Пояснительная записка Тематический план дисциплины
Скачать 0.55 Mb.
|
| Тема 2.21. Экскурсия на металлообрабатывающее предприятие (в механический цех) Ознакомление с оборудование механического цеха. Наблюдение за работой рабочих-станочников. Ознакомление с технологией механической обработки деталей. Раздел 3. Ручная обработка древесины (столярные работы) Студент должен уметь: – обрабатывать древесину режущими инструментами; – производить выбор материалов и инструментов, оборудования и приспособления для выполнения практических работ; – разрабатывать технологические и операционные карты; – выполнять разметку с помощью разметочных инструментов; – выполнять долбление долбление древесины, пиление, строгание и резание древесины; – производить опиливание древесины; – выполнять приемы соединения деталей гвоздями, шурупами, шконтами, нагелями; Тема 3.1. Охрана труда Практическое занятие Правила безопасности труда при обработки древесины ручным инструментом. Требования к инструменту. Правила безопасности труда при обработке древесины на станках (круглопильном, рейсмусовым, сверлильном, фрезерном, токарном станке по дереву). Ознакомление с инструкцией по охране труда и противопожарным мероприятиям. Тема 3.2. Основы древесиноведения Практическое занятие Лабораторные работы. №1 Определение древесных пород по образцам. №2 Определение статической и ударной твердости древесины. №3 упрощенное определение плотности древесины. №4 Определение влажности древесины (весовым методом с применением электровлагомеров). №5 Определение некоторых пороков древесины. Тема3.3. Основы теории резания древесины Практическое занятие Основные параметры, характеризующие процесс резания: направление, угол и скорость резания. Надламывание стружки. Толщина стружки. Геометрия резца. Условия, влияющие на силу резания. Ширина режущей кромки инструмента. Трение резца о древесину и затупление режущей кромки. Тема 3.4. Разметка деталей из древесины Практическое занятие Организация рабочего места. Приемы и техника выполнения разметки заготовок из брусков, досок, щитов и т. д. Нанесение линий разметки под различными углами. Разметка отверстий. Разметка шиповых соединений. Требования к качеству разметки. Правила безопасности труда при разметке. Тема 3.5. Пиление древесины Практическое занятие Закрепление заготовок на столярном верстаке при пилении. Приемы пиления древесины вдоль и поперек волокон, пиление под углом к направлению волокон, торцевание деталей. Запиливание швов и проушин, соединения деталей. Брак при пилении и способы его предупреждения. Пиление древесин дисковой электропилой. Правила безопасности труда при пилении Тема 3.6. Строгание древесины Практическое занятие Способы закрепления заготовок на столярном верстаке при различных видах строгания. Выбор направления строгания, приемы работы строгальным инструментом. Хватка инструмента и рабочая поза при строгании. Первичное строгание поверхности древесины шерхебелем. Строгание рубанками с двойным и одинарным ножами, полу фуганками и фуганками поверхности «под линейку», двух смежных поверхностей «в угол» и «в размер под рейсмус». Приемы проверки и контроля качества работы. Циклеивание и шлифование. Профильное строгание древесины. Строгание древесины электрорубанком. Правила безопасности труда при строгании. Примерные объекты труда. Детали для приборов, приспособлений, инструментов. Тема 3.7. Долбление древесины Практическое занятие Разметка и крепление заготовок. Долбление сквозное и несквозное. Долбление гнезд, проушин и других прямоугольных отверстий. Требования к качеству работы. Отборка стамесками фасок, кромок, обрезка торцов. Причины брака при долблении и резании, пути его предупреждения и исправления. Долбление древесины электродолбежным инструментом. Правила безопасности труда при долблении. Тема 3.8. Сверление древесины Практическое занятие Сверление отверстий механической и электрической дрелью и коловоротом. Безопасность труда при сверлении. Тема 3.9.Соединение деталей из древесины Практическое занятие Организация рабочего места. Подготовка заготовок для склеивания. Выбор клея. Нанесение клея по поверхности деталей. Сушка изделий. Возможные случаи брака, их предупреждение и способы устранения. Правила безопасности труда при склеивании. Лабораторные работы № 6 Определение вязкости клеевого раствора. № 7 Определение свойств клеев. Тема 3.10. Отделка древесины Практическое занятие Облицовывание одностороннее и двустороннее. Подготовка поверхности к облицовыванию и подбор шпона. Оборудование, инструмент, приемы выполнения. Отделка поверхности плечными материалами. Механизация и автоматизация отделочных работ. Правила безопасности труда при отделочных работах. Лабораторная работа №8 Определение вязкости лакокрасочных материалов. Тема 3.11. Пластические массы и способы получения изделий из них Практическое занятие Содержание практических работ определяется преподавателем. Тема 3.12.Техническое конструирование и изготовление изделий из древесины (комплексная работа №1) Практическое занятие Изготовление изделий с применением всех изученных операций. Раздел 4. Станочная обработка древесины. Студент должен уметь: – организовывать рабочее место, производить настройку станка; – применять станочные приспособления для определенного вида работ; – обрабатывать древесину на токарных и сверлильных станках; – производить крепление заготовки на станке СТД-120М; – обрабатывать цилиндрические, конические, фасонные поверхности; – точить внутренние полости заготовок; – выполнять заточку и доводку режущих инструментов. Тема 4.1. Классификация деревообрабатывающих станков Практическое занятие Основные и вспомогательные элементы деревообрабатывающих станков. Станки общего назначения, универсальные, специальные и специализированные. Понятие о кинематической структуре и кинематической схеме станка. Тема 4.2. Основные сведения о технологическом процессе механической обработки древесины. Практическое занятие Составные части производственного и технологического процесса обработки древесины на станках. Определение последовательности операций. Подбор режущего инструмента и приспособлений. Расчет режима каждой операции. Способы усовершенствования технологических процессов. Техническая документация. Технические условия на изготовление изделий. Тема 4.3. Вводное занятие в учебной мастерской Практическое занятие Организация рабочего места (местоположение инструментов, заготовок, приспособлений). Технологическая документация для выполнения практических работ. Распределение учащихся по рабочим местам. Причины и виды производственного травматизма и меры его предупреждения. Общие правила безопасности труда при работе на деревообрабатывающих станках. Устройство вентиляции и правила пользования ею. Ограждение опасных мест и зон. Безопасные приемы работы на станках. Противопожарные мероприятия. Возможность возгорания древесины при механической обработке. Необходимость своевременного удаления древесной пыли , опилок и других отходов из помещения мастерской. Основные причины возникновения пожара в мастерской. Особо огнеопасные места. Пожарные посты, противопожарный инвентарь, приспособления и др. Правила и конструкции по предупреждению и тушению пожара. Правила обращения с огнем и огнеопасными предметами. Порядок эвакуации учащихся в случае пожара. Тема 4.4. Обработка древесины на круглопильных станках Практическое занятие Обрезка обзольных кромок у пило материалов. Раскрой пиломатериалов по длине и ширине. Выбор диаметра пилы и профиля зубьев. Установка и крепление пилы на валу. Проверка пилы на круг. Проверка биения пильного диска в плоскости вращения. Установка стола и заграждений. Контроль наладки станка пропуском нескольких заготовок. Заточка и подготовка дисковых пил к работе. Тема 4.5. Обработка древесины на фуговальных станках Практическое занятие Фугование безопасной поверхности по пласти и по кромке. Обработка кромок под склейку. Установка и крепление ножей на валу. Установка задней плиты на заданную глубину обработки. Проверка перекоса плит. Проверка вибрации столов и ножевого вала. Выверка ножей. Установка направляющей линейки по угольнику. Проверка ограждающих устройств. Проверка правильности наладки станка пропуском нескольких деталей. Приемы работы на станке. Заточка фуговальных ножей. Тема 4.6. Обработка древесины на рейсмусовых станках Практическое занятие Строгание заготовок заданных размеров по толщине. Проверка и подготовка ножевого вала станка к работе. Установка стола на обработку заготовок заданных размеров. Установка предохранительных приспособлений. Проверка параллельности оси вала и плоскости стола. Установка подающих и прижимных элементов и регулирование их давления. Проверка прямолинейности лезвий ножей. Проверка ножей по массе и балансировке. Поверка правильности наладки станка и точности обработки пропуском нескольких заготовок. Установка ограждающих устройств. Приемы работы на станке. Заточка режущего инструмента. Правила безопасности труда. Тема 4.7. Обработка древесины на фрезерных станках Практическое занятие Прямолинейное и профильное фрезерование. Сквозное и несквозное фрезерование. Нарезание шипов. Срезка «на ус». Подготовка станка к работе. Крепление обрабатываемых заготовок. Установка фрезы ножевой головки. Установка направляющей для прямолинейного фрезерования. Проверка биения шпинделя. Проверка точности установки инструмента по шаблону. Проверка правильности наладки станка пропуском нескольких деталей. Проверка ограждающих устройств. Тема 4.8. Обработка древесины на сверлильных станках Практическое занятие Подготовка станка к работе. Установка сверл. Сверление круглых отверстий в пластях и торцах. Выборка гнезд. Выверка положения плиты стола по отношению к оси вращения шпинделя. Регулирование высоты стола, длины хода стола. Проверка и наладка станка обработкой нескольких заготовок. Проверка ограждающих устройств. Заточка сверл. Тема 4.9. Обработка древесины на токарных станках Практическое занятие Подготовка станка к работе. Установка задней бабки, каретки подручника и подручника. Установка патронов, планшайб, других крепежных приспособлений. Проверка наладки станка обточкой нескольких пробных заготовок. Проверка ограждающих устройств. Обработка наружных поверхностей. вытачивание внутренних поверхностей. Заточка режущего инструмента. Тема 4.10. Автоматизация и механизация деревообрабатывающего производства Практическое занятие Технологические основы автоматизации деревообработки. Виды автоматических и полуавтоматических линий. Основы управления автоматическими линиями. Линии непрерывного склеивания заготовок. Оборудование для облицовывания и прессования изделий. Машины и линии для отделочных покрытий. Тема 4.11. Экскурсия на деревообрабатывающее предприятие (в механический цех) Знакомство с оборудованием механического цеха. Наблюдение за организацией работы рабочих-станков. Ознакомление с техническим процессом обработки древесины на станках. Знакомство с заточкой режущего инструмента. Тема 4.12.Техническое конструирование и изготовление изделий из древесины (комплексная работа) Изготовление изделий с применением всех изученных операций. Примерные объекты труда: разделочные доски, ящики для раздаточного материала, самодельные приборы, игрушки по заказу детских садов, укладочные ящики для инструмента, ручки для инструмента, сувениры, изделия по заказам предприятий. Самостоятельная работа и форма отчетности
|
Похожие:
 | Пояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины... Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б |  | Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная... Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования |
| Пояснительная записка 5 тематический план 7 3 Содержание семинарских... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Пояснительная записка Тематический план Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов | | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... В результате коммуникативного взаимодействия с учителем, ученик называет тему урока, ставит задачи | | Тематический план изучения дисциплины 24 Тематический план изучения... Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 18 |
| Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 список... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо | | Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная... Форма обучения – очная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (сокращенная) на базе спо |
| Пояснительная записка 4 цели и задачи изучения дисциплины 5 тематический план 6 Настоящая программа составлена в соответствии с образовательным стандартом гуманитарных специальностей | | Пояснительная записка 4 цели и задачи изучения дисциплины 5 тематический план 6 Настоящая программа составлена в соответствии с образовательным стандартом гуманитарных специальностей |
| Пояснительная записка 4 цели и задачи изучения дисциплины 5 тематический план 6 Настоящая программа составлена в соответствии с образовательным стандартом гуманитарных специальностей | | Пояснительная записка 4 цели и задачи изучения дисциплины 5 тематический план 6 Настоящая программа составлена в соответствии с образовательным стандартом гуманитарных специальностей |
| Пояснительная записка основной Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический... | | Пояснительная записка 4 >II. Введение 4 III. Тематический план по... Хаматова Р. М., Ванюшин Ю. С. Высшая нервная деятельность и сенсорные системы: Программа и описание дисциплины. – Казань: тари, 2005.... |
