технологических... | Рабочая программа по дисциплине В. В 1 Современные и перспективные силовые агрегаты и Двс; методов улучшения технико-экономических показателей и характеристик двигателей, альтернативных видов топлива | ||
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины | Образовательный стандарт учебной дисциплины сд. 00 «Ландшафтная архитектура и фитодизайн» Стандарт дисциплиныСД. 0 «Ландшафтная архитектура и фитодизайн» разработан на основании гос впо специальности | ||
Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт «Строительство уникальных зданий и сооружений» (квалификация (степень) «специалист») | ||
Хахулин Александр Анатольевич тел.: 3-20-61 Заместитель директора... Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 180403 Судовождение... | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт ... |