Информационная карта о результатах, достигнутых учителем

Скачать 358.22 Kb.

Название	Информационная карта о результатах, достигнутых учителем
страница	1/4
Дата публикации	11.08.2014
Размер	358.22 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

1 2 3 4

Информационная карта

о результатах, достигнутых учителем

(Приложение № 1 к Положению о порядке конкурсного отбора учителей общеобразовательных учреждений Московской области для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование за счет государственной поддержки из федерального бюджета)

1. Ф.И.О. Матюшина Татьяна Анатольевна

2. Место работы городской округ Коломна Московской области, Муниципальное

общеобразовательное учреждение лицей № 4

3. Учебная нагрузка учитель истории, 30,5 часов в неделю

4. Стаж педагогической работы 14 лет

5. Квалификационная категория высшая

6. Какие профессиональные

сообщества поддерживают – городское методическое объединение учителей истории и

обществознания, городское методическое объединение

классных руководителей.

№

п/п

Критерии

оценки учителя

Показатели, источники

Примечания

Позитивная динамика учебных достижений обучающихся

за

последние три года

Динамика качества знаний по истории за период с 2004 по 2007 год в %:

В период с 2004 по 2007 год успеваемость в общеобразовательных, лицейских, профильных классах составила 100%

Общеобразовательный

класс

Год	2004-2005	2005-2006	2006-2007
Кл.	9 «г»	10«г»	11«г»
%	51%	54%	56%

Лицейские классы

Год	2004-2005	2005-2006	2006-2007
Кл.	7«б»	8«б»	9«б»
%	96%	100%	100%
Кл.	8«в»	9«в»	10«в»
%	80%	92%	96%

Городские профильные классы

Год	2004-2005	2005-2006	2006-2007
Кл.	7 «а»	8 «а»	9 «а»
%	96%	96%	100%
Кл.	8 «б»	9«б»	10«б»
%	96%	100%	100%

Приложение №1 а

% учащихся, повысивших итоговую отметку за последние

3 года:
Показатели

за 2004 -2007 уч. годы

Классы	Кол-во уч-ся	%
7-е кл.	5	7
10-е кл.	3	6
11-е кл.	6	6

В том числе в городских

профильных классах в 2005-2006 уч. г. –

1 человек,

в 2006-2007уч. г.-

2 человека повысили итоговую отметку.

Поступление в вузы на бюджетные места, % учащихся

год	% уч-ся*	на бюджетной основе
2004- 2005	16%	63%
2005-2006	15%	73%
2006- 2007	15%	67%

*_ указан % учащихся, выбирающих ВУЗы с исторической направленностью, в том числе КГПИ ( ист. факультет, юридич. факультет), МГОУ (юридич. факультет), Московский Городской Юридический университет, Рязанский университет МВД, Российская Государственная Налоговая Академия, Российский Государственный Гуманитарный Университет.

% учащихся, подтвердивших, повысивших годовую отметку в ходе годовой и итоговой аттестации:

С 2004 по 2007 год

увеличилось количество учащихся, выбирающих историю в качестве предмета для итоговой аттестации:

год	9 класс	11 класс
2004-05		11
2005-06	9	16
2006-07	18	19

В ходе аттестации учащиеся подтверждают или повышают свою годовую отметку:

9 классы

год	подтв.	повыси ли
2005-2006	100%
2006-2007	93%	7%

11 классы

год	подтв.	повыси ли
2004-2005	100%
2005-2006	94%	6%
2006-2007	89%	11%

В том числе в лицейских классах повысили свой результат 3 человека.

Дополнительные показатели.

Результаты диагностических срезов в рамках проведения эксперимента с использованием учебных пособий издательства «Дрофа»:

5 «А» -27 человек

«5»- 11 чел.-41%

«4»- 12 чел.-44%

«3»-4 чел.-15%

качество знаний-85%

5 «Б»-

25 человек

«5»-9 чел.-36%

«4»-12 чел.-48%

«3»-4 чел.-16%

качество знаний-84%

10 «А»-24человека

«5»-10 чел.-42%

«4»-14 чел.-58%

«3» нет

качество знаний 100%

Приложение№1б

П

р

и

л

о

ж

е

н

и

е

№1

За период с 2004 по 2007 гг. выявлена 100 %успеваемость и положительная динамика качества знаний по истории в лицейских и городских профильных классах, стабильное состояние качества знаний в общеобразовательных классах. Высокий процент учащихся, выбирающих историю для итоговой аттестации, говорит о стойком интересе к преподаваемому предмету. Наблюдаются позитивные результаты прохождения учащимися диагностических срезов, текущей и итоговой аттестации. Этому способствует внедрение эффективных методов и приемов работы на уроках, организация исследовательской деятельности учащихся, развитие личностного эмоционально-ценностного аспекта в изучении истории.

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Отчет о результатах самообследования Информационная карта ноу «Сосновоборская частная школа» Место нахождения 188540 рф, Ленинградская область, г. Сосновый Бор, ул. 50 лет Октября, д. 21		Требования к оформлению информационной карты ниокр Информационная карта (ИК) представляет собой машиноориентированный информационный документ о результатах ниокр. Ик заполняется на...
	Требовани я к оформлению информационной карты на ниокр Информационная карта (ИК) представляет собой машиноориентированный информационный документ о результатах ниокр. Ик заполняется на...		Реферат составляется в соответствии с требованиями межгосударственного... Информационная карта (ИК) представляет собой информационный документ о результатах ниокр, заполненный на русском языке
	Iii информационная карта электронного аукциона В части III "информационная карта электронного аукциона" содержится информация для данного конкретного электронного аукциона, которая...		Урока: Нефть. Цель: познакомить с учащихся с составом, свойствами, переработкой нефти. Задачи Оборудование: информационная карта «ректификационная колонна», мультимедийная установка, ноутбук, физическая карта мира
	Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Брянск 2014 Содержание Страница Описание результатов, достигнутых управлением мировой юстиции Брянской области за 2013 год		Информационная карта
	5013 Информационная карта		5013 Информационная карта
	5013 Информационная карта диссертации		Доклад директора Деревниной Надежды Владимировны о работе мбоу «сош... Становится традицией «обнародование» информации о деятельности школы, достигнутых ею результатах, планах и перспективах развития...
	Форма 9 Информационная карта общеобразовательного учреждения: муниципальное общеобразовательное учреждение		Информационная карта базовой дошкольной образовательной организации №49 мо город Новороссийск
	Согласована «Утверждаю» Информационная карта программы Краткие сведения о школе, ее основных достижениях и проблемах		Информационная карта историко-краеведческого музея Муниципальное образовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5»

Школьные материалы