Скачать 0.64 Mb.
|
Негосударственного образовательного учреждениявысшего профессионального образованияРоссийская международная академия туризмаКафедра менеджмента и туризмаПринята на заседании кафедры Менеджмента и туризма «____» ____________ 2013г. Протокол №_ Зав. кафедрой _______________ Н.М. Хуусконен . РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОРПОРАТИВНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Б.3.Б.7. направления подготовки 080200.62 – Менеджмент Профили: Менеджмент туризма Менеджмент гостиничных и ресторанных предприятий Квалификация (степень) выпускника — бакалавр Петрозаводск 2013 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Корпоративная социальная ответственность» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), обязательными при реализации основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент образовательными учреждения высшего профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими государственную аккредитацию. Рабочая программа предназначена для обучения студентов, изучающих курс «Корпоративная социальная ответственность» в качестве дисциплины базовой части профессионального цикла (Б.3.Б.7.).
Цели освоения дисциплины: формирование у студентов готовности к профессиональной деятельности в условиях конкурентной среды и соблюдения принципов корпоративного управления и корпоративной социальной ответственности. Задачи:
- определять направления деятельности компании с учетом принципов корпоративного управления; - оценивать роль государства в организации системы социальной ответственности; - анализировать процессы и явления, происходящие в современной экономике с точки зрения интересов бизнеса, общества и государства; - применять категориально-понятийный аппарат для объяснения социально-экономических отношений между корпорациями/предприятиями и обществом; - идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО; - диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;
Дисциплина «Корпоративная социальная ответственность» является дисциплиной базовой части профессионального цикла – Б.3 Профессиональный цикл. Освоение курса базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического циклов (Б.1) экономическая теория, история, философия, правоведение, социология; (Б.2) цикла - методы принятия управленческих решений, экология; (Б.3) циклов - теория менеджмента, управление человеческими ресурсами, управление изменениями в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200.62 «Менеджмент» и ООП ВПО по данному направлению. Для освоения данной дисциплины студент должен: Знать: базовый курс теории менеджмента, законы и проблемы развития современного общества, роль управления в его развитии. Уметь: обобщать свой собственный опыт и опыт окружающего социума и делать обоснованные выводы на его основе, а также определять возможные пути решения современных проблем в области управления на базе имеющегося многовекового опыта. Владеть: базовыми количественными и качественными методами исследования окружающей действительности и обработки полученной информации. Содержание данной дисциплины является опорой для освоения таких дисциплин как: стратегический менеджмент, управление проектами.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки: а) общекультурных (ОК): ОК-2: знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности. ОК-3: способностью занимать активную гражданскую позицию. ОК-7: готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе. ОК-22: способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни. б) профессиональных (ПК): ПК-8: способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений. ПК-16: способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности, роль и место этики бизнеса в системе КСО. - Уметь: интерпретировать основные понятия и теории КСО применительно к ситуации. - Владеть: компетенциями применения полученных знаний, навыков и умений для успешной практической профессиональной деятельности. Приобрести опыт: публичного выступления, анализа информации, работы в команде. 4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы. Очная форма обучения
Заочная форма обучения
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 5.1. Содержание разделов дисциплины
|
Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | ||
Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | ||
Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | ||
Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | ||
Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | 4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной... Проверка прочности знаний, уровня речевых навыков и умений студентов осуществляется в форме текущего, промежуточного и итогового... | ||
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению... Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов | Методические рекомендации по изучению дисциплины «История культуры России» Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «История культуры России» Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «История культуры России» Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... | ||
Самостоятельная работа студентов 85 часов Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине | Методические рекомендации «Организация самостоятельной работы по дисциплине «Математика» Предлагаемое издание предназначено для преподавателей математики московских колледжей. Его цель – систематизировать материалы по... |