Учебно-методический комплекс по дисциплине «военная гигиена и военная эпидемиология»
Скачать 2.3 Mb.
|
Задачи к зачету Задача № 1 К врачу корабля обратился матрос с жалобами на плохое самочувствие, боли в животе, жидкий стул. При опросе выяснилось, что заболел вечером, отмечался озноб, появились боли в животе и 3 раза жидкий стул. При осмотре: язык обложен белым налетом, влажный. Живот при пальпации мягкий, безболезненный. Эпидданные: 2 дня назад был в увольнении, употреблял фрукты. ЗАДАНИЕ: 1. Диагноз 2. Оценить санитарно-эпидемиологическое состояние корабля. 3. Организовать противоэпидемические мероприятия. Задача № 2 Корабль после выполнения задания из тропиков. Во время похода заболело несколько человек. Заболевание проявилось повышением температуры, ознобами, потами. Врач корабля проводил лечение делагином. Во время проводилась профилактика всего экипажа делагилом. ЗАДАНИЕ: 1. Какое заболевание было у военнослужащих? 2. Оценить санитарно-эпидемиологическое состояние корабля. 3. Организация дальнейших противоэпидемических мероприятий. Задача № 3 Корабль направляется в зону индийского океана с заходом в военно-морские базы, с выходом на территорию военно-морских баз. По данным ВОЗ зона неблагополучна по холере. ЗАДАНИЕ: Какие мероприятия необходимо провести по предупреждению вноса холеры на корабль? Задача № 4 Военный коллектив направляется в Центральную Африку. ЗАДАНИЕ: Какие профилактические мероприятия и по какой инфекции необходимо провести? Задача № 5 Врач корабля наблюдает больного, у которого заболевание началось со слабости, вялости, снижения работоспособности. Повышения температуры не было выявлено. Военнослужащий продолжал нести военную службу. Через 6 дней он обнаружил темноватую мочу, сослуживцы заметили желтушность склер. При осмотре врач обнаружил легкую желтушность склер и кожи, увеличение печени. ЗАДАНИЕ: 1. Диагноз? 2. Оценка санитарно-эпидемического состояния корабля. 3. План противоэпидемических мероприятий. Задача № 6 Корабль находится в военно-морской базе. К врачу обратились 4 матроса с жалобами на слабость, головную боль, озноб. При осмотре выявлено: повышение температуры до 38С, умеренная гиперемия задней стенки глотки. Живот в разных кубриках, проходят службу в разных боевых постах. ЗАДАНИЕ: 1. Диагноз? 2. Оценка санитарно-эпидемического состояния корабля. 3. План противоэпидемических мероприятий. Задача № 7 К врачу корабля обратился матрос, которого беспокоила слабость, головная боль, легкая заложенность носа. При осмотре: температура тела 37,8 С, выявлена легкая гиперемия зева. Поставлен диагноз: ОРЗ. Матрос помещен в изолятор. Температура оставалось повышенной, самочувствие не улучшилось. При повторном осмотре врач обнаружил мелкоточечную сыпь по всему телу со сгущением в складках. ЗАДАНИЕ: 1. Диагноз? 2. Оценка санитарно-эпидемического состояния корабля. 3. План противоэпидемических мероприятий. Задача № 8 На прием к врачу корабля обратился матрос с жалобами на рвоту, слабость. При осмотре температура тела 36,8С, язык слегка обложен беловатым налетом, живот мягкий, безболезненный. Наличие поноса больной отрицает. При осмотре выявилось, что у товарища по кубрику тоже была рвота. Один из сослуживцев был в увольнении, принес на корабль пирожное, угощал товарищей по случаю своего дня рождения ЗАДАНИЕ: 1. Диагноз? 2. Оценка санитарно-эпидемического состояния корабля. 3. План противоэпидемических мероприятий. Задача № 9 К врачу корабля обратился матрос с жалобами на боли в горле. Заболел остро, повысилась температура, появилась боль в горле. При осмотре врач обнаружил температуру 38С, миндалины увеличены на обеих миндалинах налет грязно-серого цвета, плохо снимается шпателем. ЗАДАНИЕ: 1. Диагноз? 2. Тактика врача? 3. Оценка санитарно-эпидемического состояния корабля. 4. План противоэпидемических мероприятий. Задача № 10 При плановом обследовании работников камбуза перед дальним походом выделена дизентерийная палочка у помощника повара. ЗАДАНИЕ: 1. Тактика врача. 2. План противоэпидемических мероприятий. Задача № 11 На прием к врачу корабля обратился матрос с жалобами на припухлость около левого уха, недомогание. При осмотре: температура 37,8С, увеличена левая околоушная железа, болезненная, отмечается болезненность и увеличение левого яичка. ЗАДАНИЕ: 1. Диагноз? 2. Эпидемиологическое обследование (сбор анамнеза). 3. Оценка санитарно-эпидемического состояния корабля. 4. План противоэпидемических мероприятий. Задача № 12 На прием к врачу корабля обратился матрос с жалобами на слабость, боли в грудной клетке, чувство жжения кожи. При опросе выяснилось, что заболел ночью, отмечался озноб, головная боль. При осмотре температура 38С, на груди в области межреберных промежутков элементы пятнисто-везикулезной сыпи. При сборе анамнеза выяснилось, что две недели назад, был в увольнении. В семье, где он был, ребенок болел ветряной оспой. ЗАДАНИЕ: 1. Диагноз? 2. Оценка санитарно-эпидемического состояния корабля. 3. План противоэпидемических мероприятий. |
Похожие:
 | Сайт «Военная литература» Система национального счетоводства: учебно-методический комплекс / сост. Г. И. Япарова-Абдулхаликова. – Уфа: багсу, 2008. 72 с |  | Рабочая программа по дисциплине сп 2 Начальная военная подготовка и го Целью освоения дисциплины «Начальная военная подготовка и го» являются формирование необходимых знаний, умений, навыков и качеств... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Гигиена голоса» Учебно-методический комплекс по курсу «Гигиена голоса» предназначен для студентов музыкальных вузов и музыкальных факультетов высших... | | Военная проза конца Военная проза конца 1950-х середины 1980-х гг в контексте литературных традиций |
| Информационное письмо Военная кафедра мгимо (У) мид россии в рамках... Международные конкурсы и олимпиады Евразийского экономического форума молодежи 2012 -2013 | | Рабочая программа по дисциплине: Военная гигиена для специальности... Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... |
| Программа : О. Билый (д ф. н., Институт философии нану): Военная... О. Билый (д ф н., Институт философии нану): Военная доминанта российской цивилизации и крах СССР | | Программа по дисциплине «Геополитика и военная безопасность России» Автор программы: доктор военных наук, профессор Останков Владимир Иванович (Ostankovv07@mail ru) |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине возрастная анатомия, физиология и гигиена дошкольника Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Псковской области | | Учебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
