Гбоу средняя общеобразовательная школа №321
Скачать 27 Kb.
|
| ГБОУ средняя общеобразовательная школа №321 Центрального района г. Санкт Петербург УМК Spotlight «Английский в фокусе» В.Эванс, Д.Дули, О.Подоляко, Ю.Ваулина Предмет: Английский язык 8 класс Учитель: Схиртладзе Элисо Захаровна Тип урока: комбинированный Тема урока: Модуль 4 “Be Yourself “ («Будь самим собой») Цели урока: Обучающие: - освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме « Внешность и характер»; - научиться вести разговор о внешности; - научиться давать самооценку, говоря о своей внешности и характере. Развивающие: - развивать навыки во всех видах речевой деятельности; - развивать учебно - познавательную компетенцию через развитие способов учебной деятельности; - развивать социо - культурную компетенцию; - развивать компетенцию личностного самосовершенствования; - развивать коммуникативные умения при работе в группе. Воспитательные: - воспитывать толерантность и уважение к людям; - воспитывать активную жизненную позицию. Общеобразовательные технологии: Здоровьесберегающие: - обеспечение комфортной и благоприятной обстановки; - создание у учащихся положительного и эмоционального настроения. ПЛАН УРОКА Организационный момент - речевая зарядка на базе освоенных структур по теме «Великие люди прошлого» GREAT MINDS Do you like reading about famous people? Why? Who are some important inventors or explores? I этап – мотивационно - целевой Упр.1 стр.58 Задачи: развитие умения прогнозировать содержание текста по заголовку и подзаголовкам; мотивировать учащихся на работу по теме. Внимание на рубрику “Study Skills” помощь учащимся в освоении способа выделения главной мысли абзаца. The title of the text is “Do you feel at home in your body?” So I think the text is about body image, how your looks influence your mood, if they are important for you. II этап - операционно – деятельностный. Развитие умений ознакомительного чтения, определение коммуникативной задачи текста, развитие умений монологической речи. Read the text and math the headings to the paragraphs. Which words helped you decide? What is the authors’ purpose? (Прочитать текст и соотнести заголовки с абзацами.) Какие слова помогли решить это? Какова цель автора? The authors’ purpose is to explain that how we feel about ourselves is very important and that we should ignore what the media shows us and concentrate on what we like about ourselves. Упр.2стр.58 Повторение изученных слов по теме «Внешность», развитие монологического высказывания (описание героя). Упр.4 стрстр.58 Придумать героя мультфильма или выдуманного героя ,нарисовать и описать его классу, используя лексику урока. Упр.6 стр.59 Развитие умений монологической речи (сообщение с переносом на личный опыт на основе прочитанного текста). Is there anything you would like to change about the way you look? (общение в паре) IIIэтап Рефлексивный – смысловой Что нового узнали на уроке (лексика, полезная фраза)? Что научились делать? Упр.7стр.59 Развитие умений письменного ответа на вопросы с опорой на текст (оценочное суждение на основе прочитанного). What is self-esteem? What could make teenagers feel uncomfortable about their body? What should they do? ( Что такое самолюбие ? Что заставляет подростков чувствовать себя некомфортно, связанно с внешним видом? Что следует предпринять? ) За 3 минуты написать несколько предложений по теме, прочесть классу. IV этап Оценочный Say three interesting things you found in the text. Now I can … -talk and write about fashion and body image Я могу… сказать о моде и внешности… 5-6 предложений -3 балла оценка - 5 3-4предложения - 2 балла оценка - 4 1-2 предложения - 1 балл оценка - 3 Домашнее задание SB упр.8стр.59 WB стр.34 Формы работы: индивидуальная, парная Ресурсы: - учебник - звуковое приложение к учебнику - раздаточный материал |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя... Частное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Альтернатива» |  | Информационная справка об инновационном развитии гбоу сошно №1673 «Поддержка» Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №1673... |
| Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №2 п. Пангоды» / Составитель: Прокудина И. В., заместитель директора по учебно-воспитательной... | | Доклад Муниципального образовательного учреждения «Кыллахская средняя... Кыллахская средняя общеобразовательная школа функционирует как средняя школа с 1972 года. С 16 января 2010 года школа работает в... |
| Публичный отчет гбоу сош №2043 за 2012 -2013 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2043 (сокращенное название гбоу сош №2043)... | | Гбоу сош №541 г. Москвы Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №21» |
| Образовательная программа основного общего и среднего общего образования... «Ахматовская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской Республики Тип оу: общеобразовательное учреждение Вид... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гайнетдинова Н. Г./ Мбоу «Нижнеметескинская средняя скинская средняя общеобразовательная школа» общеобразовательная школа» общеобразователь... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа «Школа здоровья» №939, сокращенное... | | Публичный отчет по итогам работы мбоу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» С 1 августа 2011 года школа имеет статус- муниципальное бюджетное образовательное учреждение«Нижнекулойская средняя общеобразовательная... |
| Мо красноуфимский округ моу «Чатлыковская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Алексеевки Белгородской области | | Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного... «Средняя общеобразовательная школа №19» города Новочебоксарска Чувашской Республики |
| Моу "Ракитянская средняя общеобразовательная школа №1" государственная символика (устный журнал) «Городищенская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов» | | Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» |
| Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №31» | | Департамент образования города москвы восточное окружное управление... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология» |
