Конспект занятия в старшей группе "Здоровый образ жизни"
Скачать 59.97 Kb.
|
| Конспект занятия в старшей группе “Здоровый образ жизни” Провела воспитатель старшей группы Шот Валентина Викторовна Цель: сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни. Задачи:
Предварительная работа: Чтение Корнея Чуковского « Мойдодыр» Беседа о витаминах : А, Б, С. Беседа о полезных и вредных продуктах питания. Рассматривание изображений продуктов: полезных, вредных. Беседа о предметах гигиены, их пользе. Беседа о микробах. Ход занятия Входят дети. Стоят парами. Навстречу им выходит Мойдодыр (звучит музыка из мультфильма про Мойдодыра) - Здравствуйте ребята! Вы сегодня мои гости и попали вы в страну, где я живу, которая называется Страна Здоровья! Проходите в наш поезд, который нас прокатит по Стране здоровья. Садитесь ровненько, спинки прямые! Дети рассаживаются, Тут входит Вася, весь растреппаный, в ваксе, с порванными штанами, грязными руками. Вася: Ой! Куда это я попал, почему тут все так чисто, светло, убрано, везде странные предметы. Что это за место такое? Мойдодыр: Для начала здравствуй Вася! Я Великий умывальник Знаменитый Мойдодыр, и попал ты ко мне в страну, В страну здоровья. И в ней живут только здоровые жители! Вася: А что это такое здоровье? Мойдодыр: Ребята ответьте Васе, что такое здоровье? Дети: Здоровье – это счастье! Это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным. - Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Дети: Закалятся, заниматься спортом, кушать витамины. Мойдодыр: Вася садись вместе с ребятами в наш поезд, и мы поедем по моей стране Здоровья, но прежде чем отправится, получим с вами билеты, а билеты получить можно, лишь разгадав загадки и ответив на мои вопросы. Гладко и душисто, Моет очень чисто, Нужно, чтоб у каждого было. Что это? ( мыло) Костяная спинка, Жесткая щетинка, С мятной пастой дружит, Нам усердно служит. Зубная щетка В пещеру затекла, По ручью выходит – Со стен всё выводит. Зубная паста Вафельное и полосатое, Ворсистое и мохнатое, Всегда под рукою - Что это такое? Полотенце Целых 25 зубков, Для кудрей и хохолков. И под каждым, под зубком – Лягут волосы рядком. Расческа Там, где губка не осилит, Не домоет, не помылит, На себя я труд беру: Пятки, локти с мылом тру, И коленки оттираю, Ничего не забываю. Мочалка Лёг в карман и караулю – Рёву, плаксу и грязнулю. Им утру потоки слёз, Не забуду и про нос. Носовой платок Ребята что это за предмет, для чего нужен? (Такой вопрос к каждому предмету после угаданной загадки) Мойдодыр: Правильно ребята вы ответили для чего нам нужны эти предметы. Вася: А у меня есть еще один предмет, достает картинку микроба, он наверно тоже очень полезен. Мойдодыр: Ребята, скажите, а кто это такой страшный изображен на картинке? Дети высказываются. Правильно вы сказали – это микробы! И для нас Алиса приготовила стих про микроб, чтобы мы запомнили какой он вредный. Выходит ребенок читает, стихотворение Микроб – ужасно вредное животное, Коварное и главное щекотное. Такое вот животное в живот Залезет – и спокойно там живет. Залезет шалопай, и где захочется Гуляет по больному и щекочется. Он горд, что столько от него хлопот: И насморк, и чихание, и пот. Ой, братец , ты выглядишь простуженным Постой-ка, у тебя горячий лоб Наверное, в тебе сидит микроб! Мойдодыр: Вот видишь, Вася с кем у тебя дружба, теперь знай что это не друг вовсе! Вася: Ребята простите что такого друга вам хотел привести Так в что же делать чтоб микробу в лапы не попасть? Мыть руки, лицо, тело, заниматься спортом, принимать витамины, хорошо и правильно питаться, мыть продукты. Молодцы ребята! Теперь мы с вами можем отправиться на станцию Зарядкино !Звучит музыка паровоза. Мойдодыр: Ребята давайте встанем и пройдем парами на нашу станцию. Дети проходят, встают полукругом. Вася: А что это такое зарядка? И для чего она нужна? А для чего она нужна? Дети: чтобы быть здоровым, сильным, не болеть. Мойдодыр: А для нас Максим приготовил стих про зарядку. По утрам зарядку делай Будешь сильным, Будешь смелым. Прогоню остатки сна Одеяло в сторону, Мне гимнастика нужна Помогает здорово. Чтобы нам не болеть И не простужаться Мы зарядкой с тобой Будем заниматься. Вася: Ой какие вы молодцы! Я тоже так же хочу! А давайте вместе сделаем зарядку! Мойдодыр: хорошо я буду говорить слова а вы будете делать движения! Чтобы быть всегда в порядке, Утром делаем зарядку. Щёки трём, разогреваем, Шею тоже разминаем, Уши надо растереть, Вправо, влево посмотреть. Пальцы крепко мы сжимаем, А затем их разжимаем, Растираем мы ладошки И похлопаем немножко. Раз, два, три, четыре, пять, Будем дальше продолжать. Закрепим за шеей руки, И не будет больше скуки, Вправо, влево повернёмся, Широко все улыбнёмся И наклон вперёд-назад Будем дважды повторять. Раз, два… Раз, два… Мы на пояс руки ставим, Тело вправо наклоняем, Влево тоже наклоняем, Дважды всё мы повторяем. Раз, два… Раз, два… Дважды хлопнем мы в ладоши, Раз, два… По коленям хлопнем тоже, Раз, два… А потом присядем-встанем, Дважды всё мы повторяем. Раз, два… Раз, два… Мы попрыгаем легко, Пусть совсем невысоко, Прыгаем как зайчики, Девочки и мальчики. Раз, два, три, четыре, пять, Будем дальше продолжать. Руки вверх мы поднимаем, А затем их опускаем, Повторяем раз пяток, Поднимаясь на носок. Раз, два, три, четыре, пять, Будем дальше продолжать. Вдох и выдох…Улыбнулись! Ребятишки все проснулись? Ну, конечно же, проснулись, Широко все улыбнулись И готовы все опять Знанья вместе добывать. Мойдодыр: какие вы ребята молодцы, даже Вася с вами стал, манятся и уже повеселел, порозовел! Вася: ОЙ! ОЙ что то мне плохо, живот заболел. Мойдодыр: А что ты кушал? Вася: Мороженное, торт, газ воду пил, конфеты. Вообще самые полезные продукты! Мойдодыр: Ребята скажите, а разве это полезные продукты? А что должно быть в продуктах, чтобы они назывались полезными? Дети Витамины! Правильно! И как раз здесь у нас есть остановка Витаминкино! Там живут хорошие мои друзья Витамины. Давайте их навестим. Проходим через арку. Там стоят три витаминки. Витаминки: Здравствуйте ребята! Вы знаете кто мы такие? Дети: Витамины! Правильно вы оказались у нас на станции и должны хорошо знать в каких продуктах мы содержимся, а чтобы вы вспомнили, послушайте про каждого из нас. (Дети перечисляют продукты содержащие витамины) Мойдодыр: Ребята, вы запомнили в каких продуктах есть витамины? Дети: Да! Мойдодыр: Тогда витаминки можете теперь проверить какие наши ребята молодцы, А ты Вася тоже помогай ребятам и запоминай. На столе лежат карточки с картинками продуктов для каждого ребенка по 5-7, в одну сторону дети раскладывают полезные продукты, в другую сторону откладывают продукты, в которых нет витаминов. После игры: Вася: Вот Мойдодыр посмотри я вместе с ребятами сумел найти полезные продукты, в которых много витаминов. Мойдодыр: Какие же ребята молодцы, они столько знают про здоровье! Ты Василий все запомнил? Вася: Да! Но ведь ребята, же только гости в твоей стране, а когда они уйдут они все забудут. Мойдодыр: Нет! Ребята гости моей страны, но они такие молодцы, что и в детском саду они делают все, чтобы быть здоровыми! Вася: Да не может быть! Мойдодыр: Да! И. Сейчас мы с вами пройдем на станцию, Волшебного телевизора, на которой мы с вами увидим, все, что делают ребята, и они сами тебе все расскажут. Дети проходят и садятся на мягкие кубики. Показ слайдов: Первый слайд. Делают зарядку Второй слайд. Расчесываются Третий слайд. Поласкают рот Четвертый слайд. Гуляют Пятый слайд закаляются. На каждом слайде задаю вопрос, Что вы делаете? Для чего это нужно? Мойдодыр: Вы ребята действительно здоровые и хорошие, но нам пора возвращаться к вам в сад. Давайте пройдем на наш поезд. Но прежде вы поможете расцвести моему дереву здоровья. Пред вами листочки с картинками ребят, которые делают правильные и неправильные действия для своего здоровья. Если вы считаете правильным изображение на листочке. Вы вешаете его на дерево. (Дети по очереди вешают листочки на дерево) Мойдодыр: посмотрите какие вы молодцы моё дерево здоровья, стало зеленым оно ожило и теперь жители моей страны будут всегда здоровы! Теперь проходите на свои места Дети проходят и садятся. (звучит звук паровозного гудка, и стук колес) |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект досугового мероприятия с семьей в старшей группе " семья здоровый образ жизни" Лего – конструирование), программа эколого-биологической направленности (экология и экологическая культура) |  | Здоровый образ жизни Понятие «здоровый образ жизни» однозначно пока ещё не определено. Представители философско-социологического направления рассматривают... |
| Конспект урока по физкультуре в 11 классе Тема : Здоровый образ жизни.... Обсудить проблему укрепления здоровья людей и продления их активной жизнедеятельности | | Конспект досугового мероприятия с семьей в старшей группе доу: «семья здоровый образ жизни» С 1 сентября 2012 года в школах Москвы началось преподавание нового предмета «Основы религиозных культур и светской этики». В 21-ом... |
| Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе Создать позитивный микросоциум совместной деятельности детей и родителей, что поможет улучшить детско-родительские отношения; формировать... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого занятия по экологии в старшей группе по теме «Зимующие птицы» в старшей группе структурного подразделения мбоу... |
| Конспект занятия по пдд в старшей группе. Тема: Дорожная азбука План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие» | | Анализ медицинского обеспечения Перед педагогическим коллективом школы стоит одна из главных задач – формировать у учащихся мотивацию на здоровый образ жизни, т... |
| Внеклассное мероприятие «Мы за здоровый образ жизни!» Умение вести здоровый образ жизни Годовой план можно использовать в виде памятки, содержащей основные данные о различных мероприятиях. Ответственность за описание... | | Конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и... План-конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и здоровый образ жизни» |
| Положение о проведении республиканской акции «Молодежь за здоровый... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Углянская основная общеобразовательная школа» Верхнехавского муниципального района... | | 3. Здоровый образ жизни и физическая культура Следим за меняющимися тенденциями, покупаем модные журналы. Мода капризна и быстротечна, не всегда уместна в нашей жизни. Как говориться,... |
| Конспект занятия в старшей группе Задачи занятия: познакомить детей с насекомыми и рыбами, показать их многообразие и красоту; совместно с детьми выявить важнейшие... | | Положение об открытом конкурсе рефератов Фонда развития науки и поддержки молодых ученых в рамках подготовки I общероссийского Конгресса «Здоровый образ жизни как условие... |
| Информационная справка о проведении межведомственной акции «За здоровый образ жизни», Распоряжением главы администрации Центрального района от 23. 03. 2012г. №257-р «О проведении межведомственной... | | Конспект внеклассного мероприятия проведенного в 3 классе на тему : «Здоровый образ жизни» Сегодня на уроке мы будем говорить о здоровье и здоровом образе жизни, определим, кто из вас знает лучше правила здорового образа... |
