Образовательная программа
Скачать 6.21 Mb.
|
Миссия, цели и задачи школы. Миссия школы заключается в создании оптимальных условий для качественного освоения стандартов обучения и воспитания школьников как компетентных личностей, их самореализации в информационном обществе; в обновлении качества образования и форм организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современного общества; в обеспечении устойчивого развития школы на основе удовлетворения образовательных потребностей социума. Основными стратегическими целями школы являются: – развитие самостоятельности и творческих способностей учащихся посредством включения их в проектную и исследовательскую деятельность. - формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ; - формирование духовно-нравственной личности; умеющей учиться, осознающей важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способной применять полученные знания на практике; уважающей других людей, умеющей вести конструктивный диалог и достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; - обеспечение самоопределения личности, создание условий для её самоорганизации и социализации; - адаптация обучающихся к жизни в обществе; интеграция личности в национальную и мировую культуру; знание своего родного языка, уважение своего народа, его культуры и духовных традиций; - создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, ориентации в мире профессий, понимание значения профессиональной деятельности для человека, осознание ценности труда, науки и творчества; - создание индивидуальной образовательной траектории развития обучающихся на основе дифференцированного подхода; - воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, к своему краю, семье, гражданскому обществу, Родине, многонациональному российскому народу, человечеству; - формирование здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни. Задачи МКОУ Петропавловской СОШ с учетом особенностей образовательного пространства школы. - реализация преемственности и открытости в сфере образовательных подсистем (школьной, дополнительного образования, вузовской), предоставляющих каждому обучающемуся сферы деятельности, необходимой для его развития; - разработка и апробация здоровьесберегающих условий организации учебно - воспитательного процесса в образовательном учреждении; формирование культуры здорового и безопасного для себя образа жизни; - построение образовательной практики с учетом региональных, социокультурных тенденций, воспитание детей в духе уважения к своей школе, Петропавловскому краю, России; - создание условий для самореализации личности и выбора каждым учащимся своей образовательной траектории через организацию разнообразной деятельности, успешной учебной деятельности в соответствии с психофизиологическими особенностями личности; - создание условий для участия семей учащихся в воспитательном процессе, развития родительских общественных объединений, повышения активности родительского сообщества; привлечение родительской общественности к участию в соуправлении школой; - разработка и внедрение нового содержания образования в школе (внедрение ФГОС второго поколения, разработка системы предпрофильных, профильных и элективных курсов, обеспечивающих специализацию в профилях, развивающих и корректирующих общеучебные умения и навыки, подготавливающих к выбору дальнейшего направления обучения, ориентации в мире профессий, понимания значения профессиональной деятельности для человека); - развитие ресурсного (материально-технического, кадрового, научно-методического, информационно - технологического) обеспечения воспитательно-образовательного процесса; - организация единого воспитательного пространства, разумно сочетающего внешние и внутренние условия воспитания школьников, атмосферу школьной жизни, отношения между членами микрогрупп; - развитие самоуправления школьников, предоставление им реальной возможности участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности; - вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации и социализации личности; - воспитание учеников в духе демократии, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма; воспитание в ученике личности, осознающей и принимающей ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; -гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании благоприятных условий для становления духовно-нравственной, социально – активной, уважающей закон и правопорядок личности, соизмеряющей свои поступки с нравственными ценностями, осознающей свои обязанности перед семьей, обществом, Отечеством; для побуждения её к самоанализу, самооценке, саморазвитию, самовоспитанию с позиции общечеловеческой культуры; - поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива; - максимальное расширение поля воспитательного процесса до всей сферы жизнедеятельности ребенка; - совершенствование методического мастерства классного руководителя, способного компетентно и профессионально заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать поставленные перед ним цели и задачи. Для организации досуга и дополнительного образования в школе есть необходимые условия: 2 медиатеки, 2 компьютерных класса, актовый зал, музыкальный кабинет, спортплощадка, тренажёрный зал, зал для занятий теннисом, спортзал, спортивный инвентарь, школьная библиотека, школьники также пользуются спортивным залом ДЮСШ и имеющимся в нем оборудованием, оборудованием и помещением РДК и СДК, стадион. Учащиеся также активно посещают кружки и секции при Доме детского творчества, Детской школе искусств, Доме культуры и ДЮСШ. Школа реализует общеобразовательные программы дополнительного образования детей следующих направленностей: физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, художественно-эстетической, эколого-биологической, военно-патриотической, социально-педагогической. Огромное значение уделяется проектной деятельности. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования основная образовательная программа основного общего образования реализуется МКОУ Петропавловской СОШ, в том числе, и через внеурочную деятельность, направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Основной целью внеурочной деятельности учащихся на ступени основного общего образования является воспитание и социализация духовно-нравственной личности. Начиная с 2013 года, планируется дополнить формы внеурочной деятельности и расширить её содержание, выбрав ещё одну модель внеурочной деятельности – оптимизационную (на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения). Достижения МКОУ Петропавловской СОШ. На протяжении многих лет школа удерживает первенство на районной спартакиаде. Ученики – активные участники соревнований на уровне района, округа и области. Многие из посещающих спортивные секции старшеклассников входят в сборные команды района. Результаты спортивных достижений в 2011 – 2012 учебном году: футбол – 1 место; шахматы – 2 место; баскетбол (девушки) – 1 место; настольный теннис – 3 место; президентские состязания - 1 место. Школа награждена грамотой отдела по образованию в номинации «Школа здорового образа жизни» (2010 год), Дипломом областного конкурса «Школа здорового образа жизни» за систему формирования культуры здоровья школьников во внеурочной деятельности (2010год), Беспалова Р.В. награждена Дипломом I-ой степени за работу по патриотическому воспитанию учащихся, Коржов Е.И. и Богомолова Н.Н. - грамотами департамента образования за победу в конкурсах «Гордое имя -учитель» и «Преемственность поколений», Островерхова Л.И. - призер областного конкурса программ по работе с детьми группы риска (2010г.). Победители ПНП «Образование»:Малеваная Т.В. – учитель русского языка и литературы; Бухтоярова Т.В.– учитель иностранного языка. На протяжении многих лет учителя школы публикуют свои работы в различных изданиях, обмениваются педагогическим опытом. Обучающиеся школы регулярно участвуют в олимпиадах и конференциях всех уровней, становятся призерами и победителями районного этапа Всероссийских предметных олимпиад школьников, получают дипломы на ежегодной конференции научного общества обучающихся Петропавловского образовательного округа, на районной краеведческой конференции, на олимпиаде по избирательному праву. В 2011 году ученица 5 класса Дойникова Анна стала победителем областного конкурса «Самый грамотный», учительница иностранного языка Бухтоярова Т.В. - победителем в номинации «Знаток орфографии». Достижения обучающихся в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях в 2011-2012 учебном году: Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 учебном году: Всего участников: 108, мест – 33. Из них: 1м. – 5, 2м. – 13, 3м. - 15. Школа на протяжении ряда лет удерживает первенство в олимпиаде на районном уровне. На Всероссийской олимпиаде по краеведению в Москве Селиванов Сергей занял 3-е место. Школа сотрудничает с негосударственным образовательным учреждением «Интерком». Связь школы с общественностью. Образовательная программа основной школы направлена на удовлетворение потребностей: • обучающихся и родителей — в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных и творческих возможностей личности; • общества и государства — в реализации программ развития и социализации личности, направленных на формирование способностей к продуктивной творческой деятельности в сфере науки, культуры, общественных отношений, которые обеспечат в будущем становление интеллектуальной элиты; • Петропавловки – в сохранении и развитии традиций села, районного центра. Образовательная программа основного общего образования МКОУ Петропавловской СОШ создана с учётом особенностей и традиций учреждения, предоставляющих большие возможности обучающимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности различной направленности. Специфика контингента обучающихся определяется тем, что большинство будущих пятиклассников достаточном объеме овладели необходимыми знаниями, умениями и навыками за курс начальной школы и готовы продолжить обучение по новым образовательным стандартам 2 поколения. Учащиеся имеют адекватную мотивацию учебной деятельности; предпосылки овладения учебным материалом основной общеобразовательной школы; умеют произвольно регулировать своё поведение и деятельность; организовывать и выполнять учебную деятельность в сотрудничестве с учителем. Структура образовательной среды. Основой структуры образовательной среды школы является 3-х ступенчатая модель обучения:
- 2-летний нормативный срок усвоения образовательных программ среднего (полного) общего образования; классы профильного обучения: социально-гуманитарный профиль (профильное изучение обществознания и русского языка), физико-математический профиль (профильное изучение физики и математики), химико-биологический профиль (профильное изучение химии, биологии и математики). Данные профили пользуются спросом у учащихся и родителей. Традиционно в школе на протяжении 40 лет ведется профессиональная подготовка, которая также является востребованной среди юношей-старшеклассников и их законных представителей. Учреждение реализует образовательные программы профессиональной подготовки: 11442 – Водитель автомобиля категории «А», «В», «С»; имеет право осуществления образовательной деятельности по профессиональной подготовке - 16199 – «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин. Цели и задачи реализации образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения обучающимися ООП ООО: Образовательная программа МКОУ Петропавловской СОШ направлена на обеспечение:
Достижение поставленных целей при разработке и реализации МКОУ Петропавловской СОШ основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач: — обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Стандарта; — обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; — обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья; — установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для её самореализации; — обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников; — взаимодействие МКОУ Петропавловской СОШ при реализации основной образовательной программы с социальными партнёрами; — выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склонностей через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей; — организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности; — участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада; — включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды села для приобретения опыта реального управления и действия; — социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничестве с базовыми предприятиями района; — сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности. |
Похожие:
 | Образовательная программа мкоу «средняя общеобразовательная школа №28» Образовательная программа школы создана с учетом примерных рекомендаций по формированию образовательной программы общеобразовательного... | | Пояснительная записка Данная образовательная программа имеет Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность с элементами культурологической направленности.... |
| Образовательная программа чем для нас является образовательная программа... «преподаватель студент». Кроме того, в образовательной программе отражается текущее состояние образовательного процесса в техникуме;... |  | Образовательная программа модифицирована, составлена с учетом возрастных... Образовательная программа рассчитана на 136 учебных часов. Количество часов в неделю – 4 часа |
| Г. Г. Епанешникова Образовательная Образовательная среда как условие эффективности образовательного процесса | | Урока: Образовательная Образовательная: закрепление умения выполнения преобразования выражений, содержащих логарифмы |
| Образовательная программа по шахматам Образовательная программа по шашкам Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы | | Образовательная программа по реализации фгос волгоград Основная образовательная программа учитывает специфику образовательного учреждения |
| Образовательная программа. Цели и задачи образовательной программы Основная образовательная программа это документ, определяющий образовательную деятельность школы | | Образовательная Цель: образовательная сформировать умение определять морфологические признаки существительного и делать морфологический разбор |
| Образовательная программа /очно-заочная форма обучения/ на 2013 2014... Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Толмачевская... | | Учебная образовательная программа «Углубленное изучение географии... Образовательная направленность, в рамках которой реализуется программа — научно-педагогическая |
| Учебная образовательная программа «Углубленное изучение географии... Образовательная направленность, в рамках которой реализуется программа — научно-педагогическая | | Учебная образовательная программа «Углубленное изучение географии... Образовательная направленность, в рамках которой реализуется программа — научно-педагогическая |
| Жилинская Наталья Владимировна образовательная программа Образовательная программа, к которой разработан учебно-методический комплекс «От рождения до школы» Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова,... | | Образовательная программа мдоу д/с №44 «Красная Шапочка» Образовательная: познакомить детей с новой буквой и звуком; формировать навыки слогового, правильного, сознательного, выразительного,... |
