Штукерт Татьяна Фёдоровна. Познавательная игра – путешествие «экологическая кругосветка»

(Штукерт Татьяна Фёдоровна.) Познавательная игра – путешествие «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КРУГОСВЕТКА» ЦЕЛЬ: знакомство детей с наиболее интересными представителями животного и растительного мира, проверка умения пользоваться справочной литературой, проверка знаний повадок животных и голосов птиц. УЧАСТНИКИ ИГРЫ: в игре могут принимать участие до 5 команд по 5-6 человек в каждой, возраст участников 12-15 лет. ПРДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ИГРЫ: 1 час. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Игра проводится в виде путешествия по станциям. Место –это школа, классная комната или улица (в этом случае команды располагаются так, чтобы не мешать друг другу). ПРАВИЛА ИГРЫ: Всем командам объявляется, что они отправляются в путешествие по животному и растительному миру нашей планеты. Для этого им вручаются маршрутные листы, в которых указано, где и какой этап путешествия располагается, а также с какой станции начинается игра у каждой команды. На станциях каждой команде задается по 3 вопроса, за каждый правильный ответ команде ставится «+» красным цветом, а если команда не может дать правильный ответ, то она отправляется в консультационный пункт – библиотеку. Здесь предварительно здесь предварительно должна быть приготовлена необходимая литература. Участникам даётся определённое количество времени для самостоятельного поиска ответа. Если ответ найден, то команда вновь отправляется на этот этап и получает «+», но уже синего цвета. Если ответ не найден, то команда может отправляется на следующую станцию. Время в библиотеке даётся один раз для каждого вопроса. Несколько раз искать ответ на один и тот же вопрос нельзя. Побеждает та команда, которая быстрее совершит путешествие и наберёт больше красных «+» (2 синих «+» приравниваются к одному красному). СТАНЦИИ. Животный мир. Вопросы: Что означает название животного «гиппопотам»? (В переводе с греческого это значит «речная лошадь».) Каких исчезнувших с лица Земли животных можно встретить на «чёрных станциях Красной книги? (Морская корова, тарпан, тур.) Из чего осы строят свои гнёзда? (Из бумаги. Осы обладают свойством производить бумагу из древесной массы.) Когда у белых медведей рождаются детёныши? (Зимой, во время сна.) Спят ли рыбы? (Да, с наступлением ночи рыбы ложатся спать, некоторые даже укладываются набок, но глаза у них остаются открытыми.) Растительный мир. Вопросы: Что такое микология? (Это наука о грибах.) Какое растение в Китае и Японии считается священным? (Лотос.) Что такое паприка? (Красный перец.) Есть ли у кактусов листья? (Да, это иголки. Они в процессе приспособления к засушливому климату приобрели такую форму.) Это дерево растёт в пустынях и полупустынях Средней Азии, Ирана, Афганистана. Его древесина такая плотная и тяжёлая, тонет в воде. Назовите его. (Саксаул.) «Гинесс-шоу». Вопросы: Какое животное является самым крупным из всех существовавших на Земле? (Синий кит.) Как называется самая большая лягушка? (Лягушка-голиаф. Длина её тела достигает 40 см, масса – 3,5 кг.) Какое животное живёт дольше всех? (Слоновая черепаха. Она живёт до 175 лет.) Какое животное является самым «горластым» из всех? (Крокодил. На втором месте – бегемот, на третьем – лев.) Экословарь. На этой станции надо дать определение экологическим терминам. Энтомология.(Наука о насекомых.) Серпентарий. (Это питомник для содержания ядовитых змей.) Мониторинг. (Комплексная система наблюдения, оценки и прогноза окружающей среды или её отдельных элементов.) Смог. (Густые туманы, содержащие пыль и вредные газы.) Мир птиц. На том этапе можно заработать от 1до 3 красных «+». Сначала даётся послушать голос птицы. Если команда сразу определяет, чей это голос, то получает 3 «+», а если не угадает, то получает 1 подсказку (например, место обитания птицы), и, угадав, команда получает только 2 «+», если вновь команда не может угадать, тогда даётся 3 подсказка (например, цвет оперения), и, отгадав, команда получает 1 «+». Если команда вообще не смогла угадать, значит ни одного «+» она не получает. Пользоваться библиотекой на этой станции нельзя. Зоотеатр. Это самый весёлый этап. Здесь командам предлагается изобразить животных, птиц, насекомых, при этом правильно передать их повадки и поведение. Возможные задания: Улетающие на юг журавли; Добывающие еду аисты; Утка с выводком; Муравьи на охоте. Подвести итоги всей игры. Награды победителя и побеждённым.

Похожие:

	Диплом II место. Окружной конкурс методических разработок «Его величество урок!» Городская интеллектуально -познавательная игра «Путешествие по родному краю», Поволжский государственный университет сервиса		Мбоу «Хмелевицкая средняя общеобразовательная школа» Экологическая... Самостоятельная работа по биологии учениКА(ЦЫ) 7 кл. По теме: «Многообразие живого мира и наука систематика. Царство Прокариоты»...
	Конкурс коллективных и индивидуальных научных проектов старшеклассников Областной осенний кубок "Интеллектуальная игра- 2013г." (научно-познавательная игра)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Счастливый случай» – это познавательная, увлекательная игра. Проводиться она на обобщающих уроках. По усмотрению учителя игра может...
	Примерные мероприятия Дня семьи в образовательном учреждении Путешествие «Семейная кругосветка» (на воображаемом корабле по маршрутному листу с таинственными картами участники отправятся в «Семейную...		Конспект урока с использованием цор тема: «Урок-календарь. Март»... Место работы: мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» г. Сосногорска, Республика Коми
	Рабочая программа по курсу «Брянский край. Проектная и исследовательская... «краснокосаровская средняя общеобразовательная школа» мглинского района брянской области		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Для этой цели были проведены занятие с детьми "Путешествие в страну правил дорожного движения", дидактическая игра " Волшебные огоньки",...
	Калинченко Татьяна Дмитриевна Учитель английского языка моау сош... Игра для учащихся – путь к познанию, включаясь в игру ученик забывает, что идет урок. Часто игра принимает форму соревнования, требующего...		Интеллектуально-познавательная игра для детей старшего школьного возраста Задачи: Ознакомление с новой информацией об исторических личностях, событиях, фактах
	Спортивно – познавательная игра Образовательная: познакомить детей с новой буквой и звуком; формировать навыки слогового, правильного, сознательного, выразительного,...		Урока «Части речи» (вводный урок) Программа Форма проведения урока: интеллектуально-познавательная игра с компьютерной поддержкой
	Игра “Путешествие в страну физика” для 8 класса Время пребывания на станциях 7-8 минут. Выполнив задание, команда переходит на следующую станцию. Игра начинается с линейки всех...		Урок путешествие это игра, но игра, решающая целый ряд познавательных... Основная задача учителя – повышение в структуре мотивации учащихся удельного веса внутренней мотивации учения
	Познавательная игра: «Хвойный лес – украшение Земли» Основы научного цитирования : метод пособие для студентов и магистрантов, обучающихся по спец. 1-23 01 04 "Психология" / Т. О. Кулинкович....		Экологическая игра «Мир растений». Пояснительная записка Цели Обобщение и углубление экологических знаний, полученных на предыдущих этапах обучения