МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Политехнический колледж
Предметная (цикловая) комиссия экономических дисциплин, товароведения
и туризма
УТВЕРЖДАЮ
Директор политехнического колледжа
______________ Х. И. Борс
«___» ______________ 20___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Организация международного туризма
по программе базовой подготовки
специальности 100401 Туризм
Квалификация выпускникаспециалист по туризму
Форма обучения очная
Майкоп – 2012
Рабочая программа составлена на основе ФГОС СПО и учебного плана МГТУ по специальности 100401 Туризм
Составитель рабочей программы:
преподаватель первой категории ___________________ В.В. Доронина
(подпись)
Рабочая программа утверждена на заседании предметной (цикловой) комиссии экономических дисциплин, товароведения и туризма
Председатель предметной (цикловой) комиссии
«___» __________ 20___ г. ____________________ Е.С. Васюкова
(подпись)
Одобрено методическим советом
политехнического колледжа «___» __________ 20___ г.
Председатель
методического
совета политехнического колледжа ___________________ Х.И. Борс
(подпись)
Зам. директора по учебной работе
«___» __________ 20___ г. _____________________ В.М. Куприенко
(подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___» __________ 20___ г. _____________________ Н.В. Бушманова
(подпись)
Председатель выпускающей предметной
(цикловой) комиссии __________________ Е.С. Васюкова
(подпись)
Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Организация международного туризма» заключается в получении знаний о функционировании туристской отрасли, ее месте в мировой экономике и влиянии туризма на национальную экономику. Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
сформировать устойчивые представления об особенностях рынка международного туризма;
выявить актуальные проблемы организации международного туризма;
изучить формы международного туризма и методы исследования туристской отрасли;
добиться понимания студентами теоретических основ, принципов, моделей, терминов международного туризма, а также их взаимосвязи;
выполнить сравнительную характеристику туристических регионов;
показать место туристской отрасли в мировой экономике, ее влиянии на национальную экономику и взаимосвязь с другими отраслями;
уметь самостоятельно приобретать, усваивать и применять практическую информацию анализировать события и ситуации, делать прогнозы;
применять теоретические знания в практической деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП базового уровня
Дисциплина входит в перечень курсов вариативной части общепрофессиональных дисциплин ООП. Она имеет предшествующие логические и содержательно-методические связи.
Основой изучения курса «Организация международного туризма» являются знания по общепрофессиональным дисциплинам. Применение полученных знаний по курсам «Экономика», «Организации туристской индустрии», «География туризма»», «Туристское регионоведение России» в рассмотрении проблем международного туризма, позволяет анализировать, делать выводы в рамках конкретной отрасли.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: основные понятия и функции мирового рынка услуг, особенности формирования мирового рынка и его хозяйственной структуры, динамику, тенденции и проблемы развития cферы услуг на современном этапе, особенности движения товаров и услуг на мировом рынке, экономико-географические особенности развития сферы услуг, систему координации и международного сотрудничества в сфере услуг, терминологию в области международного туризма, (ОК-1, ОК-5, ПК-1, ПК-2);
уметь: систематизировать факторы развития мирового рынка услуг, определяющие рыночную специализацию стран и регионов мира, работать со статистическими данными экономического характера, анализировать различную экономическую информацию, исследовать микросреду и конъюнктуру стран-участников мирового рынка(ОК-2, ОК-5, ПК-3, ПК-5)
владеть устойчивыми представлениями об особенностях рынка международного туризма, принципами организации международного туризма, методикой исследования туристской отрасли, терминологией в международном туризме, навыками сравнительной характеристики туристических регионов (ОК-6, ПК-1.5, ПК-2.5, ПК-4)
Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 68 часов.
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Семестр
|
4
|
Аудиторные занятия (всего)
|
45
|
45
|
В том числе:
|
|
|
Лекции (Л)
|
31
|
31
|
Практические занятия (ПЗ)
|
14
|
14
|
Семинары (С)
|
-
|
-
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
-
|
Курсовой проект (работа)
|
-
|
-
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
|
23
|
23
|
В том числе:
|
|
|
Реферат
|
6
|
6
|
Доклад
|
6
|
6
|
Составление плана-конспекта
|
11
|
11
|
Форма промежуточной аттестации:
дифференцированный зачет по текущей успеваемости
|
|
|
Общая трудоемкость
|
68
|
68
|
Структура и содержание дисциплины
Структура дисциплины
№ п/п
|
Раздел дисциплины
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости
|
Л
|
ПЗ
|
ЛР
|
СРС
|
|
1.
|
Введение.
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Устный опрос
|
2.
|
Международный туризм как вид деятельности.
|
2
|
2
|
-
|
4
|
Устный опрос. Тестирование
|
3.
|
Понятие туристической индустрии, ее роль и место в мировой экономике.
|
4
|
2
|
-
|
4
|
Блиц-опрос
Обсуждение докладов
|
4.
|
Экономика и организация международного туризма.
|
4
|
2
|
-
|
4
|
Блиц-опрос
|
5.
|
Технология формирования туров в международном туризме.
|
4
|
2
|
-
|
6
|
Обсуждение докладов
|
6.
|
Организация международного туризма.
|
15
|
6
|
-
|
5
|
Тестирование
|
8.
|
Промежуточная аттестация
|
Дифференцированный зачет по текущей успеваемости
|
ИТОГО:
|
31
|
14
|
-
|
23
|
|
Содержание разделов дисциплины «Организация международного туризма»
№ п/п
|
Наименование темы дисциплины
|
Трудоемкость (часы)
|
Содержание
|
Форми-руемые компе-тенции
|
Результаты освоения (знать, уметь, владеть)
|
Образов.технологии
|
обязат. аудитор-ная наг-рузка
|
СРС
|
1.
|
Введение.
|
2
|
-
|
Место дисциплины в процессе освоения основной профес-сиональнойобра-зовательнойпрог-раммы.Содержание дисциплины, связь с другими предметами.
|
ОК-1
ОК-4
| Знать: историческое развитие науки о туризме.
Уметь: организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополни-тельной литературы.
Владеть: навыками сбора и анализа информации.
|
Лекция.
|
2.
3.
|
1. Международный туризм как вид деятельности.
|
2
2
|
2
2
|
Классификация видов туристской деятельности.
Типология междуна-родного туризма.
Перспективы разви-тия международного туризма.
Практическое
занятие № 1.Социально-экономические факторы развития международного туризма.
Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему«Система представлений об альтернативных, экологически безопасных видах туризма».
Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему «Туристская информация и реклама. Туристские периодические издания и путеводители».
|
ОК-4
ПК-1.1
|
Знать:характеристику классификации международного туризма;
определение въездного и выездного туризма; понятие делового туризма; сущность образовательного туриз-ма; характеристику экологического туризма;
сущность религиозного туризма; характеристику туризма по источникам финансирования, по числу участников; современные факторы развития международ-ного туризма.
Уметь: анализировать способствующие и сдерживающие факторы развития международ-ного туризма.
Владеть: навыками сбора и анализа информации.
|
Комбинированный урок.
Выполнение практической работы
|
4.
5.
6.
|
2. Понятие туристической индустрии, ее роль и место в мировой экономике.
|
2
2
2
|
2
2
|
Туристическая индустрия.
Новая фаза туризма.
Социально-психоло-гические аспекты развития туризма.
Суттестивный сервис.
Понятие туристской мотивации.
Практическое
занятие № 2.Международный туризм – как социально-экономи-ческое явление современного мира.
Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему«Основные группы международных туристских организаций».
Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему «Организационная структура Всемирной Туристской Организации».
|
ОК-5
ПК-1.7
|
Знать: состав туриндус-трии; понятие турист-ского бизнеса; исто-рические фазы развития туризма; социально-психологические аспекты развития туризма; понятие анимации; понятие вербального и невербального общения;
сущность суттестивного сервиса; понятие туристской мотивации.
Уметь: дать социально-экономическуюхарак-теристикумеждународ-ного туризма.
Владеть: навыками работы с каждым типом потребителей.
|
Комбинированный урок.
Выполнение практической работы
|
7.
8.
9.
|
3. Экономика и организация международного туризма.
|
2
2
2
|
2
2
|
Экономические законы и категории.
Туризм и региональ-ная экономика.
Страхование в между-народном туризме.
Правовоеобеспече-ние туризма.
Основные правила и формальности между-народных путешествий.
Практическое
занятие № 3.Термины, принятые в международном гостиничном менеджменте.
Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему«Международные соглашения, регламентирующие осуществление международных туристских миграций».
Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему «Центры развития международного туризма».
|
ОК-2
ПК-1.3
ПК-2.5
|
Знать: понятие «эффекта сноба», понятие «эффекта Веблена»; сущность туристической ренты; взаимосвязь междуна-родного туризма с региональной эконо-микой; сущность страхования в междуна-родном туризме, схемы страхования в туризме, договор страхования; правовое обеспечение туристской деятельности; понятие туристических формальностей; сущность визы, понятие загранич-ного паспорта, понятие «зеленая карта»; санитарно-эпидемиоло-гические правила.
Уметь:применять на практике международную терминологию в гости-ничном менеджменте.
Владеть: навыками сбора и анализа информации.
|
Комбинированный урок.
Выполнение практической работы.
|
10.
11.
12.
|
4. Технология формирования туров в международном туризме.
|
2
2
2
|
2
2
2
|
Организация средств размещения.
Транспортноеобес-печение международ-ного туризма.
Развитие сервисного обслуживания.
Практическое
занятие № 4.Системы классифи-кации средств разме-щения, принятые в разных странах мира.
Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему«Туроператоры и турагенты на туристском рынке Республики Адыгея».
Самостоятельная работа обучающихся: написание доклада на тему «Зоны интенсивного развития туризма, периферийной зоны экстенсивного развития и зоны стагнации».
Самостоятельная работа обучающихся: написание реферата на тему«Место международного туризма в мировой экономике».
|
ОК-4
ПК-1.5
ПК-2.2
ПК-3.2
|
Знать: история гости-ничного дела, типология гостиниц и отелей; сущность экологического туризма; оперативные показатели работы отеля; правила осуществления международных авиапе-релетов.; виды тарифов авиакомпаний, льготы и поощрения при авиаперелетах, классы обслуживания авиапас-сажиров; понятие железнодорожного туриз-ма; современные формы обслуживания в туризме.
Уметь: классифици-ровать средства размещения в разных странах мира.
Владеть: навыками сбора и анализа информации
|
Комбинированный урок.
Выполнение практической работы.
|
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
|
5. Современная организация международного туризма.
|
2
2
2
2
2
2
2
3
4
|
2
3
|
Религиозный туризм.
Деловой туризм.
Лечебно-оздорови-тельный туризм.
Экологический туризм.
Событийный туризм.
Горнолыжный туризм.
Круизный туризм.
Практическое
занятие № 5.Программа тура в международном туризме.
Практическое
занятие № 6.Обозначения услуг размещения и питания, принятые в международной практике.
Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему «Оценка туристско-рекреационного потенциала, уровня развития туристской инфраструктуры в Республике Адыгея».
Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему«Приоритетные виды туризма».
|
ОК-4
ПК-1.3
ПК-2.5
ПК-3.5
|
Знать: понятие и причи-ны паломнического туризма, понятие христианства, мотивы паломничества, объекты посещения православных паломников; перечень зарубежных православ-ных центров; понятие буддизма, традиции буд-дийского паломничества, центы почитания Будды; понятие ислама, перечень праздников в исламе, организация паломни-чества в Мекку; понятие бизнес-поездок, конгрес-сных туров, организация выставок и ярмарок; крупнейшие центры деловых поездок; понятие лечебно-оздоровитель-ного туризма; всемирно известные лечебные ку-рорты; сущность, приз-наки и виды экологи-ческого туризма; понятие, целевая ауди-тория и виды событийного туризма; понятие горнолыжного туризма, всемирно попу-лярные места лыжного отдыха; сущность морс-кого круиза, перечень развлечений на борту; основные районы морских круизов, попу-лярные круизные марш-руты; понятие и клас-сификация речного круиза; популярные речные круизы.
Уметь: составлять программу обслуживания туристов за рубежом; классифицировать обоз-начения услуг размеще-ния и питания.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
|
Комбинированный урок.
Выполнение практической работы.
Выполнение практической работы.
|
Итого:
|
45
|
23
|
|
|
в том числе:
теоретические
ПЗ
|
31
14
|
|
5.3. Практические и семинарские занятия, их наименование, содержание и объем в часах
№
п\п
|
Наименование практических и семинарских занятий
|
№ раздела дисциплины
|
Объем в часах
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Социально-экономические факторы развития международного туризма.
|
Тема 1. Международный туризм как вид деятельности.
|
2
|
|
Международный туризм – как социально-экономическое явление современного мира.
|
Тема 2. Понятие туристической индустрии, ее роль и место в мировой экономике.
|
2
|
|
Термины, принятые в международном гостиничном менеджменте.
|
Тема 3. Экономика и организация международного туризма.
|
2
|
|
Системы классификации средств размещения, принятые в разных странах мира.
|
Тема 4. Технология формирования туров в международном туризме.
|
2
|
|
Программа тура в международном туризме.
|
Тема 5. Организация международного туризма.
|
2
|
|
Обозначения услуг размещения и питания, принятые в международной практике.
|
Тема 5. Организация международного туризма.
|
4
|
Итого:
|
14
|
5.4 Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
5.5. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрены.
5.6. Самостоятельная работа студентов
Содержание и объем самостоятельной работы студентов
№
п\п
|
Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения
|
Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения
|
Сроки
выполнения
|
Объем в
часах
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Система представлений об альтернативных, экологически безопасных видах туризма.
|
Написание реферата.
|
1 неделя
|
2
|
2.
|
Туристская информация и реклама. Туристские периодические издания и путеводители.
|
Подготовка доклада.
|
2 неделя
|
2
|
3.
|
Основные группы международных туристских организаций.
|
Составление плана-конспекта.
|
3 неделя
|
2
|
4.
|
Организационная структура Всемирной Туристской Организации.
|
Составление плана-конспекта.
|
4 неделя
|
2
|
5.
|
Международные соглашения, регламентирующие осуществление международных туристских миграций.
|
Подготовка доклада.
|
5 неделя
|
2
|
6.
|
Центры развития международного туризма.
|
Написание реферата.
|
6 неделя
|
2
|
7.
|
Туроператоры и турагенты на туристском рынке Республики Адыгея.
|
Составление плана-конспекта.
|
6 неделя
|
2
|
8.
|
Зоны интенсивного развития туризма, периферийной зоны экстенсивного развития и зоны стагнации.
|
Подготовка доклада.
|
7 неделя
|
2
|
9.
|
Место международного туризма в мировой экономике.
|
Написание реферата
|
8 неделя
|
2
|
10.
|
Оценка туристско-рекреационного потенциала, уровня развития туристской инфраструктуры в Республике Адыгея.
|
Составление плана-конспекта.
|
8 неделя
|
2
|
11.
|
Приоритетные виды туризма.
|
Составление плана-конспекта.
|
9 неделя
|
3
|
Всего:
|
23
|
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения
6.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля
Каковы цели и задачи изучения дисциплины.
Дать характеристику классификации международного туризма.
Определение въездного и выездного туризма.
Понятие делового туризма.
Сущность образовательного туризма.
Дать характеристику экологического туризма.
Сущность религиозного туризма.
Дать характеристику туризма по источникам финансирования, по числу участников.
Современные факторы развития международного туризма.
Состав туриндустрии.
Понятие туристского бизнеса.
Исторические фазы развития туризма.
Социально-психологические аспекты развития туризма.
Понятие анимации.
Понятие вербального и невербального общения.
Сущность суттестивного сервиса.
Понятие туристской мотивации.
Понятие «эффекта сноба», понятие «эффекта Веблена».
Сущность туристической ренты.
Взаимосвязь международного туризма с региональной экономикой.
Сущность страхования в международном туризме, схемы страхования в туризме, договор страхования.
Правовое обеспечение туристской деятельности.
Понятие туристических формальностей.
Сущность визы, понятие заграничного паспорта, понятие «зеленая карта».
Санитарно-эпидемиологические правила.
История гостиничного дела, типология гостиниц и отелей.
Сущность экологического туризма.
Оперативные показатели работы отеля.
Правила осуществления международных авиаперелетов.
Права и обязанности пассажира.
Виды тарифов авиакомпаний, льготы и поощрения при авиаперелетах, классы обслуживания авиапассажиров.
Понятие железнодорожного туризма.
Современные формы обслуживания в туризме.
Понятие паломнического туризма, причины паломничества, основные регионы паломничества.
Понятие христианства, мотивы паломничества, объекты посещения православных паломников.
Перечень зарубежных православных цен торов.
Понятие буддизма, традиции буддийского паломничества, центы почитания Будды.
Понятие ислама, перечень праздников в исламе, организация паломничества в Мекку.
Понятие бизнес-поездок, конгрессных туров, организация выставок и ярмарок.
Крупнейшие центры деловых поездок.
Понятие лечебно-оздоровительного туризма.
Всемирно известные лечебные курорты.
Сущность, признаки и виды экологического туризма.
Перечень объектов посещения в рамках экологического туризма.
Понятие, целевая аудитория и виды событийного туризма.
Понятие горнолыжного туризма, всемирно популярные места лыжного отдыха.
Сущность морского круиза, перечень развлечений на борту.
Основные районы морских круизов, популярные круизные маршруты.
Понятие и классификация речного круиза.
Популярные речные круизы.
6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации
Семестровый экзамен по дисциплине учебным планом не предусмотрен.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
ЭБС «Znanium.com»
1. Большаник, П.В. География туризма: учеб. пособие/ П.В. Большаник. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2012. - 304 с. Режим доступа: http://zhanium.com//
ЭБС «Znanium.com»
2.Матюхина, Ю.А. Организация туристической индустрии: учеб. пособие / Ю.А. Матюхина. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2011. - 304 с.: Режим доступа: http://zhanium.com//
б) дополнительная литература
1.География туризма: учеб. пособие / М.В. Асташкина и др. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2013. - 432 с. Режим доступа: http://zhanium.com//
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://www.actravel.ru/tourism_glossary.html. На сайте представлен словарь туризма.
http://Ircei.Iviv.ua.На сайте представлена подборка разнообразной информации, посвященной организации и технологии международного туризма.
http://www.travelglossary.ru/journal.htm. На сайте представлена подборка информации Национального туристского журнала.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины включает:
1) библиотечный фонд ГОУ ВПО «МГТУ»;
2) мультимедийное оборудование для демонстрации наглядного материала во время чтения лекций.
Дополнения и изменения в рабочей программе
за ________/________ учебный год
В рабочую программу Организация международного туризма
по специальности 100401 Туризм
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внесла Доронина В.В. ___________________
(подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании предметной (цикловой) комиссии экономических дисциплин, товароведения и туризма
«____»___________________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии ________________ Васюкова Е.С.
(подпись) |
