Разработчик: Наталья Валентиновна Зайцева

Проректор

• 
  дать учащимся представление о логике как науке;
  
• 
  развить навыки осуществления основных интеллектуальных познавательных операций (определения, классификации, умозаключения и т.д.);
  
• 
  сформировать умение строить доказательства и опровержения;
  
• 
  научить осуществлять логический анализ текста.
  

• 
  важнейшие этапы развития логики как науки;
  
• 
  место логики среди других наук;
  
• 
  основные понятия и методы классической логики;
  
• 
  основные формы мышления (понятие, суждение, теория) и интеллектуальные познавательные процедуры (умозаключение, определение, классификация);
  

• 
  выявлять логическую форму простых и сложных высказываний;
  
• 
  выявлять состав и вид простого и сложного высказывания;
  
• 
  проверять правильность рассуждений, основанных на структуре сложных высказываний;
  
• 
  устанавливать условия истинности и отношения между простыми и между сложными высказываниями;
  
• 
  осуществлять непосредственные умозаключения и проверять их правильность;
  
• 
  проверять правильность опосредованных силлогистических рассуждений (простой категорический силлогизм и энтимема);
  
• 
  устанавливать вид понятий;
  
• 
  устанавливать отношения между понятиями с помощью круговых диаграмм;
  
• 
  определять правильность определений, делений и классификаций;
  

• 
  понятийным аппаратом логики;
  
• 
  методами современной символической логики при анализе и обработке информации.