3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю
ПМ.01 ВЫПОЛНЕНИЕ КЛАССИЧЕСКОГО МАССАЖА
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
МДК 01.1. Классический массаж
|
696
|
|
Раздел 01.1.1. Классический гигиенический массаж
|
336
|
|
Тема 01.1.1.1. Введение в классический гигиенический массаж
|
Содержание учебного материала
История развития массажа. Становление массажа как науки. Виды массажа и их краткая характеристика. Определение массажа как научно обоснованного метода. Общие показания и противопоказания к массажу.
|
6
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Написание реферативного сообщения по теме:
«Классический гигиенический массаж в целях укрепления и сохранения здоровья и профилактики заболеваний»
|
2
|
3
|
Тема 01.1.1.2. Периоды жизнедеятельности человека
|
Содержание учебного материала
Демографическая ситуация в России. Периоды жизнедеятельности человека (внутриутробный и внеутробный период).
Периоды детского возраста (новорожденности, грудной возраст, преддошкольный, дошкольный, младший школьный, старший школьный) – характеристика, основные особенности. Факторы, оказывающие влияние на рост и развитие детей. Роль массажа в сохранении и укреплении здоровья ребенка.
Юношеский период, периоды зрелости, период пожилого возраста, старости - характеристика, основные особенности.
Роль медицинской сестры по массажу в формировании здорового образа жизни.
|
10
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка беседы «Здоровый образ жизни и пути его формирования»
Работа с основной и дополнительной литературой
Поиск информации по теме в сети Интернет
|
10
|
3
|
Тема 01.1.1.6. Создание благоприятного психологического микроклимата при выполнении массажа
|
Содержание учебного материала
Понятие «психологический климат».
Общение как основной критерий создания благоприятного психологического климата.
Психология общения в диаде массажист – пациент.
Значимость и влияние благоприятного психологического микроклимата в улучшении состояния пациента после выполнения процедуры массажа.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Работа с дополнительной литературой по теме «Вопросы этики, психологии при общении с пациентом»
|
4
|
3
|
Тема 01.1.1.4. Гигиенические основы медицинского массажа.
|
Содержание учебного материала
Система инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала медицинской организации. Требования к температурному режиму, освещенности, вентиляции во время сеанса массажа. Стандарт оснащения массажного кабинета.
Требования, предъявляемые к массажисту. Требования к рабочей одежде и обуви массажиста. Санитарно-гигиенические требования к обработке рук массажиста, уход за руками, тренировка рук. Методы профилактики и снятия физического утомления. Факторы, облегчающие работу массажиста. Условия, обеспечивающие правильное выполнение массажа.
|
4
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Написать памятки: «Подготовка рабочего места массажиста к работе», «Инфекционная безопасность пациентов и медицинского персонала»
Подготовить реферативные сообщения по темам:
«Значение рабочей позы массажиста»;
«Рационализация рабочих движений массажиста».
|
4
|
3
|
Тема 01.1.1.5. Массаж как физиологический метод воздействия на органы, ткани и системы органов
|
Содержание учебного материала
Значение осязания в жизни человека. Роль кожи
в физиологическом действии массажа. Виды кожных рецепторов. Основные взаимодействующие факторы массажа:
нервно-рефлекторный, нейрогуморальный и механический.
Общее и местное нервно-рефлекторное влияние массажа на организм. Физиологическое влияние массажа на кожу и подкожно-жировую клетчатку. Физиологическое влияние массажа на дыхательную, сердечнососудистую, лимфатическую, нервную, мышечную системы и суставно-связочный аппарат.
Строение человека по областям. Топография и границы массируемых областей. Проекции мышц, костей, внутренних органов, крупных сосудов и нервных стволов в пределах массируемого участка. Содержание понятий: предварительный, подготовительный, избирательный массаж.
|
4
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовить реферативные сообщения по темам (на выбор):
«Механизм физиологического действия массажа на дыхательную систему», «Механизм физиологического действия массажа на кровеносную систему», «Механизм физиологического действия массажа на внутренние органы», «Механизм физиологического действия массажа на нервную систему», «Механизм физиологического действия массажа на мышечную систему».
Составить алгоритмы:
– основные этапы подготовки к массажу;
– основные этапы осмотра массируемой области тела.
|
4
|
3
|
Тема 01.1.1.6. Приемы классического массажа
|
Содержание учебного материала
Основные приемы классического массажа: поглаживание, растирание, разминание, вибрация. Характеристика, цель, физиологическое действие поверхностного и глубокого поглаживания. Характеристика растирания. Деление на поверхностное и глубокое, непрерывистое и прерывистое; физиологическое действие на суставно-связочный аппарат, сосуды, трофику и регенерацию тканей. Методические указания и способы выполнения приемов поглаживания и растирания.
Характеристика, цели, методические указания, физиологическое действие приемов разминания. Разминание как один из основных приемов отсасывающего (опоражнивающего) массажа. Характеристика вибрации. Деление на ручную и аппаратную, прерывистую и непрерывистую, поверхностную и глубокую, стабильную и лабильную. Цели, физиологическое действие, методические указания к приемам вибрации.
Массаж с помощью специальных аппаратов. Аппаратный массаж как вспомогательное средство ручного массажа, преимущества ручного массажа над аппаратным; выбор вибратода в зависимости от анатомо-топографических особенностей массируемого участка.
Способы выполнения приемов разминания и вибрации.
|
22
|
1
|
Практические занятия
Техника выполнения приемов поглаживания и растирания. Плоскостное поверхностное поглаживание, попеременное растирание, спиралевидное поглаживание, пиление.
Раздельно-параллельное плоскостное поглаживание, раздельно-последовательное плоскостное поглаживание, строгание, строгание с отягощением.
Плоскостное поглаживание отягощенной кистью, граблеобразное поглаживание, штрихование, круговое растирание одним пальцем, спиралевидное растирание тенаром, гипотенаром;
глажение I вариант; спиралевидное растирание большим пальцем, спиралевидное растирание основанием ладони.
Глажение II вариант, спиралевидное растирание четырьмя пальцами (СПР-4) с опорой на основание ладони.
Гребнеобразное поглаживание, спиралевидное растирание (СПР-4) с опорой на большой палец; поглаживание большим пальцем, щипцеобразное поглаживание, крестообразное поглаживание; спиралевидное растирание (СПР-4) двумя руками, СПР-4 с отягощением.
Поглаживание в 2 тура, гребнеобразное спиралевидное растирание.
Поглаживание в 3 тура, щипцеобразное растирание, пересекание.
Техника выполнения приемов разминания и вибрации.
Накатывание на кулак, похлопывание.
Накатывание на большой палец, на указательный палец, на мизинец; поколачивание.
Поперечное непрерывистое разминание.
Поперечное прерывистое разминание, рубление.
Полукружное разминание.
Полукружное разминание двумя руками, сдвигание, стегание.
Растяжение (вытяжение), сдавливание (сжатие), пощипывание (подергивание); пунктирование. Щипцеобразное разминание, надавливание; подталкивание.
«Валик», «сороконожка», сотрясение, валяние, продольное разминание; встряхивание.
|
32
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовить реферативные сообщения по теме:
«Поглаживание поверхностное и глубокое. Сходство и различие (цель, физиологическое действие, особенности выполнения)».
«Разминание – пассивная гимнастика».
«Кто не умеет разминать – не умеет массировать».
«Вибрация – за и против».
«Вибрационные аппараты – помощники массажиста».
Работа с основной и дополнительной литературой.
Написание алгоритмов выполнения основных приемов классического массажа.
Создание наглядных пособий (в том числе по Брайлю): приемы классического массажа.
|
22
|
|
Учебная практика
Отработка техники приемов классического массажа:
– плоскостное поверхностное поглаживание, попеременное растирание, спиралевидное поглаживание, пиление;
– раздельно-параллельное плоскостное поглаживание, раздельно-последовательное плоскостное поглаживание, строгание, строгание с отягощением;
– плоскостное поглаживание отягощенной кистью, граблеобразное поглаживание, штрихование, круговое растирание одним пальцем, спиралевидное растирание тенаром, гипотенаром;
– глажение I вариант;
– спиралевидное растирание большим пальцем, спиралевидное растирание основанием ладони;
– глажение II вариант, спиралевидное растирание четырьмя пальцами (СПР-4) с опорой на основание ладони.
– гребнеобразное поглаживание, спиралевидное растирание (СПР-4) с опорой на большой палец; поглаживание большим пальцем, щипцеобразное поглаживание, крестообразное поглаживание;
– спиралевидное растирание (СПР-4) двумя руками, СПР-4 с отягощением;
– поглаживание в 2 тура, гребнеобразное спиралевидное растирание;
– поглаживание в 3 тура, щипцеобразное растирание, пересекание.
накатывание на кулак, похлопывание;
– накатывание на большой палец, на указательный палец, на мизинец, поколачивание;
– поперечное непрерывистое разминание;
– поперечное прерывистое разминание, рубление;
– полукружное разминание;
– полукружное разминание двумя руками, сдвигание, стегание;
– растяжение(вытяжение), сдавливание (сжатие), пощипывание (подергивание), пунктирование;
– щипцеобразное разминание, надавливание, подталкивание;
– «Валик», «сороконожка», сотрясение, валяние, продольное разминание; встряхивание.
|
32
|
3
|
Тема 01.1.1.7. Дозировка массажа. Правила сочетания классического массажа с физиопроцедурами, лечебной физической культурой
|
Содержание учебного материала
Дозировка массажа: сила, интенсивность приемов, длительность сеанса и курса массажа в зависимости от цели массажа и состояния пациента. Чередование приемов, количество повторений каждого приема. Классификация суставов и движения в них. Активные и пассивные движения в массаже. О совместимости и несовместимости массажа с физио - и бальнеопроцедурами, лечебной физкультурой
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовить реферативные сообщения по теме:
«Дозировка массажа в зависимости от цели массажа и состояния пациента».
«О совместимости и несовместимости массажа с физио - и бальнеопроцедурами, лечебной физкультурой».
|
2
|
Тема 01.1.1.8. Классический массаж задней поверхности туловища и нижней конечности.
|
Содержание учебного материала
Анатомо-топографические данные и границы массируемых областей на задней поверхности туловища. Массаж предварительный и избирательный.
План и содержание плана массажа задней поверхности туловища и нижней конечности. Показания и противопоказания, методические указания к массажу задней поверхности туловища и нижней конечности. Особенности выполнения приемов на данной массируемой области.
Массаж области спины. Массаж пояснично-крестцовой области (ПКО) и крестцово-подвздошного сочленения (КПС). Массаж ягодичной области и тазобедренного сустава. Массаж задней поверхности туловища. Анатомо-топографические данные и границы массируемых областей нижней конечности. Массаж бедра. Массаж области коленного сустава. Массаж голени. Массаж голеностопного сустава. Массаж ахиллова сухожилия и подошвы. Массаж тыла стопы и пальцев. Массаж основных нервных стволов нижней конечности. Массаж нижней конечности в различных исходных положениях.
|
12
|
1
|
Практические занятия
Техника массажа области спины.
Техника массажа пояснично-крестцовой области (ПКО) и крестцово-подвздошного сочленения (КПС).
Техника массажа ягодичной области и тазобедренного сустава.
Техника массажа задней поверхности бедра, массаж места проекции седалищного нерва.
Техника массажа передней поверхности бедра и места проекции бедренного нерва.
Техника массажа области коленного сустава.
Техника массажа задней поверхности голени.
Техника массажа переднелатеральной поверхности голени, массаж голеностопного сустава.
Техника массажа ахиллова сухожилия и подошвы.
Техника массажа тыла стопы и пальцев.
Техника массажа нижней конечности в различных исходных положениях.
|
22
|
2
| |
