Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20





Скачать 488.56 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20
страница3/6
Дата публикации03.08.2014
Размер488.56 Kb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Военное дело > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


(дидактические единицы)
ДЕ 1 «Введение в C++»
Раздел 1. Основные типы данных, операции и выражения.

Аудиторное изучение: Имена переменных. Типы данных (целые, вещественные, символьные). Описание переменных, комментарии, арифметические операции, инструкции инкремента и декремента, перечисление.

Требования к знаниям: студент должен знать типы данных языка C++, понятие переменной, синтаксис объявления переменных, арифметические операции.

Требования к умениям: студент должен уметь производить объявление переменных совместно с их инициализацией в программах на C++.
Раздел 2. Структура программы, модульность, функции.

Аудиторное изучение: Части программы, понятие подпрограммы, процедуры и функции. Главная функция и её параметры. Инструкция вызова функции. Инструкция выхода из функции. Модульность.

Требования к знаниям: студент должен знать понятие процедурного и объектно-ориентированного стиля программирования, части программы, понятие модуля.

Требования к умениям: студент должен уметь объявлять, определять (в том числе в отдельном модуле) и использовать (вызывать) функции в программах на С++.
Раздел 3. Консольный ввод и вывод.

Аудиторное изучение: Понятие консольных приложений, понятие потока ввода-вывода. 3 предопределённых потока. Библиотека потокового ввода-вывода iostream. Команда препроцессора include. Поток вывода cout и операция <<. Поток ввода cin и операция >>. Изменение кодировки потоков ввода и вывода. Форматированный вывод.

Требования к знаниям: Студент должен знать понятие консольного приложения в ОС Windows и понятие потокового ввода вывода.

Требования к умениям: студент должен уметь изменять кодировку потоков ввода-вывода, уметь пользоваться объектами cin, cout, cerr и clog для передачи информации в и из стандартных потоков ввода, вывода, ошибок (без буферизации) и ошибок (с буферизацией) соответственно.

ДЕ 2 «Ветвления и циклы»
Раздел 4. Принятие решений в программах. Условный оператор и оператор выбора.

Аудиторное изучение: Использование целого типа данных в качестве логического. Правила вычисления истинности или ложности любых выражений языка C++. Логические операции. Условный оператор if (если). Оператор выбора (switch). Понятие составного оператора.

Самостоятельное изучение: Использование условного оператора для обработки ошибок. Восстановление после ошибки. Обработка исключений.

Требования к знаниям: студент должен знать синтаксис условного оператора и оператора выбора, правила их работы и отличия, виды условных инструкций, особенности вычисления логических выражений, тернарную (условную) операцию.

Требования к умениям: студент должен уметь разделять ход выполнения программы на несколько (3 и более) ветвей, используя несколько условных операторов или оператор выбора.
Раздел 5. Повторение выполнения. Операторы циклов.

Аудиторное изучение: Понятие цикла в языках программирования. Цикл for, цикл while, повторение 0 или более раз. Цикл do…while, повторение хотя бы 1 раз. Вложенные циклы. Инструкция досрочного выхода из цикла.

Самостоятельное изучение: Размещение инструкций try и catch внутри цикла.

Требования к знаниям: Студент должен знать все виды циклов в языке C++, их синтаксис, правила работы и отличия. Знать понятия «безусловного цикла», «цикл с предусловием», «цикл с постусловием», «цикл с выходом из середины», «цикл со счётчиком», «совместный цикл».

Требования к умениям: студент должен уметь организовать многократное исполнение набора инструкций в программе на C++ с помощью подходящего вида цикла, уметь осуществлять досрочный выход из цикла и пропуск итерации.
ДЕ 3 «Структуры данных»
Раздел 6. Массивы

Аудиторное изучение: Понятие одномерного массива в языке C++. Обращение к элементам массива. Понятие многомерного массива как массива массивов. Функция sizeof. Использование цикла for для обработки данных массива.

Самостоятельное изучение: Запись и чтение после конца массива.

Требования к знаниям: студент должен знать понятие массива и синтаксис определения массивов в языке C++.

Требования к умениям: студент должен уметь использовать массивы для хранения и обработки однородных данных в программах на С++.
Раздел 7. Строки

Аудиторное изучение: Строка в С++ как массив символов. Максимальная и реальная длина строки, нулевой байт. Константные строки и инициализация при описании. Массив строк.

Самостоятельное изучение: Запись и чтение после конца строки.

Требования к знаниям: студент должен знать понятие строки и синтаксис описания строк в языке C++, отличие строк от массивов, символ которым заканчивается строка.

Требования к умениям: студент должен уметь производить основные операции со строками: получение символа по номеру позиции (индексу), ввод строки с помощью объекта cin (стандартный поток ввода), вывод строки с помощью объекта cout (стандартный поток вывода), поиск символа в строке, замена символов в строке.
Раздел 8. Указатели.

Аудиторное изучение: Преобразование типов данных. Понятие указателя. Типизированные и нетипизированные указатели. Операция * применительно к указателям, операция получения адреса. Динамическое распределение памяти. Указатели и функции, Адресная арифметика. Массивы и указатели, строки и указатели.

Самостоятельное изучение: Передача параметров функции по адресу.

Требования к знаниям: студент должен знать понятие указателя синтаксис объявления указателей в языке C++, понятие динамического распределения памяти.

Требования к умениям: студент должен уметь создавать динамические массивы и динамические строки, уметь изменять размер этих объектов и освобождать память занимаемую ими в процессе работы программы.
Раздел 9. Функции для работы со строками.

Аудиторное изучение: Модуль String. Функции копирования строк, функции объединения строк, поиск подстроки в строке, сравнение строк, преобразование из числа в строку и наоборот.

Самостоятельное изучение: поиск символа в строке, преобразование символов строки в верхний и нижний регистр.

Требования к знаниям: студент должен знать основные функции для работы со строками.

Требования к умениям: студент должен уметь производить основные операции со строками: конкатенация, получение подстроки, поиск подстроки в строке, проверка на совпадение строк, получение длины строки, замена подстроки в строке.
ДЕ 4 «Введение в библиотеку классов MFC»
Раздел 10. Особенности программирования под ОС Windows.

Аудиторное изучение: Взаимодействие программ и Windows, функция окна, цикл сообщений. Преимущества использования MFC, Типы данных используемые в WinAPI и MFC. Архитектура приложения, каркас приложения. Понятие ресурсов Windows. Типы ресурсов, идентификаторы ресурсов.

Самостоятельное изучение: Многозадачность в Windows, понятие процесса и потока. Проект приложения, типы мастеров проектов, преимущества мастеров проектов.

Требования к знаниям: студент должен знать программную среду Windows, основы программирования для Windows, преимущества использования библиотеки MFC, возможности инструментальной среды Microsoft Visual Studio 2008.

Требования к умениям: студент должен уметь использовать редактор ресурсов инструментальной среды Microsoft Visual Studio 2008 для работы с файлами ресурсов в формате RC и RES.
Раздел 11. Введение в библиотеку MFC.

Аудиторное изучение: Базовый класс библиотеки MFC (класс CObject), класс приложение – CWinApp, основа структуры приложения (класс CCmdTarget), главное окно приложения, класс CFrameWnd.

Самостоятельное изучение: Контекст отображения (класс CDC, объекты графического интерфейса (класс CGdiObject), классы не имеющие базового класса.

Требования к знаниям: студент должен знать назначение базовых классов библиотеки MFC.

Требования к умениям: студент должен уметь использовать мастер приложений в среде Microsoft Visual Studio для создания скелета приложения с графическим интерфейсом на основе библиотеки классов MFC.
Раздел 12. Реализация строк в MFC. Класс CString.

Аудиторное изучение: Символьный тип данных TCHAR. Класс СString. Операции допустимые над объектом CString.

Требования к знаниям: Студент должен знать способы хранения текстовых строк в языке C++ и уметь с ними работать.

Требования к умениям: студент должен уметь использовать объекты класса CString для хранения и обработки строк, уметь производить основные операции со строками: конкатенация, получение подстроки, поиск подстроки в строке, проверка на совпадение строк, получение длины строки, замена подстроки в строке с помощью соответствующих методов класса CString.

Раздел 13. Элементы управления Windows.

Аудиторное изучение: Приложения с главным окном. Классы CStatic, CEdit, CButton, CStatusBar, CMenu, CList, СListCtrl, обработка окном сообщений. Обработка сообщений элементами управления.

Требования к знаниям: Студент должен знать основные элементы управления Windows, соответствующие им классы библиотеки MFC и принципы работы с ними.

Требования к умениям: студент должен уметь создавать объекты классов CStatic, CEdit, CButton, CStatusBar, CMenu, CList, СListCtrl и взаимодействовать посредством свойств и методов этих объектов с соответствующими элементами графического интерфейса пользователя в программах на С++.
Раздел 14. Диалоговые панели.

Аудиторное изучение: Модальная диалоговая панель. Диалоговая панель - главное окно приложения. Немодальная диалоговая панель. Обмен данными с диалоговым окном (технология DDX), Проверка корректности пользовательского ввода (технология DDV).

Самостоятельное изучение: Автоматическое обновление состояния элементов интерфейса с помощью класса CCmdUI.

Требования к знаниям: студент должен знать принципы работы простейших диалоговых приложений, основные свойства и методы класса CDialog из библиотеки классов MFC.

Требования к умениям: студент должен уметь создавать приложения основанные на диалоговой панели, осуществлять взаимодействие с диалоговой панелью посредством объекта класса CDialog, владеть техникой диалогового информационного обмена.
ДЕ 5 «Некоторые классы библиотеки MFC»
Раздел 15. Работа с датой и временем.

Аудиторное изучение: Понятие абсолютного времени и часовых поясов. Класс СTime, CTimeSpan. Операции допустимые над датой и временем, конвертирование даты и времени в строку.

Самостоятельное изучение: функции GetSystemTime, SetSystemTime, GetLocalTime, SetLocalTime.

Требования к знаниям: студент должен знать как хранится время в C++, знать как устроены классы для работы с датой и временем в библиотеке классов MFC.

Требования к умениям: студент должен уметь создавать с помощью различных конструкторов объекты класса CTime и выполнять простейшие операции над датой и временем: преобразование даты и времени в строку в соответствии с форматом, добавление (вычитание) к дате и времени определённого интервала, нахождение интервала времени между двумя датами, получение дня недели, месяца, года, часа, минут, секунд и т.д.
Раздел 16. Работа с файлами.

Аудиторное изучение: Класс CFile, CStdioFile, CMemFile, CFileDialog. CPrintDialog, CFindReplaceDialog. Операции над файлами. Файлы размещённые в оперативной памяти.

Самостоятельное изучение: работа с файлами с помощью библиотеки стандартных функций потока ввода-вывода.

Требования к знаниям: студент должен знать классы библиотеки MFC предназначенные для работы с файлами.

Требования к умениям: студент должен уметь осуществлять работу с файлами посредством соответствующих классов библиотеки MFC.
Раздел 17. Реализация массивов, списков, словарей в MFC.

Аудиторное изучение: Понятие массива в MFC, классы CStringArray, CWordArray, CUIntArray, CDWordArray, CByteArray. Понятие справочника в MFC, классы CMapStringToOb, CMapStringToString. Понятие списка в MFC, классы CStringList.

Требования к знаниям: студент должен знать классы библиотеки MFC предназначенные для работы с массивом целых чисел, массивом строк, массивом указателей.

Требования к умениям: студент должен уметь работать с массивами строк, целых чисел, указателей посредством соответствующих классов из библиотеки MFC и выполнять с помощью методов этих классов простейшие операции над массивами: поиск элемента в массиве, сортировка массива, сериализация массива, удаление и добавление элементов в массив.
Раздел 18. Обработка исключительных ситуаций в MFC.

Аудиторное изучение: Понятие исключительной ситуации. Конструкции языка try … catch. Класс CException, CFileException, CResourceException, CUserException.

Требования к знаниям: студент должен знать понятие исключения и способы их обработки.

Требования к умениям: студент должен уметь выявлять критические места программы (блоки контролируемого кода) и защищать их с помощью конструкций языка C++ предназначенных для описания реакции программы на ошибки времени выполнения и другие возможные проблемы которые могут возникнуть при выполнении программы и приводят к невозможности (бессмысленности) дальнейшей отработки программой её базового алгоритма.
Содержание лабораторных занятий

Лабораторная работа №1. Консольный ввод-вывод. Программа для вычисления значения функции.

Лабораторная работа №2. Условный оператор. Стоимость покупки с учётом скидки.

Лабораторная работа №3. Оператор выбора. Определение даты следующего дня.

Лабораторная работа №4 Условный оператор. Решение квадратного уравнения.

Лабораторная работа №5 Работа с циклом. Программа для вычисления количества четных и нечетных чисел среди 10 введенных пользователем.

Лабораторная работа №6 Работа с циклом. Программа “Угадай число”.

Лабораторная работа №7 Работа с массивом. Программа “Среднее арифметическое”.

Лабораторная работа №8 Массив символов. Подсчёт количества русских и английских букв.

Лабораторная работа №9 Вставка элемента управления в окно (Панель состояния, кнопка, текстовое поле, поле ввода).

Лабораторная работа №10 События рамки окна, события элемента управления.

Лабораторная работа №11 Создание меню с помощью редактора ресурсов. Обработка пунктов меню. Использование нескольких меню в приложении

Лабораторная работа №12 Создание диалоговой панели. Модальная и немодальная диалоговая панель. Обмен данными с диалоговой панелью без DDX

Лабораторная работа №13 Диалоговое приложение “стоимость поездки на дачу и обратно”.

Лабораторная работа №14 Работа с датой и временем. Приложение “Возраст в сутках”.

Лабораторная работа №15 Работа с датой и временем. Приложение “Будильник”.

Лабораторная работа №16 Работа с массивами. Приложение “Слова”.

Лабораторная работа №17 Работа с файлом. Приложение “Пересчёт валюты”. Автоматическое обновление элементов интерфейса.

Лабораторная работа №18-20 Работа с файлом. Приложение “Телефонный справочник”.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращённая) на базе среднего профессионального образования
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 13 материалы...
Гос впо по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, утвержденный Министерством образования РФ «27»...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы...
Гос впо по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, утвержденный Министерством образования РФ «27»...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 35 материалы...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращённая) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 1 материалы...
Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Административное...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе высшего образования, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе среднего...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconПояснительная записка 4 тематический план учебной дисциплины 7 материалы...
В основе учебного курса лежит понимание философии как теоретического мировоззрения, раскрываемого в трех различных, но взаимосвязанных...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 29 материалы...
Гос впо по специальности 030401. 65 История, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308 гум/сп
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 29 материалы...
Гос впо по специальности 030401. 65 История, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308 гум/сп
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по выполнению и защите курсовых работ
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Международное частное право»
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия...
При разработке учебно –методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины самостоятельная работа студента
Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины самостоятельная работа студента
Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины материалы промежуточного контроля
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы к промежуточному и итоговому контролю. 20 iconМетодические указания по планированию и организации внеаудиторной...
Методические рекомендации предназначены для обучающихся очной формы обучения и представляют собой комплекс разъяснений и указаний,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск