Программа дисциплины «Управление коммуникациями» для направления 080500. 62 «Менеджмент» подготовки бакалавра

Примеры заданий итогового контроля

1. 
   взаимодействие между людьми;
   
2. 
   взаимодействие между животными;
   
3. 
   технические средства связи;
   
4. 
   универсальное явление, охватывающее все виды информационного обмена в природе и обществе.
   

1. 
   система научного знания о биокоммуникации;
   
2. 
   система научного знания о социальной коммуникации;
   
3. 
   наука, исследующая свойства знаков и знаковых систем в обществе;
   
4. 
   синтез социально-коммуникативного, естественно-научного и научно-технического знания о коммуникации.
   
   3. Универсальное значение понятия “коммуникация” - это:
   

1. 
   средство передачи информации;
   
2. 
   связи и отношения в обществе;
   
3. 
   способ связи любых объектов материального и духовного мира;
   
4. 
   общение между людьми.
   
   4. Познавательная функция теории коммуникации - это:
   
   
   
   1. 
      разработка эффективных способов познания коммуникативной реальности;
      
   2. 
      определение ближайших и отдаленных перспектив развития социокоммуникации;
      
   3. 
      накопление знаний о коммуникативной реальности;
      
   4. 
      решение практических проблем оптимизации процессов коммуникации.
      
      
      
5. 
   Что произошло в результате завершения антропогенеза?
   
   
   
   1. 
      Сформировался механизм подражания и имитации;
      
   2. 
      Использование не сырой, а обработанной на огне пищи;
      
   3. 
      Язык стал основным средством общения и передачи информации;
      
   4. 
      Возникновение письменности.
      
      

1. 
   интерпретация;
   
2. 
   аргументация;
   
3. 
   кодирование;
   
4. 
   обратная связь.
   

1. 
   интерпретация; а) направлено на ослабление тезиса путем опровержения аргументов, подтверждающих тезис;
   
2. 
   доказательство; б) приводимый тезис выводится из доказанных аргументов;
   
3. 
   объяснение; в) истолкование, объяснение смысла того или иного предложения;
   
4. 
   возражение. г) указание того, следствием чего является данное явление.
   

2. 
   Как называется коммуникация, если речь идет о системе связей организации с внешними социальными образованиями (институтами, другими организациями), которые существуют вне ее?
   
   а) внутригрупповая;
   б) межличностная;
   в) непосредственная;
   г) внешняя.
   
   
   Задание 14: Продолжите перечень функций коммуникации, вытекающих из модели Р.О. Якобсона:
   
   а) метаязыковая;
   б) поэтическая;
   в) эмотивная;
   г) конативная;
   д) __________ .
   
   
   Задание 15. Установите соответствие между основными структурными системами отражения невербального поведения и их содержанием:
   

1. 
   коммуникатор и коммуникант;
   
2. 
   адресант и адресат;
   
3. 
   коммуникатор и аудитория;
   
4. 
   оратор и слушатель.
   

1. 
   знакомая-незнакомая;
   
2. 
   формальная-неформальная;
   
3. 
   поверхностная - глубокая включенность;
   
4. 
   __________________________________.
   

1. 
   межличностная коммуникация;
   
2. 
   социальный стереотип;
   
3. 
   коммуникативный стиль.
   

1. 
   Средства массовой информации (СМИ);
   
2. 
   телекоммуникация;
   
3. 
   ……… .
   

1. 
   информационная;
   
2. 
   познавательно-культурологическая;
   
3. 
   …………….. .
   

10. Порядок формирования оценок по дисциплине

• 
  домашнее задание
  
• 
  итоговый письменный тест – (90 мин.)
  

• 
  Оценка за домашнее задание (максимальная оценка 100 баллов)
  
• 
  Оценка за итоговый письменный тест (100 баллов)
  
• 
  Оценка за активную работу на практических занятия (100 баллов)