Публичный доклад
Скачать 395.64 Kb.
|
Сохранение и укрепление здоровья учащихся ведется по следующим направлениям: - профилактика и оздоровление – обучение навыкам самоконтроля, горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа; - информационно - консультативная работа – лекции школьной медсестры и ряда медицинских учреждений по теме: « Профилактика простудных заболеваний » - в начальной школе, «О вреде курения», «Профилактика инфекционных заболеваний» - в средней школе, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: турслеты, спортивные соревнования, работа спортивных секций. - агитационно – пропагандистская работа, стенная печать, видеофильмы, классные часы и классные беседы. - обеспечение медицинской и психолого – педагогической помощи учащимся и кадетам. - комплекс занятий, обязательных для каждого учащегося и кадета. - организация и проведение Дней здоровья. Профилактика правонарушений Кадетская школа ориентирована на воспитание и развитие каждого воспитанника с учетом его индивидуальных особенностей и личностных склонностей детей, путем создания максимально благоприятных условий для их адаптации к жизни в обществе. Гармонизация индивидуального и социального в образовании и развитии детей – ведущий принцип построения педагогической системы школы. Одним из общественных органов самоуправления кадетской школы является Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Совет организует правовое обучение и воспитание кадет, с целью формирования у них активной жизненной позиции и положительной социализации, а также координирует деятельность по профилактике повышения правовых знаний педагогических работников правового просвещения родителей. Основные направления этой работы: 1. Лекции и беседы с врачами – наркологами, венерологами, педиатрами. 2. Лекции и беседы с инспекторами ОДН и КДН и ЗП. 3. Встречи с юристами. 4. Просмотр антиалкогольных, антиникотиновых и других агитационных фильмов. Согласно плана воспитательной работы, в рамках реализации задачи по формированию нравственных качеств у учащихся в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков в школе осуществлялась следующая деятельность: - оформление необходимых нормативных документов на учащихся, состоящих на внутришкольном учете и на учете в ОДН. - взаимодействие с ОДН - проводились беседы с кадетами 5-10 классов по теме: «Правонарушения и уголовная ответственность», «Правила поведения в общественных местах» «Профилактика употребления ПАВ и последствия». Регулярно проводились беседы с учащимися группы риска и состоящими на ВШУ. - проведена лекция о профилактике правонарушений с кадетами, требующими дополнительного психолого - педагогического внимания в октябре 2012 года и апреле 2013 года -- Классными руководителями проводилась работа в этом направлении с учащимися и их родителями - классные часы, индивидуальные беседы по профилактике правонарушений, употребления ПАВ. - Организация работы школьного Совета по профилактике, на котором рассматривались текущие вопросы, вопросы постановки учащихся на внутришкольный учет, снятия с учета, корректировался план работы по профилактике. Сводная таблица количества учащихся МБОУ Кадетская школа, стоящих на учетах разного уровня:
С семьями этих кадет в течение года проводились индивидуальные беседы об особенностях возрастного периода и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья. К сожалению, несмотря на активную систематическую профилактическую работу по профилактике правонарушений, мы наблюдаем рост количества учащихся, поставленных на учет в КДН и ЗП. Это объясняется большим перечнем социальных проблем: занятость родителей на работе, вынужденных уезжать из города и работать, чтобы обеспечить семью материально, осуществить все необходимые выплаты; как следствие, бесконтрольность детей в свободное от занятий время; ненадлежащее исполнение родителями своих обязанностей по воспитанию и содержанию детей; безответственность родителей; злоупотребление родителей спиртными напитками; неполные семьи; недостаточное количество кружков и секций, отвечающих запросам и интересам подростков; отсутствие специально организованных мест, например, детских спортивных площадок, для активного отдыха и времяпрепровождения, а также пагубное воздействие средств массовой информации. Профилактика правонарушений среди учащихся 35 % учащихся, состоящих на учете, охвачены внеурочной деятельностью в школе 12% учащихся, состоящих на учете, заняты в других учреждениях дополнительного образования. Анализ затруднений в работе (проблемы и пути их решения). В работе с подростками используются различные формы и методы профилактической работы: проведение индивидуальных бесед, консультации с учащимися, их родителями, посещение уроков, проведение обследования жилищно-бытовых условий учащихся, состоящих на различных видах учета, совместно с инспекторами ПДН ведется разноплановая работа с семьей и т.п. Регулярно, согласно планам, проводятся заседания советов по профилактике правонарушений, работают педагогические советы, школьные методические объединения. В рамках школьных программ профилактики правонарушений среди несовершеннолетних проводятся различные мероприятия воспитательного характера. Работа ежегодно ведется огромная. В этой нелёгкой работе зачастую приходится сталкиваться с трудностями, преодолеть которые не всегда возможно в необходимые сроки. Трудности разные: недостаточная работа инспектора ПДН с учащимися и их родителями, недостаточное понимание проблемы безнадзорности со стороны классных руководителей, которые являются связующим звеном между учащимися и социальным педагогом, вследствие чего происходит затягивание решения проблемной ситуации, ослабленная ответственность родителей за воспитание и обучение своих детей, труднопреодолимое негативное влияние СМИ, отрицательный пример взрослых, недостаточность знаний законов РФ, касающихся несовершеннолетних, их прав и обязанностей, как со стороны педагогов, так и со стороны детей и т.д. В новом учебном году необходимо скоординировать направления деятельности с учетом озвученных проблем, выработать определенные стратегии действий в затруднительных ситуациях, разработать планы совместных действий с разными ведомствами системы профилактики для увеличения эффективности профилактической работы, как с несовершеннолетними, так и с их родителями и педагогическим составом школы. Развитие кадетского самоуправления В 2012 – 2013 учебном году в кадетской школе работал Совет сержантов, для осуществления самоуправленческих начал, развития инициативы коллектива, расширения демократических форм управления и воплощения в жизнь научно - обоснованных государственно – общественных принципов управления. Заседания Совета проводились по субботам под руководством воспитателей Рындича И.А.. и Птицына С.В., на которых обсуждались проблемы, подводились итоги и ставились новые задачи. Содержание работы Совета сержантов включало в себя, прежде всего, реальную помощь педагогическому коллективу по выполнению плана воспитательной работы в различных направлениях деятельности. В учебном году было организовано дежурство на этажах, лестнице, в столовой. Представители старших классов школы посещали окружные мероприятия. Работа классных руководителей Воспитательная работа среди учащихся и кадет, является одним из приоритетных направлений деятельности кадетской школы. Основная роль в решении задач воспитания принадлежит офицеру-воспитателю. Основные усилия которых, были направлены на: - формирование и развитие коллектива класса - организацию системной работы с учащимися и кадетами - создание благоприятных условий для развития и нравственного формирования личности каждого ребенка, его самоутверждения, сохранение неповторимости и раскрытие его потенциальных способностей - защита прав и интересов обучающихся - организация системы отношений детей через разнообразные формы воспитательной деятельности класса - формирование здорового образа жизни - формирование нравственных смыслов и духовных ориентиров детей - гуманизацию отношений между обучающимися, обучающимися и педагогическими работниками - организацию социально- значимой творческой деятельности обучающихся. Офицеры –воспитатели работают над занятостью учащихся и кадет во внеурочное время. В следующем учебном году педагогический коллектив продолжит работу по достижению цели воспитания учащихся в кадетской школе через реализацию следующих задач: -продолжать работу по гражданско – патриотическому и духовно – нравственному воспитанию - продолжать работу над развитием познавательного интереса, повышением интеллектуального уровня учащихся через внедрение новых педагогических технологийв образовательном процессе, разнообразных форм внеурочной работы - продолжать работу над повышением роста инициативы, самостоятельности, чувства ответственности через развитие системы ученического самоуправления - создавать условия для художественно – эстетического развития, творческой реализации учащихся - создавать благоприятные условия для интеллектуального, нравственного, эмоционального, психического и физического развития личности кадет, их способностей и творческого потенциала - продолжать работу над воспитанием у кадет любви к Родине и ее столице Москве, традициям, верности конституционному долгу, ответственности перед обществом за судьбу Отечества, потребности в упорном труде во имя его процветания - продолжать работу над формированием у кадет высокой общей культуры, нравственных, морально-психологических, деловых и организаторских качеств, способствующих выбору жизненного пути в пользу высоконравственного, профессионального и ответственного служению народу - прививать кадетам чувства чести и достоинства, гражданственности, уважения к правам и свободам человека. Безопасность образовательного учреждения Это условия сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а также материальных ценностей образовательного учреждения от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций. Безопасность образовательного учреждения является приоритетной в деятельности администрации кадетской школы и педагогического коллектива. Объектом этой деятельности являются: охрана труда, правила техники безопасности, гражданская оборона, меры по предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований охраны труда. Безопасность образовательного учреждения включает все виды безопасности, в том числе: пожарную, электрическую, взрывоопасность, опасность, связанную с техническим состоянием среды обитания. Цель: обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников школы во время их трудовой и учебной деятельности путём повышения безопасности жизнедеятельности. В соответствии с требованиями положения о службе охраны труда в муниципальном образовательном учреждении работа осуществлялась в следующих направлениях: ·защита здоровья и сохранение жизни; ·соблюдение техники безопасности учащимися и работниками кадетской школы. Исходя из цели и направлений, были поставлены следующие задачи: ·обеспечение выполнения правовых актов и нормативно-технических документов по созданию здоровых и безопасных условий труда в образовательном процессе; ·организация и проведение профилактической работы по предупреждению травматизма на занятиях и внеурочное время; ·выполнение плана совместно с профсоюзным комитетом по учреждению условий охраны труда, предупреждению детского, производственного травматизма и профессиональных заболеваний; ·изучение причин детского, производственного травматизма; ·обеспечение работников средствами индивидуальной защиты; ·проведение своевременного и качественного инструктажа обучающихся и работников по охране труда; ·пропаганда охраны труда в школе и повышение ответственности всех работников за соблюдением требований охраны. Реализация вышеперечисленных задач осуществлялась следующим образом: - издан приказ в начале учебного года «О назначении ответственных лиц за профилактику детского травматизма и охрану труда »; - разработаны должностные инструкции по охране труда работников школы, необходимая документация; - утверждено положение о службе охраны труда в муниципальном образовательном учреждении; - составлены планы работы по профилактике детского травматизма и дорожно-транспортных происшествий, по пожарной безопасности, по предупреждению террористических актов; - организация режима обучения, состояние охраны труда в течение года рассматривались на педагогических советах, административных совещаниях; - осуществлялся контроль за вопросами охраны труда, техники безопасности, гражданской обороны и др. Соблюдение санитарно-технических требований Соблюдение санитарно-технических требований осуществлялось в соответствии с ГОСТ 120006-91 «Управление обеспечением безопасности в образовании», планом производственного контроля. На заседании административного совета отчитывалась заместитель директора, отвечающая за своё направление в данном вопросе. Имеются справки. Освещенность, уровень шума, воздушно-тепловой режим, санитарное состояние соответствует норме. Меры противопожарной безопасности Противопожарное состояние школы отвечает установленным требованиям пожарной охраны. Регулярно проводятся проверки прохождения сигнала от системы автоматической пожарной сигнализации на пульт пожарной охраны «01» Постоянно ведётся разъяснительная работа по профилактике пожара и по действиям во время пожара. Формы разъяснительной работы различны: беседы, анкеты, показ видеосюжетов и др. Гражданская оборона, защита от ЧС природного и техногенного характера Гражданская оборона в течение учебного года организовывалась в соответствии с Федеральным законом от 21.12.1994 года № 68-Ф-3 «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» В течение учебного года основное внимание уделялось: - адресному выполнению учебной программы и качественному усвоению новых форм и методов в пропаганде гражданской обороны; - повышению выживаемости школы (постоянного состава) учащихся при ЧС мирного времени; - созданию условий, приближенных к реальным, при проведении тренировок; - проведению занятий с учащимися в соответствии с программой и учетом рекомендаций городского управления образования. Согласно рекомендациям вышестоящих органов проводились инструктажи педагогическими, техническими работниками с учащимися по предупреждению террористических актов. В связи с обострением криминальной обстановки, участившимися случаями террористических актов на территории России была проведена определенная профилактическая работа в течение учебного года: - приняты необходимые дополнительные меры по ограничению допуска посторонних лиц в школу; - приняты меры по предотвращению проникновения посторонних лиц в здание школы в нерабочее время; - неоднократно проводились инструктажи с работниками охраны, педагогическими и техническими работниками, учащимися; - проведены и приведены в порядок чердачные, складские и технические помещения; - установлен контроль над закрытием, опечатыванием помещений, имеющих отдельный внешний вход; - обеспечена оперативная связь с районным отделением внутренних дел; - периодически проводилась разъяснительная работа среди педагогов, учащихся и родителей по правилам поведения в условиях сложной криминогенной обстановки Выводы МБОУ кадетская школа функционирует в режиме развития. Педагогический коллектив видит приоритетные направления развития ОУ. Деятельность школы строится в соответствии с государственной нормативной базой, Уставом, Образовательной программой. Учебно-воспитательный процесс предусматривает обеспечение качественного образования по рекомендованным образовательным стандартам на каждой ступени обучения. Педагогический коллектив умеет определить проблемы, требующие решения и целенаправленно, совместно с другими участниками образовательного процесса работает над их разрешением. |
Похожие:
 | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | | Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан» Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад) |
| Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... |  | «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | | Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... |
| Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах... | | «Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального... Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий... |
| Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах... | | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование... | | «Муниципальный район «Козельский район» Калужской области. Публичный доклад Публичный доклад содержит информацию, помогающую ориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ. В подготовке... |
| Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011... | | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... |
| Публичный доклад Данный доклад составлен с использованием разнообразных статистических материалов, характеризующих работу школы | | Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... |
