Скачать 290.76 Kb.
|
7. Содержание учебной программы «Основы безопасности жизнедеятельности» (10 класс) Раздел I. Безопасность и зашита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях 1.1 Взаимосвязь и взаимодействие в системе «Природа – Человек – Общество» 1.2. Понятия экстремальных ситуаций (ЭС) и чрезвычайных ситуаций (ЧС). Аварии, катастрофы и стихийные бедствия 1.3. Классификация ЧС. Чрезвычайные ситуации природного характера, причины их возникновения и возможные последствия. Опасные чрезвычайные ситуации природного характера, такие как землетрясения, наводнения, цунами, ураганы, смерчи, снежные лавины, оползни и обвалы, лесные пожары и другие, приводят к гибели людей. 1.4. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, классификация, причины их возникновения и возможные последствия. Рекомендации населению. 1.5.. Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. 1.6 МЧС назначение, цели и задачи министерства. Структура МЧС. 1.7.Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС). Назначение, цели и задачи. Структура РСЧС Требования к уровню усвоения знаний: Знать: - причины возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера; - потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения; - потенциально опасные объекты в районе проживания. Уметь: - различать ЧС геологического, метеорологического, гидрологического, биологического происхождения; - различать ЧС техногенного характера в соответствии с их классификацией. Раздел II. Гражданская оборона - составная часть обороны и национальной безопасности РФ 1. Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны. Гражданская оборона, история её создания, предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении боевых действий или вследствие этих действий. 2. Структура и основные задачи ГО РФ, г. Москвы, школы – «Объекта» ГО Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначение. План гражданской обороны общеобразовательного учреждения. Обязанности учащихся. 3. Современные средства поражения, их поражающие факторы и мероприятия по защите. 4. Ядерное оружие, поражающие факторы ядерного взрыва. Ударная волна, Световое излучение, проникающая радиация, электромагнитный импульс, радиоактивное заражение местности, очаг ядерного поражения 5. Химическое оружие, классификация отравляющих веществ (ОВ) по предназначению и воздействию на организм. ОВ нервно-паралитического кожно-нарывного, удушающего, общеядовитого, раздражающего и психохимического действия. Бинарное оружие. Очаг химического поражения и зоны химического заражения. 6. Бактериологическое (биологическое) оружие. Классификация и характеристика бактериальных средств. Обсервация и карантин. Очаг бактериологического поражения. 7. Современные средства поражения, поражающие факторы. Боеприпасы осколочные, шариковые, фугасные и объёмного взрыва. Зажигательные виды оружия. Нелетальные виды оружия. Назначение, классификация, поражающие факторы и их воздействие на человека. 8. Мероприятия, проводимые по защите населения от современных средств поражения. Защита сооружений. Инженерная защита населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооруженийГО. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях. Средства индивидуальной защиты. Основные средства защиты органов дыхания и правила их использования. Средства защиты кожи. Медицинские средства защиты и профилактики. Оказание первой помощи пострадавшим. 9.Эвакуация населения в мирное и военное время. Оповещение и информирование населения о чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени. Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях. Порядок подачи сигнала «Внимание всем!» Передача речевой информации о чрезвычайной ситуации, примерное ее содержание, действия населения по сигналам оповещения о чрезвычайных ситуациях. . Требования к уровню усвоения знаний: Знать: - основные понятия ГО; - современные средства поражения и их поражающие факторы, мероприятия по защите населения; - организацию инженерной защиты населения от поражающих факторов ЧС военного и мирного времени; - организацию гражданской обороны в школе. Уметь: - определить вид применённого оружия; - пользоваться убежищем; - подобрать противогаз и пользоваться им; - действовать при угрозе ЧС, возникновении ЧС и ликвидации последствий ЧС в школе. Раздел III. Основы военной службы. Основы обороны государства.
безопасности. Основные законы Российской Федерации, положения которых направлены на обеспечение безопасности граждан: Федеральные законы «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О безопасности», «Об обороне», «О гражданской обороне», «О противодействии терроризму» и др. Краткое содержание законов, основные права и обязанности граждан.
комплекс проблем безопасности социального характера.
России. Характер современных войн и вооруженных конфликтов Военные угрозы национальной безопасности России. Национальные интересы России в военной сфере, защита ее независимости, суверенитета, территориальной целостности, обеспечение условий для мирного, демократического развития государства. Вооруженный конфликт, локальная война, региональная война, крупномасштабная война.
История создания ВС РФ . ВС – основа обороны государства. Предназначение, основные функции и задачи ВС РФ. Государственные и военные символы, символы воинской чести ВС РФ. Боевые традиции ВС РФ. Дни воинской славы России.
Организационная структура ВС РФ. Виды и рода войск ВС РФ, Сухопутные войска, Состав и предназначение. Военно-воздушные силы. Военно-морской флот. Ракетные войска стратегического назначения. Их состав и предназначение. Воздушно-десантные войска. Космические войска. Состав и предназначение. Силы и средства ракетно-космической обороны. Вооружение и военная техника видов и родов войск. Требования к уровню усвоения знаний: Знать: - правовые основы обеспечения защиты населения от ЧС; - основные мероприятия, проводимые в РФ по защите населения от ЧС; - особенности современных войн и вооружённых конфликтов; - основы обороны РФ; - виды и рода войск, их состав и предназначения; -иметь представление о вооружении и военной технике видов и родов войск. Уметь: - работать с правовыми документами. Литература
Приложение КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по курсу ОБЖ в 10 классах (68 часов)
Преподаватель-организатор ОБЖ ________________ Тапехин А.Ю. |
Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» Авторы: Смирнов ат., Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности, комплексная программа. (Программы для общеобразовательных... | Рабочая программа курса основы безопасности жизнедеятельности 11... «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников,... | ||
Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М.... | Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса (далее Рабочая программа) разработана на основе... | ||
Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М.... | Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М.... | ||
Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М.... | Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М.... | ||
Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М.... | Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее обж) «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М.... | ||
Рабочая программа элективный учебный предмет по Основам безопасности... Программа элективного учебного предмета «Основы подготовки к военной службе» предназначена для учащихся 11-х классов, рассчитана... | Рабочая программа Наименование учебного предмета Основы безопасности жизнедеятельности Планирование составлено на основе комплексной программы по «Основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов» (основная школа,... | ||
Рабочая программа Наименование учебного предмета Основы безопасности жизнедеятельности Планирование составлено на основе комплексной программы по «Основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов» (основная школа,... | Рабочая программа Наименование учебного предмета Основы безопасности жизнедеятельности Планирование составлено на основе комплексной программы по «Основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов» (основная школа,... | ||
Рабочая программа учебного предмета Основы безопасности жизнедеятельности Учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 8 класса разработана в соответствии с Государственным образовательным... | Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» М.: Просвещение, 2011 в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности... |