Программа «Бумажные чудеса» (1 4 классы)
Скачать 456.35 Kb.
|
Содержание занятий4 год обучения
Ожидаемые результаты:К концу 4 – го года обучения учащиеся:-будут знать основные геометрические понятия и базовые формы оригами;-научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;– научатся создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами;-улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе; -разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию. Формы и методы обучения:В процессе занятий используются различные формы занятий: традиционные, комбинированные и практические занятия; лекции, игры, конкурсы, соревнования и другие. А также различные методы: Методы, в основе которых лежит способ организации занятия: • словесный (устное изложение, беседа, рассказ, лекция и т.д.) • наглядный (показ видео и мультимедийных материалов, иллюстраций, наблюдение, показ (выполнение) педагогом, работа по образцу и др.) • практический (выполнение работ по инструкцион-ным картам, схемам и др.) Методы, в основе которых лежит уровень деятельности детей: • объяснительно-иллюстративный – дети воспринимают и усваивают готовую информацию • репродуктивный – учащиеся воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности • частично-поисковый – участие детей в коллективном поиске, решение поставленной задачи совместно с педагогом - исследовательский – самостоятельная творческая работа учащихся Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности учащихся на занятиях: • фронтальный – одновременная работа со всеми учащимися • индивидуально-фронтальный – чередование индивидуальных и фронтальных форм работы • групповой – организация работы в группах. • индивидуальный – индивидуальное выполнение заданий, решение проблем. • и другие.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Список используемой литературы:
|
| | | |
Похожие:
 | На урок на последний, прощальный Звучит музыка. Прямоугольником выстраиваются все классы, педагоги, гости. В руках у школьников бумажные голуби | | «Наука чудеса творит» Погорская, Т. «Наука чудеса творит» : [об открытии Недели детской книги, посвященной Году российской космонавтики] // Автозаводец.... |
| «Чудеса» в школе на Ленинском «Школьное телевидение». И первым среди них был директор школы Григорий Исаакович Липман. Вы можете подумать, что наступило время... | | Викторина по английскому языку "Чудеса света в России" ( 7-8 классы) Учащиеся делятся на команды по 3-4 человека, выбирают капитана и название для своей команды. Названия команд записываются на доске... |
 | Примерные программы отдельных учебных предметов Часть 1: 5-6 классы Русский язык В школьном курсе русского языка можно выделить несколько этапов: начальный период обучения (1-4 классы), переходный период (5-6 классы),... | | Образовательная программа по курсу тестопластики «Когда творим мы чудеса» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей |
| Рукотворные общественнополезные чудеса и тексты Финские мудрецы не скупясь заметили 21-о общественнополезное рукотворное чудо планеты 21-го века | | Урок- конференция. Природоведение в 4 классе. Тема: Чудеса света Всемирного наследия, показать красоту и неповторимость этих достопримечательностей |
| С русским языком можно творить чудеса Самостоятельные занятия (работа над коллективными и индивидуальными проектами, курсовые работы) | | Декада иностранных языков «Чудеса под рождество» Девиз: «Способности и интересы формируются и проявляются лишь в деятельности» А. Н. Леонтьев |
| Рабочая программа творческого объединения «Чудеса в пробирке» ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Посуда, приборы и принадлежности для сервировки (скатерти, салфетки бумажные и матерчатые) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: учебники, тетради, карточки с заданиями, ёлочки, бумажные ёлочные игрушки | | Примерные программы учебных предметов в 7-9-х классах Русский язык В школьном курсе русского языка можно выделить несколько этапов: начальный период обучения (1-4 классы), переходный период (5-6 классы),... |
| Примерные программы учебных предметов в 7-9-х классах Русский язык В школьном курсе русского языка можно выделить несколько этапов: начальный период обучения (1-4 классы), переходный период (5-6 классы),... | | Мониторинг сми май 2009 года Строители свое отчудили. Теперь чудеса должна творить власть, – считает Николай Кошман 14 |
