Образовательная программа
Скачать 6.21 Mb.
|
- воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию; воспитание веротерпимости, уважительного отношения к религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию; - знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных традициях народов России, готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках, поведении, расточительном потребительстве; - формирование представлений об основах светской этики, культуры традиционных религий, их роли в развитии культуры и истории России и человечества, в становлении гражданского общества и российской государственности; - понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества; - формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности; естественнонаучные предметы (физика, биология, химия) призваны решить следующие задачи: - формирование целостной научной картины мира; - понимание возрастающей роли естественных наук и научных исследований в современном мире, постоянного процесса эволюции научного знания, значимости международного научного сотрудничества; - овладение научным подходом к решению различных задач; - овладение умениями формулировать гипотезы, конструировать, проводить эксперименты, оценивать полученные результаты; - овладение умением сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизни; - воспитание ответственного и бережного отношения к окружающей среде; - овладение экосистемной познавательной моделью и ее применение в целях прогноза экологических рисков для здоровья людей, безопасности жизни, качества окружающей среды; - осознание значимости концепции устойчивого развития; - представления научно обоснованных аргументов своих действий, основанных на межпредметном анализе учебных задач; искусство (изобразительное искусство, музыка) должно обеспечить: - осознание значения искусства и творчества в личной и культурной самоидентификации личности; - развитие эстетического вкуса, художественного мышления обучающихся, способности воспринимать эстетику природных объектов, сопереживать им, чувственно-эмоционально оценивать гармоничность взаимоотношений человека с природой и выражать свое отношение художественными средствами; - развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности; - формирование интереса и уважительного отношения к культурному наследию и ценностям народов России, сокровищам мировой цивилизации, их сохранению и приумножению. - развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру; технология (технология) призвана обеспечить: - развитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач; - активное использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов, и сформированных универсальных учебных действий; - совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности; - формирование представлений о социальных и этических аспектах научно-технического прогресса; - формирование способности придавать экологическую направленность любой деятельности, проекту; демонстрировать экологическое мышление в разных формах деятельности; физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности) призвана обеспечить: - физическое, эмоциональное, интеллектуальное и социальное развитие личности обучающихся с учётом исторической, общекультурной и ценностной составляющей предметной области; - формирование и развитие установок активного, экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни; - понимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности; - овладение основами современной культуры безопасности жизнедеятельности, понимание ценности экологического качества окружающей среды, как естественной основы безопасности жизни; - понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения; - развитие двигательной активности обучающихся, достижение положительной динамики в развитии основных физических качеств и показателях физической подготовленности, формирование потребности в систематическом участии в физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях; - установление связей между жизненным опытом обучающихся и знаниями из разных предметных областей. Часы школьной компетенции МКОУ Петропавловской СОШ распределены следующим образом: В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся учебный план МКОУ Петропавловской СОШ предусматривает время на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов: Математика – 1 час, русский язык – 1 час, основы безопасности жизнедеятельности- 0,5 часа. Учебным планом МКОУ Петропавловской СОШ предусмотрено введение непрерывного курса изучения предмета Информатика как отдельного предмета в 5 классе на пропедевтическом уровне с недельной нагрузкой 1 час. Увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов соответствует максимально допустимой нагрузке учащихся (в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями 6-дневной учебной недели). В учебном плане предусмотрены часы внеурочной деятельности по следующим направлениям развития личности: художественно-эстетическое – «Хоровое пение» - 2 часа, «Танцы» - 1 час, «Декоративно – прикладное творчество»- 1 час; «Школьный театр «Непоседы» - (0,5 часа - проектная деятельность); «Мой мир» - (0,5 часа – проектно-исследовательская деятельность). Эколого- биологическое направление: « Мы – юные экологи» (0,25 часа - проектная деятельность); Формы организации внеурочной деятельности в МКОУ Петропавловской СОШ: кружки, музеи, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования («Живая геометрия» – проектно – исследовательская деятельность – 0,25 часа; «Занимательная информатика»- проектная деятельность – 0,25 часа), общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и т. д. Кроме того, МКОУ Петропавловская СОШ использует возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта. В период каникул МКОУ Петропавловская СОШ использует возможности организации отдыха детей и их оздоровления в тематических лагерях, созданных на базе ОУ и образовательных учреждений дополнительного образования детей. Продолжительность учебного года на второй ступени общего образования – 35 недель, продолжительность уроков 45 минут, режим работы 6-дневный. Общее число часов внеурочной деятельности составляет 10 часов в неделю. При проведении занятий по иностранному языку, технологии, информатике осуществляется деление на 2 группы при наполняемости классов 20 и более человек. Учебный план 5 класса составлен на основе преемственности непрерывного образования при переходе учащихся начальной школы в младшую подростковую группу основной школы. Согласовано: Утверждаю: Руководитель отдела Директор МКОУ по образованию Петропавловской СОШ _____________Н.М.Овсянников ________Е.И.Коржов Учебный план основного общего образования МКОУ Петропавловская СОШ на 2012 – 2013 учебный год.
3.2. Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования МКОУ Петропавловской СОШ 3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования В настоящее время МКОУ Петропавловская средняя общеобразовательная школа укомплектована педагогическими кадрами, способными к инновационной профессиональной деятельности, имеющими необходимую квалификацию для решения задач, определённых основной образовательной программой основного общего образования,. В школе также работают: заместитель директора по хозяйственной части, 2 охранника, работники пищеблока, медицинский работник, кочегары, рабочие, уборщики служебных помещений, 2 водителя школьных автобусов. Школой разработаны и утверждены должностные инструкции для руководителей, специалистов и служащих, за основу которых взяты квалификационные характеристики, представленные в Едином квалификационном справочнике должностей. Описание кадровых условий школы представлено в таблице. В ней соотнесены должностные обязанности и уровень квалификации специалистов, предусмотренные Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н, зарегистрированным в Минюсте 6 октября 2010 г. с имеющимся кадровым потенциалом образовательного учреждения. Это позволяет определить состояние кадрового потенциала и наметить пути необходимой работы по его дальнейшему изменению. В таблице приведены данные по всему педагогическому составу основной школы. Работу с учащимися в основной школе осуществляет квалифицированный коллектив, состоящий из 36 педагогических работников. Группа специалистов работает в единой команде и реализует основную образовательную программу основного общего образования. В 2012-2013 учебном году в параллели 5-х классов по ФГОС ООО будут работать 25 педагогов, 24 из них имеют высшее педагогическое образование, высшую и первую квалификационные категории и прошли в 2012 году курсовую переподготовку по ФГОС в ВОИПКиПРО и Московской академии переподготовки педагогических кадров. Кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Образовательная программа мкоу «средняя общеобразовательная школа №28» Образовательная программа школы создана с учетом примерных рекомендаций по формированию образовательной программы общеобразовательного... | | Пояснительная записка Данная образовательная программа имеет Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность с элементами культурологической направленности.... |
| Образовательная программа чем для нас является образовательная программа... «преподаватель студент». Кроме того, в образовательной программе отражается текущее состояние образовательного процесса в техникуме;... |  | Образовательная программа модифицирована, составлена с учетом возрастных... Образовательная программа рассчитана на 136 учебных часов. Количество часов в неделю – 4 часа |
| Г. Г. Епанешникова Образовательная Образовательная среда как условие эффективности образовательного процесса | | Урока: Образовательная Образовательная: закрепление умения выполнения преобразования выражений, содержащих логарифмы |
| Образовательная программа по шахматам Образовательная программа по шашкам Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы | | Образовательная программа по реализации фгос волгоград Основная образовательная программа учитывает специфику образовательного учреждения |
| Образовательная программа. Цели и задачи образовательной программы Основная образовательная программа это документ, определяющий образовательную деятельность школы | | Образовательная Цель: образовательная сформировать умение определять морфологические признаки существительного и делать морфологический разбор |
| Образовательная программа /очно-заочная форма обучения/ на 2013 2014... Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Толмачевская... | | Учебная образовательная программа «Углубленное изучение географии... Образовательная направленность, в рамках которой реализуется программа — научно-педагогическая |
| Учебная образовательная программа «Углубленное изучение географии... Образовательная направленность, в рамках которой реализуется программа — научно-педагогическая | | Учебная образовательная программа «Углубленное изучение географии... Образовательная направленность, в рамках которой реализуется программа — научно-педагогическая |
| Жилинская Наталья Владимировна образовательная программа Образовательная программа, к которой разработан учебно-методический комплекс «От рождения до школы» Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова,... | | Образовательная программа мдоу д/с №44 «Красная Шапочка» Образовательная: познакомить детей с новой буквой и звуком; формировать навыки слогового, правильного, сознательного, выразительного,... |
