Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог") Гуманитарный, социальный и экономический цикл.

Скачать 3.61 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог") Гуманитарный, социальный и экономический цикл.
страница	7/35
Дата публикации	20.03.2015
Размер	3.61 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Военное дело > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 35

С2.Ф.02 Информатика
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 25.07.2012 № 18) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 1.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Информатика" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и научно-инженерный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 23.12.2010 № 2025) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных, профессионально-специализированных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-конструкторская, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Информатика (практикум)", "Математика", "Математическое моделирование систем и процессов";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1 - знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ПК-3 - способностью приобретать новые математические и естественнонаучные знания, используя современные образовательные и информационные технологии;
ПК-4 - способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны и коммерческих интересов;
ПК-5 - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией; владением автоматизированными системами управления базами данных;
ПК-9 - способностью применять современные программные средства для разработки проектно-конструкторской и технологической документации;
ПК-14 - умением использовать в профессиональной деятельности современные информационные технологии, изучать и анализировать информацию, технические данные, показатели и результаты работы систем обеспечения движения поездов, обобщать и систематизировать их, проводить необходимые расчеты;
ПК-25 - умением использовать информационные технологии при разработке новых устройств систем обеспечения движения поездов, ремонтного оборудования, средств механизации и автоматизации производства;
ПСК-1.2 - умением применять методы математического и компьютерного моделирования для исследования систем и устройств электроснабжения железнодорожного транспорта; владением технологией компьютерного проектирования и моделирования систем и устройств электроснабжения с применением пакетов прикладных программ.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основы теории информации;
технические и программные средства реализации информационных технологий;
основы теории дискретных устройств;
современные языки программирования, базы данных, программное обеспечение и технологии программирования;
глобальные и локальные компьютерные сети.

Уметь (обладать умениями)

применять математические методы, физические законы и вычислительную технику для решения практических задач;
использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения.

Владеть (овладеть умениями)

основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Результаты изучения дисциплины соответствуют ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И ВЛАДЕНИЯМ по ФГОС.
Содержание дисциплины

Семестр № 1

1. Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

1.1. Основные понятия и методы теории информатики и кодирования: 1) Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации 2) Показатели качества информации 3) Формы представления информации. 4) Меры и единицы количества и объема информации 5) Позиционные системы счисления, запись чисел в позиционных системах 6) Логические основы ЭВМ. 7) Основные понятия формальной логики.

2. Технические и программные средства реализации информационных процессов.

2.1. Технические средства реализации информационных процессов. Общие сведения. Технические средства реализации информационных процессов. Принцип работы и устройство компьютера: 1) История развития ЭВМ. 2) Основные этапы развития вычислительной техники. 3) Архитектуры ЭВМ. 4) Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ. 5) Принципы работы вычислительной системы 6) Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики.

2.2. Программные средства реализации информационных процессов. Операционные системы. Программные средства реализации информационных процессов. Прикладное программное обеспечение: 1) Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. 2) Операционные системы 3) Файловая структура операционных систем. Операции с файлами 4) Программное обеспечение обработки текстовых данных 5) Электронные таблицы MS Excel. 6) Основы баз данных и знаний 7) Основы машинной графики 8) Средства электронных презентаций.

2.3. 3 Базы данных. Общие сведения. Базы знаний. Системы искусственного интеллекта: 1) Общее понятие о базах данных. 2)Основные понятия систем управления базами данных и банками знаний 3) Модели данных в информационных системах 4) Основные операции с данными в СУБД 5) Назначение и основы использования систем искусственного интеллекта 6) Базы знаний. Экспертные системы.

3. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Алгоритмизация.

3.1. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Общие положения. Алгоритмизация: 1) Моделирование как метод познания 2) Классификация и формы представления моделей 3) Алгоритм и его свойства. Способы записи алгоритма 4) Типовые алгоритмы.

4. Программное обеспечение и технологии программирования.

4.1. Программное обеспечение и технологии программирования. Общие принципы: 1) Этапы решения задач на компьютерах 2) Понятие о структурном программировании. Модульный принцип программирования. Подпрограммы. 3) Принципы проектирования программ сверху-вниз и снизу-вверх. 4) Объектно-ориентированное программирование.

5. Языки программирования высокого уровня.

5.1. Языки программирования высокого уровня. Общие понятия: 1) Структуры и типы данных языка программирования 2) Трансляция, компиляция и интерпретация 3) Формальные грамматики 4) Операторы ввода-вывода данных, ветвления, циклов 5) Организация процедур и функций.

6. Локальные и глобальные сети электронных вычислительных машин. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну.

6.1. Локальные и глобальные сети электронных вычислительных машин. Основные принципы организации Защита информации. Основные понятия, классификации и методы: 1) Сетевые технологии обработки данных 2) Основы компьютерной коммуникации. 3) Принципы организации и основные топологии вычислительных сетей 4) Сетевой сервис и сетевые стандарты 5) Основные направления защиты информации 6) Классификация компьютерных вирусов и антивирусов 7) Электронная подпись.
Код РПД: 2839 (792)

Кафедра: "Информатика "

С2.Ф.03 Инженерная и компьютерная графика
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 09.09.2011 № 1, от 29.06.2012 № 17) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 1.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Инженерная и компьютерная графика" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и научно-инженерный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 23.12.2010 № 2025) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-конструкторская, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Проектирование тяговых и трансформаторных подстанций", "Эксплуатация технических средств обеспечения движения поездов (контактная сеть и линии электропередачи)", "Электрические машины";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ПК-3 - способностью приобретать новые математические и естественнонаучные знания, используя современные образовательные и информационные технологии;
ПК-5 - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией; владением автоматизированными системами управления базами данных.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

Указанные компетенции формируются совместно с изучением других дисциплин.

При изучении дисциплины "Инженерная и компьютерная графика" компетенция ПК-5 формируется частично.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Уметь (обладать умениями)

использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения.

Владеть (овладеть умениями)

основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

конструкторскую документацию, сборочный чертеж, изображения и обозначения деталей.

Указанные компетенции формируются совместно с изучением других дисциплин.

Для успешного освоения дисциплины "Инженерная и компьютерная графика" кафедра предлагает результаты освоения.

Знать:.

задание точки, прямой и плоскости на комплексном чертеже.

задание многогранников на комплексном чертеже.

взаимное расположение точек, прямых и плоскостей.

способ прямоугольного треугольника.

правила оформления чертежей.

правила выполнения изображений, надписей и обозначений.

правила изображения и обозначения резьбы.

правила выполнения аксонометрических проекций деталей.

требования, предъявляемые к рабочим чертежам.

последовательность выполнения эскизов.

правила изображения сборочных единиц.

правила оформления схем.

Уметь:

строить комплексный чертеж точки, прямой, плоскости.

решать позиционные задачи на взаимную принадлежность точек, прямых и плоскостей.

решать позиционные задачи на взаимную параллельность прямых и плоскостей.

решать позиционные задачи на взаимное пересечение прямых и плоскостей.

решать позиционные задачи на взаимную перпендикулярность прямых и плоскостей.

решать метрические задачи.

строить элементы геометрии деталей.

выполнять изображения, надписи и обозначения на чертежах.

строить виды, разрезы, сечения.

изображать и обозначать элементы деталей.

строить аксонометрические проекции деталей.

выполнять изображение и обозначение резьбы.

выполнять рабочие чертежи деталей.

выполнять эскизы.

читать сборочные чертежи изделий.

Владеть:

построением точек, прямых, плоскостей на комплексном чертеже.

построением многогранников на комплексном чертеже.

способом прямоугольного треугольника.

правилами оформления чертежей.

построениями элементов геометрии деталей.

выполнением изображений, надписей и обозначений.

выполнением видов, разрезов, сечений.

построениями аксонометрических проекций деталей.

изображениями и обозначениями резьбы.

выполнением рабочих чертежей.

выполнением эскизов.

выполнением электрических схем.
Содержание дисциплины

Семестр № 1

1. Основные понятия начертательной геометрии.

1.1. Метод проекций. Комплексный чертеж точки: 1) Метод проецирования. 2) Комплексный чертеж Монжа. 3) Проецирование точки. 4) Проецирование прямых. 5) Классификация прямых.

1.2. Комплексный чертеж плоскости. Взаимное положение точки, прямой и плоскости. Определение натуральной величины отрезка: 1) Задание плоскости на комплексном чертеже. 2) Взаимная принадлежность точки, прямой и плоскости. 3) Взаимное расположение двух прямых. 4) Взаимное расположение прямой и плоскости. 5) Определение натуральной величины отрезка прямой методом прямоугольного треугольника.

2. Правила оформления чертежей.

2.1. Основные правила оформления чертежей: 1) Форматы. 2) Масштабы. 3) Типы линий. 4) Шрифты чертежные. 5) Обозначения материалов.

3. Проекционное черчение. Основные понятия аксонометрии.

3.1. Изображения - виды, разрезы, сечения: 1) Виды. 2) Разрезы. 3) Сечения 4) Простановка размеров на чертежах.

3.2. Основные понятия аксонометрии: 1) Аксонометрические проекции. 2) Виды аксонометрических проекций. 3) Коэффициенты искажения. 4) Положения осей. 5) Изображение окружностей.

4. Резьбовые соединения деталей. Рабочий чертеж, эскиз детали. Сборочный чертеж. Компьютерная графика.

4.1. Виды соединений. Неразъемные соединения. Разъемные соединения. Резьбовые соединения деталей: 1) Неразъемные соединения. 2) Разъемные соединения. 3) Классификация резьбы. 4) Изображение резьбы. 5) Обозначение резьбы.

4.2. Рабочий чертеж. Эскиз. Сборочный чертеж. Деталирование: 1) Требования, предъявляемые к рабочему чертежу. 2) Эскиз. Содержание эскиза. Этапы эскизирования. 3) Содержание сборочного чертежа. 4) Последовательность выполнения рабочего чертежа детали по сборочному чертежу.

4.3. Компьютерная графика: 1) Основные понятия компьютерной графики. 2) Растровая компьютерная графика. 3) Векторная компьютерная графика. 4) Системы автоматизированного проектирования (САПР). 5) Основные принципы работы системы AutoCAD.
Код РПД: 3082 (1430)

Кафедра: "Начертательная геометрия и графика "

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 35

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№5 Высокоскоростной наземный транспорт")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Эксплуатация железных дорог (специализация "№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№4 Технология производства и ремонта подвижного состава")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 23. 05. 05 (190901. 65) Системы обеспечения движения поездов (специализация \"№1 Электроснабжение железных дорог\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...

Школьные материалы