Современные

Скачать 236.57 Kb.

Название	Современные
страница	1/3
Дата публикации	20.09.2014
Размер	236.57 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Военное дело > Документы

1 2 3

Педагогические технологии.
Педагогические технологии представляют собой процесс, при котором происходит качественное изменение педагогического воздействия на обучаемого.

Современные

педагогические = Цели + задачи + содержание + методы +формы обучения

технологии
Педагогические технологии, их организация и реализация зависит от требований дидактических принципов, они помогают определить содержание обучения, методы, формы обучения, они же диктуют и поведение преподавателя на уроке

Дидактические принципы	Требования принципа
Принцип целенаправленности	Соответствие содержания обучения и воспитания, методов и форм организации обучения задачам средних специальных учебных заведений; Соответствие учебному плану и программам по специальности;
Принцип научности	Наличие у учащихся системы теоретических знаний; Достоверность фактов, закономерностей *Научная аргументация практических выводов;
Принцип связи обучения с жизнью	Профессиональная направленность всего учебно-воспитательного процесса; Получение ответа на вопрос где, когда и как можно использовать приобретенные знания в жизни, и на производстве.
Принцип систематичности и последовательности	Строгое, логичное расположение учебного материала в программе и в методах передачи знаний; Последовательное овладение студентами знаниями, умениями, навыками.
Принцип сознательной активности	Необходимость вызвать у студентов желания работать самостоятельно, творчески; Использование активных методов обучения; *Включение студентов в процесс самостоятельного добывания знаний, выработка умений в решении производственных задач.
Принцип наглядности обучения	Четкое определение дидактической цели использования наглядности; Порядок и методика показа; Выбор целенаправленного количества наглядности; Включение студентов в самостоятельный анализ наблюдаемых объектов; Последовательность демонстрации; Психологические требования к оформлению наглядности; *Наличие вывода преподавателя;
Принцип доступности	Учет образовательного уровня студентов; Учет познавательных возможностей студентов; Учет профессиональной подготовки студентов, его характера и опыта; Учет возрастных особенностей студентов; *Учет потребностей и интересов студентов;
Принцип интегрированного подхода	*Одновременное использование различных форм и методов обучения в преподавании родственных предметов;
Принцип воспитывающего и развивающего обучения	Правильное определение ведущих отраслей обучения: познавательной, воспитывающей, развивающей; Формирование научного мировоззрения; Развитие самостоятельности, инициативы, творчества; Развитие познавательных способностей и творческих сил (умения анализировать, обобщать, выделять главное, сравнивать, делать самостоятельные выводы);
Принцип прочности	Целесообразность и четкость в организации повторения, закрепления полученных знаний; Систематический контроль, объективная оценка знаний, умений и навыков студентов; *Осуществление индивидуального, дифференцированного подхода к студентам в процессе организации учебно-воспитательной работы;

Содержание обучения определяется учебно-планирующей документацией: учебными планами, программами, учебно-методическими материалами.

Существенной составной современных педагогических технологий является

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ от уровня педагогического мастерства преподавателя зависит качество преподавания, эффективность усвоения учебного материала студентами, их познавательная активность.

МЕТОДЫ – это способы упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и студента.

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Курсовая работа На тему: «Современные технологии обучения» Ii. Современные технологии организации образовательного процесса		Тема Сроки обучения В программе: современные педагогические технологии в преподавании русского языка и литературы и современные методы оценки личностных,...
	А. П. Пигинешева современные миграционные процессы Рабочая программа учебной дисциплины «Современные миграционные процессы» составлена в соответствии с требованиями ооп: 031900. 68...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Современные проблемы... В рамках курса «Современные проблемы биологии» рассматривается широкий круг вопросов, сыгравших определяющую роль в развитии современной...
	Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современные международные отношения» Рецензируемая рабочая программа разработана для освоения студентами по специальности связи с общественностью дисциплины «Современные...		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Современные социологические теории-2» Целью освоения дисциплины «Современные социологические теории 2» является получение нового знания о теоретико-методологических основаниях...
	Методическая разработка по дисциплине «Современные системы технологии» Актуальность изучения учебной дисциплины «Современные системы технологий» определена задачами подготовки специалистов в понимании...		Высшая школа экономики в нижнем новгороде современные проблемы Современные проблемы в области экономики, менеджмента, бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук: материалы...
	Курс лекций московский государственный институт международных отношений... Современные политические теории. — М.: «Российская политическая энциклопедия» (росспэн), 2000. — 479 с. Isbn 5-9228-0008-6, Isbn...		Рабочая программа дисциплины «Современные проблемы криминалистики» Целью освоения дисциплины «Современные проблемы криминалистики» является формирование у аспирантов знаний и компетенций в области...
	Доклад. Тема: Консультирование подростков и выбор метода контрацепции Как следствие произошедших перемен снизился возраст начала половой жизни. Если современные 50 – летние женщины начинали половую жизнь...		Современные средства оценивания результатов обучения учебная дисциплина... Повышение достоверности оценки качества подготовки водителей общественного транспорта
	Современные теории дискурса мультидисциплинарный анализ Современные теории дискурса: мультидисциплинарный анализ (Серия «Дискурсология»)– Екатеринбург: Издательский Дом «Дискурс-Пи», 2006,...		М. В. Худякова современные теории экономической социологии Давыденко В. А., Худякова М. В. Современные теории экономической социологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
	Рабочая программа по дисциплине «Современные средства оценивания... Место дисциплины. Дисциплина «Современные средства оценивания результатов обучения» входит в блок общепрофессиональных дисциплин...		Рабочая программа дисциплины «Современные информационные технологии в социальных науках» Целью освоения дисциплины «Современные информационные технологии в социальных науках» является формирование готовности студентов...

Школьные материалы

Современные

Современные

Принцип прочности

Похожие: