Положение о республиканском туристско-краеведческом конкурсе для детей с ограниченными возможностями здоровья

Скачать 60.25 Kb.

Название	Положение о республиканском туристско-краеведческом конкурсе для детей с ограниченными возможностями здоровья
Дата публикации	10.11.2014
Размер	60.25 Kb.
Тип	Конкурс

100-bal.ru > Туризм > Конкурс

Положение

о республиканском туристско-краеведческом конкурсе

для детей с ограниченными возможностями здоровья

«Своей Отчизне пою я песню»

Конкурс проводится в рамках основного мероприятия «Развитие системы дополнительного образования детей в Республике Башкортостан» подпрограммы «Формирование здорового образа жизни и организации отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей и подростков в Республике Башкортостан».

1. Цели и задачи

Активизация туристско-краеведческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья.
Приобщение детей с ограниченными возможностями здоровья к истории и культуре Республики Башкортостан.
Закрепление туристских навыков детей с ограниченными возможностями здоровья.
Выявление лучших туристско-краеведческих объединений детей с ограниченными возможностями здоровья.
Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Организаторы

Организаторами конкурса являются Министерство образования Республики Башкортостан, Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республиканский детский оздоровительно-образовательный центр туризма, краеведения и экскурсий.

Непосредственное руководство конкурсом осуществляет Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республиканский детский оздоровительно-образовательный центр туризма, краеведения и экскурсий.

3. Участники. Условия участия
Участники конкурса – туристско-краеведческие объединения детей с ограниченными возможностями здоровья Республики Башкортостан, иные организации, занимающиеся туристской и краеведческой работой с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Условия участия в конкурсе представлены в программе республиканского туристско-краеведческого конкурса «Своей Отчизне пою я песню».

Участники конкурса могут участвовать в одной или нескольких номинациях.

4. Сроки. Место проведения

Сроки проведения: 1 ноября 2013 г. – 31 августа 2014 г.

Конкурсные работы направляются по адресу: 450076, г. Уфа, ул. Гоголя, д.34, ГБОУ ДОД Республиканский детский оздоровительно-образовательный центр туризма, краеведения и экскурсий, отдел реабилитационного туризма, тел./факс 273-26-04.

5. Подведение итогов. Награждение

Подведение итогов конкурса – с 1 сентября по 31 октября 2014 г. Итоги конкурса подводятся отдельно по каждой номинации.

Победители (I, II, III место) награждаются Почетными грамотами и призами.

ПРОГРАММА

РЕСПУБЛИКАНСКОГО ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО КОНКУРСА

для детей с ограниченными жизненными возможностями

«СВОЕЙ ОТЧИЗНЕ ПОЮ Я ПЕСНЮ» на 2013-2014 учебный год

Первая номинация – конкурс на лучшее путешествие.

На конкурс представляются отчеты туристских и краеведческих мероприятий, проведенных в период с 01.01.2013г. по 31.08. 2014г. по следующим номинациям:

Экскурсия.
Поход выходного дня.
Экскурсионная поездка (выезд за пределы постоянного места жительства с познавательной целью).
Туристский лагерь.
Некатегорийный многодневный поход (поход первой категории сложности).
Туристский поход выше первой категории сложности.

Конкурсные работы оформляются в произвольной форме и включают следующие обязательные сведения:

Полное наименование, полный почтовый адрес, телефон, факс, адрес электронной почты, адрес сайта организации, представляющей работу на конкурс.
Фамилия, имя, отчество руководителя группы, контактный телефон руководителя группы.
Состав группы (ФИО; дата рождения; место учебы; домашний адрес; указание заболевания, связанного с инвалидностью).
Описание маршрута.
Текстовой отчет.
Фотоотчет.
Оценка эффективности мероприятия: раскрытие познавательных, обучающих, воспитательных, оздоровительных целей мероприятия; впечатления и отзывы детей, участвующих в мероприятии; повышение уровня социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья после проведения мероприятия (по оценке педагогов, занимающихся с детьми-участниками мероприятия).

Вторая номинация – реферат (исследовательская работа) «История Башкортостана».

Конкурсанты выполняют реферат (исследовательскую работу) по одной из следующих тем:

«Символика Республики Башкортостан»,

«Культура башкир и других народов Башкортостана» (любой исторический период),

«Участие народов Башкортостана в Крестьянской войне 1773-1775 гг.»

Объем работы не ограничивается.

Обязательные требования к реферату (исследовательской работе):

рукописный вид реферата (исследовательской работы),
расшифровка значения всех используемых в реферате (исследовательской работе) специальных терминов (по ходу изложения или в конце работы),
отсутствие сокращений,
указание используемых источников (список литературы).

Возраст участников – 14 лет - 21 год.

К конкурсным работам должны прилагаться следующие сведения о конкурсанте:

полное наименование, полный почтовый адрес, телефон, факс, адрес электронной почты, адрес сайта организации, представляющей работу на конкурс,
фамилия, имя и год рождения ребенка-конкурсанта,
указание заболевания, связанного с инвалидностью,
фамилия, имя, отчество руководителя работы, контактный телефон руководителя работы.

Критерии оценки работ: самостоятельность изложения материала, раскрытие темы, использование в ответе различных библиографических источников, оформление работы.

Третья номинация – «Лесные диковинки».

Возраст участников – 6 лет - 21 год.

На конкурс представляются поделки из природного материала и (или) поделки по туристской тематике. Работы должны иметь название, сопровождающий рассказ.

Работы снабжаются ярлыком со следующими данными:

полное наименование, полный почтовый адрес, телефон, факс, адрес электронной почты, адрес сайта организации, представляющей работу на конкурс,
фамилия, имя и год рождения ребенка-конкурсанта,
указание заболевания, связанного с инвалидностью,
фамилия, имя, отчество руководителя работы, контактный телефон руководителя работы,
название работы.

Четвертая номинация – конкурс рисунка «Мой родной край».

Возраст участников – 6 лет - 21 год.

Формат работ конкурса рисунков – А3. Рамка (остекление) на конкурсных работах не делаются. Работы, не соответствующие формату, не оцениваются.

Работы снабжаются ярлыком со следующими данными:

полное наименование, полный почтовый адрес, телефон, факс, адрес электронной почты, адрес сайта организации, представляющей работу на конкурс,
фамилия, имя и год рождения ребенка-конкурсанта,
указание заболевания, связанного с инвалидностью,
фамилия, имя, отчество руководителя работы, контактный телефон руководителя работы,
название работы.

Пятая номинация – конкурс фотографий «Мир вокруг меня»

Возраст участников – 12 лет - 21 год.

Формат работ конкурса фотографий – 20см. х 30см. Фотография вставляется в рамку. Работы, не соответствующие формату, не оцениваются.

Работы снабжаются ярлыком со следующими данными:

полное наименование, полный почтовый адрес, телефон, факс, адрес электронной почты, адрес сайта организации, представляющей работу на конкурс,
фамилия, имя и год рождения ребенка-конкурсанта,
указание заболевания, связанного с инвалидностью,
фамилия, имя, отчество руководителя работы, контактный телефон руководителя работы,
название работы.

Работы туристско-краеведческого конкурса, представленные на электронных носителях информации, не оцениваются.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Мкс(к)оу для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... Теоретические подходы к проблеме развития связной речи у детей с ограниченными возможностями здоровья с. 7-11		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психологическая коррекция... Формирование системы научных представлений, общетеоретических знаний и практических навыков о методах психологической коррекции детей...
	Урока для детей с ограниченными возможностями здоровья по теме «Man-made wonders of the world» Методическая разработка дистанционного урока для детей с ограниченными возможностями здоровья по теме		Тема: использование здоровьесберегающих технологий в обучении, воспитании,... Создание оптимальных условий для развития личности каждого учащегося с ограниченными возможностями здоровья в различных видах деятельности...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Коррекционной педагогики проводит Открытый виртуальный творческий конкурс рисунков и поделок детей с ограниченными возможностями...		Положение о конкурсе Обучающие: формировать у школьников умение бросать мяч бочча; закреплять правила игры бочча как средство развития двигательной активности,...
	50-летию полета в космос Юрия Алексеевича Гагарина, для детей с ограниченными... Юрия Алексеевича Гагарина, для детей с ограниченными возможностями здоровья в 20011 году		Инновационные цифровые модели обучения детей с ограниченными возможностями... Информационных технологий. Интенсивный переход к информатизации общества обуславливает все более глубокое внедрение информационных...
	«Формирование технологических приемов работы у учащихся с ограниченными... Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...		Решение заседания кафедры Протокол №1 от 03. 09. 2013 I. Программа... Программа дисциплины «Технология обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья»
	«Об итогах деятельности государственного бюджетного образовательного... Государственное бюджетное образовательное учреждение Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,...		Доклад о деятельности тогбоу «Горельская специальная (коррекционная)... Тогбоу «Горельская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»
	Конспект открытого урока по адаптивной физической культуре для учащихся... Обучающие: формировать у школьников умение бросать мяч бочча; закреплять правила игры бочча как средство развития двигательной активности,...		Оптимизация процесса преподавания швейного дела детям с ограниченными... Государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для...
	Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы Примерные учебные планы для детей, обучающихся по программам для учреждений V, VII, VIII видов		Овощи в питании человека Гбоу «Опочецкая специальная школа – интернат для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями...

Школьные материалы