МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра экономики
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
промышленности и транспорта
А.В. Спирин_______________
«____»______________2011 г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета заочного
обучения
И.М. Дребнева_____________
«____»______________2011 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экономика отрасли»
Направление подготовки:
190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»
Профили подготовки:
Сервис транспортных и технологических машин и оборудования
(нефтегазодобыча)»
Квалификация выпускника: бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Бузулук 2011
Рецензент кандидат экономических наук Иванова Н.А.
Рабочая программа дисциплины «Экономика отрасли» /сост. Н.В.
Калмыкова. – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. – 26 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам очной формы обучения по направлению подготовки 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов в 5 семестре, заочной формы обучения – в 6 семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 г. N 706
Составитель ______________Н.В. Калмыкова
«____»______________2011 г.
©Калмыкова Н.В., 2011
©БГТИ (филиал) ОГУ, 2011
Содержание
|
|
с.
|
1
|
Цели и задачи освоения дисциплины……………………………..
|
4
|
2
|
Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......…………………
|
4
|
3
|
Требования к результатам освоения содержания дисциплины...........................................................................................
|
5
|
4
|
Содержание и структура дисциплины....…………………………..
|
7
|
4.1
|
Содержание разделов дисциплины..................................................
|
7
|
4.2
|
Структура дисциплины.......................................................................
|
8
|
4.3
|
Практические занятия (семинары)....………………………………
|
11
|
4.4
|
Курсовой проект (курсовая работа)………………………………..
|
12
|
4.5
|
Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….…
|
12
|
5
|
Образовательные технологии............................................................
|
14
|
5.1
|
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях…………………………………………………
|
14
|
6
|
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации..............................................................
|
15
|
7
|
Учебно-методическое обеспечение дисциплины …………………
|
20
|
7.1
|
Основная литература…………………………………………………
|
20
|
7.2
|
Дополнительная литература………………………………………..
|
20
|
7.3
|
Периодические издания.....………………………………………….
|
21
|
7.4
|
Интернет-ресурсы.................................................................................
|
21
|
7.5
|
Методические указания к практическим занятиям ....................
|
22
|
7.6
|
Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы……………………………
|
22
|
7.7
|
Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий .....................................................
|
22
|
8
|
Материально-техническое обеспечение дисциплины……………
|
22
|
|
Лист согласования рабочей программы дисциплины…..………
|
23
|
|
Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины …
|
24
|
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов знаний об отраслевой структуре экономики России и методах отраслевого экономического обоснования размещения производства, представления о роли и месте транспортной отрасли в системе народного хозяйства, получение студентами теоретических и прикладных профессиональных знаний и умений в области экономики, организации и управлении в автотранспортной отрасли.
В области воспитания обучаемых целью подготовки является формирование социально-личностных характеристик, отражающих
современные требования к личности, прогрессивную структуру его ценностей и жизненных устремлений, приверженность к здоровому образу жизни, развитое чувство социальной ответственности.
Основными задачами учебной дисциплины являются:
- изучение взаимовлияния развития транспорта и развития городов; комплексного развития территорий, отраслевых производств, других сфер общественной жизни: культуры, образования и др.;
- изучение форм и методов организации транспортных систем, обеспечивающих транспортную доступность территорий и транспортную обеспеченность населения этих территорий;
- исследование и распространение методов, способствующих развитию экономики AT, транспортной системы в целом, экономики России; интеграции России в мировую транспортную систему и экономику;
- использование экономических и технологических методов организации производства автотранспортных услуг, улучшающих потребление населения и снижающих транспортные затраты в цене готовой продукции;
- выбор и реализация методов экономии ресурсов при экономически эффективной доставке грузов и пассажиров;
- определение и использование наиболее эффективных методов влияния на структуру капитальных вложений и инвестиций в автомобильную отрасль для формирования ее современной материально-технической базы.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Подготовка бакалавров инженеров предполагает получение базовой системы знаний по экономическим наукам.
Дисциплина «Экономика отрасли» является дисциплиной базовой части (Б.1.1.5) гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин федерального государственного об разовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 190600.62
Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (квалификация - «бака лавр»).
Дисциплина базируется на знаниях, полученных в рамках курса «Экономическая теория», «История развития специального транспортно-технологического оборудования в нефтегазодобывающей отрасли», «Информатика».
Дисциплина является общим теоретическим и ме тодологическим основанием для всех экономических дисциплин, входя щих в ООП бакалавра инженера и предшествует изучению следующих дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла: «Производственный менеджмент», «Маркетинг», «Анализ хозяйственной деятельности автотранспортных предприятий», «Налоги и налогообложение хозяйственной деятельности автотранспортных предприятий».
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):
а) общекультурных компетенций (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели выбору путей ее достижения
(ОК-1);
- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональных компетенций (ПК):
- владеет знаниями экономических законов, действующих на предприятиях сервиса и фирменного обслуживания, их применения в условиях рыночного хозяйствования (ПК-34).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- закономерности функционирования экономики на современном этапе;
- отраслевую структуру хозяйственного комплекса страны;
- структуру транспортной отрасли;
-постановления правительства, методические и нормативные материалы по своей профессиональной деятельности;
- факторы и проблемы, формирующие и влияющие на темпы экономического роста транспортной отрасли;
- региональные аспекты состояния и развития отрасли, ее структуры;
- механизмы формирования рынка автотранспортных и автосервисных услуг;
- механизмы и методы государственного регулирования транспортной отрасли;
- содержание планов производственно-хозяйственной деятельности предприятия и методы планирования.
-формы организационной структуры, методы управления и регулирования;
Уметь:
- анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в автотранспортной отрасли в связи с формированием и активным развитием рыночных отношений;
- проводить технико-экономический анализ, комплексно обосновывать принимаемые и реализуемые решения;
- уметь выполнять работы в области планирования производственной деятельности, основам организации производства, труда и управления производством;
Владеть:
- знаниями экономических законов, действующих на предприятиях автотранспортной отрасли, их применения в условиях рыночной системы хозяйствования;
- основами методики разработки планов предприятия;
Уметь:
- самостоятельно приобретать и использовать знания о функционировании отрасли;
- анализировать и оценивать состояние транспортной отрасли в разрезе отраслей народного хозяйства;
- анализировать во взаимосвязи экономические процессы и значительные события на уровне предприятий технологического транспорта;
- проводить исследования рынка транспортных услуг;
- проводить оценку конкурентоспособности;
- рассчитывать на основе типовых методик и действующей норма тивно-правовой базы экономические и социально-экономические показа тели;
- использовать источники экономической, социальной, управленче ской информации;
- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нор мативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений.
Владеть:
- знаниями экономических законов, действующих на предприятиях транспортной отрасли, их применение в условиях рыночной системы хозяйствования;
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
- порядком проведения оценки экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности в транспортной отрасли;
- методами проведения исследований, включая применение готовых методик;
- методами исследования рынка транспортных услуг;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.
Приобрести опыт деятельности:
- расчета технико-экономических показателей, обоснования принимаемых решений;
|
