Моего реферата «Роль рефлексов в организации движения человека». Это интересная тема, так как важно понимать, как мы живем, что в нашем организме всё взаимосвязано
Скачать 122.86 Kb.
|
- - ГОУ Гимназия №1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория» Реферат Роль рефлексов в организации движения человека.автор: ученик 9 класса «Б» Макаров Иван Руководитель: Ноздрачева Анна Николаевна Москва 2013 Оглавление: I Введение II. Особенности нервной системы. Понятие рефлекса. 1. Структура нервной системы. 2. Понятие рефлекса. Классификация рефлексов. 3. Рефлекторная дуга. Путь импульса. III. Примеры двигательных рефлексов.
IV. Роль рефлексов в организации движения человека. V. Список литературы. I. Введение. Тема моего реферата - «Роль рефлексов в организации движения человека». Это интересная тема, так как важно понимать, как мы живем, что в нашем организме всё взаимосвязано. Организм человека – это целостная система, в которой регулируется деятельность всех физиологических систем, их слаженность в работе, сохраняется стабильность внутренней среды. Рефлекс – ответная реакция организма на внешнее или внутреннее раздражение, осуществляемая и контролируемая центральной нервной системой. Основные задачи нервной системы заключаются в поддержании внутренней среды организма и ответной реакцией на окружающий мир. Как правило, понятие рефлекса ассоциируется с фамилией русского физиолога И.П. Павлова и его опытами над животными. Но хотелось бы отметить, что понятие рефлекса более широкое. В связи с этим хотелось бы поговорить о рефлексах, как проявлении реакции на различные раздражители. Целью работы является создание научно-популярного текста на уровне 9 класса, в котором бы показывалось значение рефлексов в жизни человек, рассмотреть рефлекторную природу в двигательных актах. Задачей реферата является:
Возможно, прочтение данного реферата заинтересует моих сверстников и пробудит интерес к изучению рефлекторной деятельности человека.
излагается по учебнику биологии 8 класса под редакцией ???????? Рефлексы связаны с нервной деятельностью человека, поэтому сначала нужно понять структуру нервной системы человека. Предлагаю рассмотреть на схеме: Нервная система – это система, которая регулирует деятельность всех органов и систем человека. Анатомически нервная система состоит из двух отделов:  Центральная нервная система (ЦНС) — это та часть нервной системы, которая находится внутри черепа и позвоночного столба, она получает нервные импульсы от рецепторов расположенных по всему телу, регулирует происходящие в организме процессы, организует и направляет поведение. ЦНС состоит из головного и спинного мозга, находящихся внутри полости черепа и позвоночного канала в спинномозговой жидкости. Главная функция – осуществление простых и сложных рефлексов. Периферическая нервная система - часть нервной системы, представленная нервами, соединяющими ЦНС с сенсорными органами, рецепторами и эффекторами (мышцами, железами). Периферическую нервную систему можно подразделить на два вида. Автономную (вегетативную), отвечающую за деятельность внутренних органов, деятельность желез внутренней и внешней секреции, деятельность кровеносных и лимфатических сосудов и соматическую, связывающую ЦНС при помощи периферических нервов с кожей, мышцами, сухожилиями, сенсорными органами. Кроме того, в периферической нервной системе существует разные типы нервов:  Кроме того, в периферической нервной системе существует разные типы нервов:  Двигательные нервы – нервы, передающие раздражение от центральной нервной системы мышцам. Сенсорные нервы - нерв, по которому в центральную нервную систему поступает афферентная информация от периферических участков тела. По физиологическим функциям нервную систему можно подразделить также на два отдела: В свою очередь автономная (вегетативная) система подразделяется на симпатическую и парасимпатическую:  Симпатическая нервная система осуществляется симпатическими спинномозговыми центрами, от этих центров начинаются периферические симпатические волокна, которые расположены в боковых рогах спинного мозга. Парасимпатическая нервная система осуществляется крестцовым отделом спинного мозга (орган малого таза) и в стволе головного мозга (регулируют остальные органы через специальные нервы). Углубимся вглубь нервной системы. Основой единицей нервной системы является нейроны. Они выполняют функции восприятия, обработки, хранения и передачи информации. Строение нейрона представлено на схеме:  Аксон – длинный мало ветвящийся отросток, по которому импульсы направляются от тела клетки. Каждая клетка имеет лишь один аксон. Дендрит – короткий, сильно ветвящийся отросток, по ним нервные импульсы поступают к телу нервной клетки, у нейрона может быть несколько дендритов. Нейроны бывают следующих видов:  Двигательный нейрон - нервная клетка, проводящая информацию на эффекторы от центральной нервной системы, таким образом, вызывая соответствующую реакцию. Двигательные нейроны задействованы в рефлексах спинного мозга. Они также связаны с головным мозгом посредством нисходящих спинномозговых каналов. Тела клеток этих трактов лежат в коре головного мозга, а их аксоны, которые проходят к спинному мозгу, соединяют эти нервные клетки с мозгом, обеспечивая управление произвольно сокращающихся мышц. Некоторые моторные нейроны действуют на железы эндокринной системы, в результате чего эти железы выделяют гормоны. Сенсорный нейрон - нервная клетка, проводящая информацию от рецепторов в любой части тела к центральной нервной системе. Их нервные окончания находятся в органах чувств. Вставочный нейрон - нейрон центральной нервной системы, который осуществляет связь между различными нейронами в рефлекторной дуге. Обычно он имеет множество отростков (дендритов), которые образуют протяженные цепи и пути внутри головного и спинного мозга. Рассмотрев структуру нервной системы, перейдем к понятию рефлекса.
излагается по научно-информационному журналу «Биофайл» biofile.ru/bio/2379/html Понятие «рефлекс» было введено французским ученым Р. Декартом более 300 лет назад. Рефлекс – ответная реакция организма не внешнее или внутреннее раздражение, осуществляемая и контролируемая центральной нервной системой. Все рефлекторные реакции организма на различные раздражители делятся на две группы: безусловные и условные рефлексы. Безусловные рефлексы – это врожденные, относительно постоянные видовые, реакции организма в ответ на действие определенных раздражителей, осуществляемые через нервную систему, сформированные к моменту рождения и передающиеся по наследству и. Безусловные рефлексы связаны с жизненно важными биологическими потребностями, они управляют организмом. Безусловные рефлексы разнообразны, например: коленный рефлекс, роговичный, кашлевой, глотательный, реакция отдергивания. Безусловные рефлексы относительно постоянны, однообразно проявляются в ответ на раздражение определенного типа. Они обеспечивают согласованную деятельность различных функциональных систем организма, направленную на поддержание его гомеостаза и взаимодействия с окружающей средой. Примерами простых безусловных рефлексов могут быть коленный, мигательный, глотательный и другие. Диагностируя безусловные рефлексы, мы можем выявить нарушения в работе нервной системы. Существует многочисленная группа сложных безусловных рефлексов. В качестве примеров можно назвать рефлексы самосохранения, пищевой, половой, родительский, миграционный, агрессивный, локомоторный. Такие рефлексы называются инстинктами. Они лежат в основе врожденной поведения животных и представляют собой комплексы стереотипных видоспецифически-двигательных актов и сложных форм поведения. Условные рефлексы - это приобретенный рефлекс, свойственный отдельному индивиду. Осуществляется он посредствам образования в высших отделах центральной нервной системы временных переменных рефлекторных путей в ответ на действие любого сигнального раздражителя, для восприятия которого существует ответственный рецепторный аппарат. Возникают в течение жизни особи и не закрепляются генетически (не передаются по наследству). Возникают при определённых условиях и исчезают при их отсутствии. Формируются на базе безусловных рефлексов при участии высших отделов мозга. Условно-рефлекторные реакции зависят от прошлого опыта, от конкретных условий, в которых формируется условный рефлекс. Примером может служить классический условный рефлекс И. П. Павлова – выделение слюны собакой на звучание колокольчика, которое перед этим несколько раз соединялось с кормлением животных. Условный рефлекс формируется вследствие сочетания действия двух раздражителей – условного и безусловного. Кроме того, рефлексы можно подразделить по ряду признаков на следующие группы: - по рецепторным признакам делятся на экстрорецептивные, которые обеспечивают реакцию на воздействие внешней среды и интрорецептивные, которые обеспечивают реакцию на раздражения рецепторов, находящихся во внутренних органах человека. - по биологическому значению. Здесь можно выделить пищевые, оборонительные, половые, ориентировочные, локомоторные (рефлексы передвижения тела в пространстве); - по месту расположения нейронов, участвующих в рефлексе: 1) спинальные рефлексы - нейроны расположены в спинном мозге, 2) бульбарные рефлексы - осуществляемые при обязательном участии нейронов продолговатого мозга, 3) мезэнцефальные рефлексы - осуществляемые при участии нейронов среднего мозга, 4) диэнцефальные рефлексы - участвуют нейроны промежуточного мозга, 5) кортикальные рефлексы - осуществляемые при участии нейронов коры больших полушарий головного мозга; - по характеру ответной реакции можно выделить три группы рефлексов: двигательные (эффектор - скелетная мышца), секреторные (эффектор - железа), сосудистые (эффектор – гладкая мускулатура сосудов). Эта классификация приемлема к более или менее простым рефлексам, направленным на объединение функций внутри организма. При сложных же рефлексах, в которых участвуют нейроны, находящиеся в высших отделах центральной нервной системы, как правило, в осуществление рефлекторной реакции вовлекаются различные исполнительные органы, в результате чего происходит изменение соотношения организма с внешней средой, изменение поведения организма. Как уже отмечалось выше, подобная классификация рефлексов условна. В каждом рефлексе участвуют в той или иной мере все отделы центральной нервной системы. Любой рефлекс в организме осуществляется при помощи рефлекторной дуги. Итак, мы познакомились с понятием рефлекса. Предлагаю познакомиться с природой рефлекторных движений. Рассмотреть путь рефлекса, как от возбудителя по сенсорной системе сигнал проходит до мозга и оттуда возвращается по моторной системе назад, вызывая ответную реакцию на раздражение.
излагается по оксфордскому учебнику, Ф.Блум «Мозг, разум и поведение» Поток информации берет свое начало в двигательной коре и заканчивается на периферии, где работают мышечные структуры – эффекторы, осуществляющие движение. Рефлексы могут быть соматическими или автономными, но всегда включают последовательность:  Итак, попробуем описать путь импульса по рефлекторной дуге подробнее. Импульс зарождается на рецепторе, который отвечает на стимул (раздражитель). Затем по спинальному нерву (нерв смешанного типа) движется к сенсорному нейрону, который передает информацию в ЦНС, благодаря миелинизированности (покрытости специальным веществом миелином, обеспечивающим электрическую изоляцию)* сенсорных нейронов, распространение происходит быстро. В спинном мозге он может попасть на миелизированное восходящее волокно, которое передает импульсы в вышестоящие центры ЦНС (продолговатый мозг, мозжечок и/или кора головного мозга), либо пройти через интрнейрон. Он проводит импульсы через спинной мозг, он немиелизирован, по этому импульс распространяется медленно, что позволяет модифицировать рефлекторный ответ через нисходящие волокна, правда в самых простых рефлекторных дугах интернейрон отсутствует (коленный рефлекс). Дальше, импульс, после интернейрона или пройдя миелизированное нисходящее волокно, которое может изменить рефлекторный ответ (так как существуют два типа волокон тормозные и возбуждающие), посылается на двигательный нейрон симпатической нервной системы (эффекторы, кроме скелетных мышц).Далее попадает в синапс (место контакта между двумя нейронами или между нейроном и эффектором) симпатической ганглии автономной системы, в которой используется адреналин и норадреналин, вызывая несколько ответных реакций. Другой вариант – двигательный нейрон соматической нервной системы, передает импульс из ЦНС на эффектор (обычно на волокна поперечно-полосатой мускулатуры), эти нейроны миелизированы и образуют передний корешок спинального нерва. Отсюда импульс попадает на эффекторы – мышцы или железы, реагирующие на импульс моторного нейрона. Теперь рассмотрим подробней мозжечок и двигательную кору. 1. Мозжечок. Мозжечок важен в поддержании мышечного тонуса и регуляции положения тела. Структура мозжечка делится на два слоя, в одном из них находятся очень крупные нейроны – клетки Пуркинье. В другом слое находятся клетки-зерна, которые образуют скопления из нескольких единиц непосредственно под нейронами Пуркинье. Импульс поступает в мозжечок из коры больших полушарий, ствола мозга и спинного мозга. Спинной мозг передает сведения о положении конечностей, туловища, головы, шеи и глаз. Всю эту информацию интегрируют клетки Пуркинье. Эти нейроны дают разряды очень частых импульсов и большую часть времени находятся в активном состоянии, что свидетельствует об их постоянном контроле за положением туловища, конечностей и головы. Нейроны Пуркинье посылают информацию крупным нейронам глубинных ядер мозжечка, нейронам моторной коры. Кроме того, при осуществлении более тонких движений мозжечок определяет, где находятся в каждый данный момент части тела, и сравнивает их действительное положение с тем, которое должно быть. Мозжечок согласовывает активность моторной коры и спинного мозга, обеспечивая более «гладкое» выполнение контролируемых ими тонких движений. Например: мозжечок управляет заключительным положением пальца при попытке дотронуться пальцем до носа. 2. Двигательная кора. В каждом из больших полушарий есть полоска коры, связанная с двигательной функцией. Обе эти моторные зоны примыкают к участка коры с проекциями сенсорных поверхностей тела, имеющимися в каждом из полушарий. Судя по всему, нейроны в двигательной коре располагаются так же, как и в сенсорной в виде вертикальных колонок. Клетки двигательной коры, связанные вертикально, контролируют группу связанных между собой мышц. Соседние нейроны в одной колонке могут вести себя по-разному. Основная задача корковой колонки заключается в том, чтобы обеспечивать определенное положение сустава, в зависимости от положения сустава данная колонка воздействует на определенные мышцы для воспроизведения движения. На самом позднем этапе переработки всех форм сенсорной информации, находится источник возбуждения, активирующий нейроны двигательной коры. На этом этапе проявляются сигналы высокого уровня абстракции, отражающие положения конечностей и необходимость выполнения тех или иных движений. Эта информация с точными сведениями о положении суставов и напряжении мышц и является той основой, руководствуясь которой моторная кора инициирует определенные движения. Итак, мы получили общее о представлении пути прохождения рефлекса. Давайте изучим двигательные рефлексы с помощью примеров. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Тема моего реферата: «Роль двигательных рефлексов в организации движения человека» Понятие «рефлекс» было введено французским ученым Р. Декартом более 300 лет назад. Рефлекс – ответная реакция организма на внешнее... | | Реферат Роль двигательных рефлексов в организации движения человека Целью работы является создание научно-популярного текста на уровне 9 класса, в котором бы показывалось значение рефлексов в двигательных... |
| Реферат «Роль рефлексов в организации движения человека» Работа, представленная на рецензию, посвящена непростой, но актуальной теме – построение движений человека в свете его рефлекторной... |  | Реферат на тему: "Биологическая роль калия и натрия в организме" Именно поэтому важно изучение физиологической роли элементов в организме человека |
| Подробно описывать героя этого рассказа я не буду, ибо это не так... Было обидно. Поначалу, Лёша во всём обвинял себя и всё усерднее и усерднее занимался. Но это не помогало, и его сознание на автомате... | | Конкурс ученических рефератов «Кругозор» Как прекрасен и удивителен живой мир природы! Она так устроена, что нет в ней ничего и никого лишнего. Каждое насекомое, каждая травинка,... |
| Календарно-тематический план по предмету «Информатика» Оперировать понятиями «информация», «информатика», «компьютер». Понимать роль компьютера как устройства, расширяющего возможности... | | Тема: Буферная емкость Мотивация изучения темы. Знание свойств буферных систем и умение применять их для решения практических задач врачу необходимо потому,... |
| Формирование здорового поколения это важнейший вопрос обеспечения... А в решении этого вопроса огромная роль отводится семье, так как семья первая ступенька к здоровью. Здоровье – неоценимое счастье... | | Важно оценить, какого рода информация Интернет, как таковому. Весьма полезным является осознание того факта, что роль эксперта при оценке ресурса играете Вы сами, а не... |
| Учебник ия как жертва системы. О том, что «Во тьме учебник не создать,... Вы, конечно, узнали в эпиграфе строки из известной песни В. Высоцкого. Понимаю, что для серьёзной книги можно было бы найти что-либо... | | Правильно заполнить бланк на егэ это важно!!! Эти тесты? Так появилась проблема моего учебного исследования |
| Нашёл на просторах интернета такую публицистику. Понял, что она будет... Обычный человек, с семьей, машиной и средней доходности работой, считает, что реальный мир это все, что его окружает. Это | | Моего реферата Что такое православный эволюционизм и как он оценивается православными креационистами? (К. Буфеев. Православное вероучение и теория... |
| Проектная работа на тему Тема моего проекта – это мои рисунки. Я выбрала эту тему, так как я очень люблю рисовать, срисовывать и просто творить чудеса на... | | Что означает выражение «Мир есть творение Божье»? Все, что мы видим: небо, солнце, луну, звезды, облака, землю, на которой мы живем, воздух, которым дышим – и все, что на земле: траву,... |
