6. Ваши пожелания ____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Благодарим за сотрудничество!
11. Аннотация
1. Цели освоения дисциплины:
Сформировать у студентов прочные теоретические знания в области сохранения и укрепления здоровья, стойкую направленность на ведение здорового образа жизни.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Актуальные проблемы сохранения здоровья» входит в состав вариативной части математического и естественно-научного цикла дисциплин направления подготовки. Освоение данной дисциплины необходимо для формирования у студентов стойкого понимания безальтернативной ценности здоровья, потребности вести в социально-бытовой и профессиональной деятельности здоровый образ жизни.
Требования к результатам освоения дисциплины:
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
* владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма, укрепления здоровья, коррекции физического развития и телосложения, в том числе с использованием навыков самоконтроля;
Знать:
медико-социальные проблемы и причины изменения состояния здоровья различных возрастных и социальных групп;
основные причины, признаки, принципы лечения основных групп наиболее распространенных болезней и патологических состояний;
специфику влияния на организм человека факторов различной этиологии;
принципы укрепления адаптационных возможностей организма и профилактики заболеваний;
Уметь:
устанавливать связь между влиянием фактора риска и характером изменения состояния здоровья человека;
осуществлять оптимизацию условий профессиональной деятельности, используя необходимые знания в области охраны здоровья и профилактики заболеваемости;
разрабатывать профилактические мероприятия по предупреждению вредных привычек в социально-бытовой профессиональной деятельной;
осуществлять координацию работы по сохранению здоровья в рамках выполнения профессиональной деятельности
Владеть:
*основными методиками оздоровления, сохранения и укрепления здоровья человека
* умениями и навыками оказания первой помощи при неотложных и терминальных состояниях
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы.
5. Разработчики: Корнеева Л.Н., к.б.н, доцент кафедры медико-биологических дисциплин ФБГОУ ВПО им. Л.Н.Толстого.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО
Разработчик(и):
Фамилия, имя, отчество
|
Учёная
степень
|
Учёное
звание
|
Должность
|
Дата разработки
|
Подпись
|
Корнеева
Любовь Николаевна
|
к.биол.н.
|
|
Доцент кафедры медико-биологических дисциплин
|
16.05.2012
|
|
Рецензент(ы):
Фамилия, имя, отчество
|
Учёная
степень
|
Учёное
звание
|
Должность
|
Дата рецензирования
|
Подпись
|
Желтиков
Анатолий Алексеевич
|
Д.мед.н.
|
профессор
|
Профессор кафедры медико-биологических дисциплин
|
|
|
|
 | Программы курсов по выбору для предпрофильной подготовки в 9-ых классах (химия)
Данный курс рассчитан на 12 часов. Рекомендован для преподавания в 9 классе как курс по выбору
| | Курс по выбору для 9 класса Составитель
Элективный курс предназначен для реализации в 9 классе, он включает новые знания, не содержащиеся в базовой программе, а практикум...
|
| Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 3, В. 3 История...
Б. 3, В. 3 История зарубежной литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 031300. 62 Журналистика, профиль Тележурналистика...
|  | Элективный курс «Some Pages of British History» (From ancient time...
Элективный курс предназначен для учащихся 9 классов, как курс по выбору в рамках предпрофильной подготовки
|
| Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего...
Профиль подготовки: «Документоведение и документационное обеспечение управления»
| | Общий курс транспорта направление подготовки 190700 Технология транспортных...
Общий курс транспорта: рабочая программа / авт сост. И. И. Хлевной спб.: Ивэсэп, 2012. – 16 с
|
| Рабочая программа дисциплины по выбору Сооружения в сфере рекреации...
«Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (гцолифк)»
| | Рабочая учебная программа по дисциплине русский язык
Учебная дисциплина «русский язык» входит в базовую часть и является обязательной дисциплиной по выбору профессионального цикла ооп...
|
| Рабочая программа дисциплины «Архитектура компьютера и микроэлектроника»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору профессионального цикла студентам очной формы обучения по направлению...
| | Пояснительная записка Данный элективный курс составлен на основе...
Элективный курс предназначен для учащихся 9 классов и является предметно-ориентированным. Данный курс относится к типу элективных...
|
| Учебно-методический комплекс по практике студентов, обучающихся по...
Педагогическое образование. Профиль «Иностранный язык, второй иностранный язык (по выбору)»
| | Рабочая программа учебной дисциплины рыбоводство ( курс по выбору...
Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 0202200. 62 «Биология», утверждённого приказом...
|
| Элективный курс по выбору для предпрофильной подготовки
Предмет: биология с углубленным изучением отдельного раздела анатомии темы – строение и функции кожи
| | Программа дисциплины теория и методика велосипедного туризма курс по выбору
Учебного плана подготовки специалиста по специальности 032101, «физическая культура и спорт»
|
| Рабочая программа дисциплины Русский язык как иностранный (практический...
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Профессиональный цикл. Вариативная (профильная) часть. Курсы по выбору студента» по направлению...
| | Рабочая программа дисциплины спортивная диетология (курс по выбору)...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего профессионального образования
|
